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文档简介

PAGE大学教师年度考核制度一、总则(一)目的为加强大学教师队伍建设,提高教师素质和教育教学质量,客观、公正、全面地评价教师的工作业绩和表现,特制定本年度考核制度。(二)考核原则1.客观公正原则:以客观事实为依据,严格按照规定的标准和程序进行考核,确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则:对教师的思想政治表现、职业道德、教学工作、科研工作、社会服务等方面进行全面考核。3.激励发展原则:通过考核,激励教师不断提高自身素质和工作水平,促进教师的专业发展和成长。(三)考核范围本制度适用于我校全体专任教师。二、考核内容与标准(一)思想政治表现(10分)1.政治立场(4分)坚持党的基本路线,拥护党的方针政策,积极参加政治学习,得34分。政治立场基本正确,能参加政治学习,得12分。政治立场不正确,不参加政治学习,得0分。2.师德师风(6分)爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,师德高尚,得56分。师德表现较好,无违规违纪行为,得34分。存在师德问题,受到批评教育,得12分。师德表现差,出现严重违规违纪行为,得0分。(二)职业道德(10分)1.敬业精神(4分)对工作高度负责,全身心投入教学、科研和社会服务工作,得34分。敬业精神较好,能认真完成工作任务,得12分。敬业精神不足,工作敷衍了事,得0分。2.职业操守(6分)遵守教师职业道德规范,诚实守信,廉洁自律,得56分。职业操守较好,无违规行为,但存在一些小问题,得34分。违反职业道德规范,出现违规行为,得12分。严重违反职业操守,造成恶劣影响,得0分。(三)教学工作(40分)1.教学工作量(10分)完成学校规定的教学工作量,得810分。基本完成教学工作量,得67分。未完成教学工作量,得45分。教学工作量严重不足,得03分。2.教学质量(15分)教学效果好,学生评价高,教学质量评估优秀,得1215分。教学质量较好,学生评价较好,教学质量评估良好,得911分。教学质量一般,学生评价一般,教学质量评估合格,得68分。教学质量差,学生评价差,教学质量评估不合格,得05分。3.教学改革与创新(10分)积极开展教学改革与创新,取得显著成果,得810分。参与教学改革与创新,有一定成效,得67分。较少参与教学改革与创新,无明显成果,得45分。不参与教学改革与创新,得03分。4.教学团队建设(5分)在教学团队建设中发挥重要作用,团队成绩突出,得45分。参与教学团队建设有一定贡献,团队有一定成绩,得23分。参与教学团队建设较少,团队无明显成绩,得1分。不参与教学团队建设,得0分。(四)科研工作(30分)1.科研项目与成果(15分)主持或参与国家级科研项目,发表高水平学术论文,获得重要科研成果,得1215分。主持或参与省部级科研项目,发表较高水平学术论文,取得一定科研成果,但未达到国家级水平,得911分。主持或参与校级科研项目,发表一般学术论文,有少量科研成果,得68分。未主持或参与科研项目,发表论文数量少且质量低,无科研成果,得05分。2.学术交流与合作(8分)积极参加国内外学术交流活动,与国内外同行有广泛合作,得68分。参加学术交流活动较少,有一定合作,得45分。很少参加学术交流活动,合作较少,得23分。不参加学术交流活动,无合作,得01分。3.科研团队建设(7分)在科研团队建设中发挥核心作用,团队科研实力强,成果丰硕,得67分。参与科研团队建设有较大贡献,团队有一定科研实力和成果,得45分。参与科研团队建设较少,团队科研实力一般,成果不多,得23分。不参与科研团队建设,得01分。(五)社会服务(10分)1.社会贡献(5分)在社会服务方面做出突出贡献,如为地方经济社会发展提供重要咨询服务、技术支持等,得45分。参与社会服务有一定成效,为地方做出一定贡献,得23分。参与社会服务较少,贡献不明显,得1分。不参与社会服务,得0分。2.社会声誉(5分)在社会上有较高声誉,得到社会广泛认可和好评,得45分。有一定社会声誉,受到部分认可,得23分。社会声誉一般,无明显影响力,得1分。社会声誉差,受到负面评价,得0分。三、考核程序(一)个人总结教师本人按照考核内容和标准,对本年度的工作进行全面总结,填写《大学教师年度考核登记表》,并提交相关证明材料。(二)学生评价各教学单位组织学生对教师的教学工作进行评价,评价结果作为教学工作考核的重要依据。(三)同行评价各教学单位组织同行教师对教师的教学、科研等工作进行评价,评价结果作为考核的参考。(四)学院(部)考核各学院(部)成立考核小组,对教师的思想政治表现、职业道德、教学工作、科研工作、社会服务等方面进行全面考核,综合各方面评价意见,提出考核等次建议。(五)学校审定学校成立考核工作领导小组,对各学院(部)上报的考核结果进行审定,确定最终考核等次。四、考核等次考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀:思想政治表现、职业道德、教学工作、科研工作、社会服务等方面表现突出,综合考核得分在90分及以上。2.合格:思想政治表现、职业道德、教学工作、科研工作、社会服务等方面表现较好,综合考核得分在6089分之间。3.不合格:思想政治表现、职业道德、教学工作中的教学质量、科研工作、社会服务等方面存在严重问题,综合考核得分在60分以下。五、结果运用1.奖励年度考核优秀的教师,学校给予表彰和奖励,在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。对在教学、科研、社会服务等方面取得突出成绩的教师,学校给予专项奖励。2.惩处年度考核不合格的教师,学校视情况给予警告、诫勉谈话、降低岗位等级、解聘等处理。对违反师德师风、职业道德等规定的教师,按照相关规定严肃处理。六、申诉与复核教师对考核结果如

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