辽宁省锦州市北镇市第一初级中学2026届毕业升学考试模拟卷历史卷含解析

辽宁省锦州市北镇市第一初级中学2026届毕业升学考试模拟卷历史卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指（）A．分封制 B．封建社会 C．君主专制制度 D．中央集权制度2．20世纪70年代初，某报纸登出一幅名为《Highlob（吊高球）》的漫画。下面对这幅漫画解析正确的是A．中美对抗，苏联中立B．中苏合作，对抗美国C．中美缓和，中苏分裂D．美苏冷战，中国孤立3．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”歌谣反映了（）A．太平天国时期推翻清朝统治的目标B．戊戌变法时期实行变法图强的愿望C．辛亥革命时期民族主义的革命纲领D．五四运动时期外争主权，内除国贼的要求4．《马关条约》规定：日本人有权在中国设立工厂，就近利用中国的原料，所制造的货物免交内地税。该规定A．宣告了洋务运动的破产B．形成日本独霸中国的局面C．阻碍了中国民族工业的发展D．标志中国完全沦为半殖民地5．下表反映的是1926年12月广东省中国国民党党员的职业统计。这一职业分布应出现于（）职业农民工人学生商人及其他比例40%25%25%10%A．辛亥革命时期 B．五四运动时期C．国民革命运动时期 D．红军长征时期6．周恩来评价张学良时说:他是“民族英雄、千古功臣”。周恩来这样评价张学良的主要原因是A．他执行蒋介石的不抵抗政策B．他促使抗日民族统一战线初步形成C．他促使抗日民族统一战线正式形成D．他领导东北抗日义勇军英勇抗日7．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。如图漫画反映的是第二次世界大战后美国对西欧实施的哪一政策？A．罗斯福新政B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．经济全球化8．下面年代尺反映的主题是A．抗日战争的胜利B．人民解放战争的胜利C．敌后抗日根据地的发展D．中共与新民主主义革命9．下面是为纪念长征胜利80周年发行的部分邮票中的画面，其中，成为党的历史上生死攸关的转折点的事件是A．胜利会师B．遵义会议C．四渡赤水D．过雪山草地10．“此次战争导致以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃，新亚洲霸主产生。触发当时在东亚地区角逐的英国和俄罗斯等帝国主义列强展开领土分割竞争的契机，因此具有世界意义。”该材料评述的战争是A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争11．今天的中国正在走向富强，我们不能忘记那些曾为挽救民族危亡做出贡献的仁人志士：其中近代著名的状元实业家是A．詹天佑B．曾国藩C．李鸿章D．张謇12．下图列举的历史现象出现在哪一朝代A．汉朝B．唐朝C．明朝D．清朝13．1944年，斯大林在评价某事件时说“这次行动迫使希特勒在两个战场上同时作战”。他所说的“这次行动”是A．莫斯科保卫战B．诺曼底登陆C．斯大林格勒战役D．凡尔登战役14．马克思认为：“只有经过残酷的斗争和通过共和国的政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪。”英国“经过残酷的斗争”确立了A．议会在国家政治生活中的最高地位B．克伦威尔的统治C．英国国王的权力D．进一步限制了王权15．1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的不同之处是（）A．都是由少数帝国主义列强操纵的会议B．都损害了其他弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”C．都涉及了中国问题，体现了大国意志D．都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序16．1921年，苏俄政府实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。苏俄实施这一政策的根本目的是（）A．建立高度集中的政治经济体制B．加快发展市场经济C．维护和巩固苏维埃政权D．实现国家工业化17．日前，朝韩关系紧张。美联社分析称，朝美韩正在互相较量，不断亮出底牌。如果朝鲜决定发动或发动导弹袭击的话，美韩会立即对此作出回应。当今世界牵制美国称霸，促进世界格局多极化的重要力量有A．欧盟、印度、南非B．日本、欧盟、俄罗斯、印度C．欧盟、日本、巴西D．欧盟、日本、俄罗斯、中国18．中国近代史是一部屈辱史。有关这段历史的整理，下列说法不正确的一项是（）A．19世纪四十年代初，在南京，因为战争的失败，清政府开始接受侵略者提出的领土要求B．19世纪中后期，由于八国联军侵华，北京圆明园开始成为一处遗址C．19世纪末，日本人在中国建厂，加大对中国经济掠夺D．20世纪初，中国完全沦为半殖民半封建社会19．2018年，朝鲜最高领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解…”材料中提到的“冷战”政策在20世纪美苏“冷战”的内容不包括A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．建立北约D．发动战争20．发展中国家作为一支独立的政治力量登上历史舞台的标志A．万隆会议的召开 B．不结盟运动发起 C．印度独立 D．新中国的成立21．为了弘扬长征精神，某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情是甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁22．经济全球化的内容有很多，但不包括()A．生产全球化 B．贸易全球化 C．资本全球化 D．殖民体系全球化23．活字印刷术的发明者是A．蔡伦 B．华佗 C．张骞 D．毕昇24．运用年代尺把握历史发展的脉络是学习历史的重要方法之一。某同学在复习程中制作了下列年代尺，反映的主题是()A．建国后农村土地政策的调整 B．建国后我国外交事业的发展C．建国后我国教育事业的发展 D．邓小平理论的发展二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．元朝设置________，负责管辖澎湖和琉球；1727年，清朝在西藏设置________，监督西藏地方政务。26．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。A．20世纪80年代设置的对外开放的窗口：深圳经济特区。B．20世纪90年代设置的扩大开放的窗口：上海浦东新区河北雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，目的之一，是打造扩大开放的新高地。仔细观察该图并结合设置时间，指出上述三区设置的特点。27．文艺复兴的指导思想：________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的目标，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。阅读材料，回答下列问题。材料一①处探索中国近代化事件的名称是什么？你认为这一事件不能使中国走向富强的理由是什么？②处发生的事件被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。请问这件事有什么伟大的历史意义？③处探索中国近代化历程中，愚昧落后的社会习俗有了哪些改变？请任意写出二项。材料二材料二图中①处的历史事件的核心思潮是什么？图中②处的历史事件后，世界经济中心转移到了哪里？英法美资产阶级革命后都颁布了法律性文件，这些法律性文件的颁布有何共同作用？29．（6分）机遇稍纵即逝。放眼世界，许多国家都能从本国的国情出发，促进经济快速发展；也有的国家错失当时发展机遇。根据材料，回答问题。材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料一中认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明理由。同一时期，摆脱了沦为半殖民地国家的命运的是哪一历史事件？材料二失败也是一种机遇。甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略。——《中国近代史选编》在我国近代化探索的过程中，实践严复思想的政治运动是什么？材料三（如下图）材料三中20世纪50—70年代日本经济发展有何特征？结合所学知识，分析这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇。材料四马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料四反映出当今世界经济发展呈现什么趋势？30．（7分）二十世纪以来，世界格局的变化对人类社会的发展产生了重大的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯—洛林，盟军占领了莱茵兰，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭受了削弱。在远东，日本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921—1922年召开的华盛顿会议上，各国承认了太平洋和远东地区的领土现状，并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。所遗留的难题，现在都可以通过国际联盟来解决，尽管美国没有加入，国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。——摘编自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。——姜宪明《国际关系与大国战略》材料三……经济一体化在全球范围内达到普遍程度,出现前所未有的全球经济长期增长；一大批发展中国家成长为新兴经济体、中国、印度、巴西等国更是从全球化进程的跟随者转变为重要的推动者,成为世界经济增长的火车头；国家之间普遍形成广泛深入的相互依赖的经济关系；美国次贷危机引发全球金融危机，动摇了二战结束以来西方在国际金融领域的主宰地位；以中印巴为代表的新兴经济体在国际经济新机制中成为重要角色，世界多极格局开始形成。——崔立如《全球化时代与多极化世界》(1)根据材料一并结合所学知识，一战后帝国主义列强构建了哪一新的国际体系？简要评价这一新的国际新秩序。(2)结合材料二并结合所学知识回答，“侧重政治军事领域”的联盟是指什么？它的建立标志着什么世界格局的形成？(3)根据材料三，分析冷战结束后国际政治经济演变的根源是什么？这一演变在政治方面呈现怎样的发展特点？(4)综合上述材料，你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】依据所学可知，为了巩固辽阔的疆域，西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从天子的命令，对天子尽义务，A项符合题意；西周时期属于奴隶社会；秦始皇建立秦朝以后，制定了一整套的君主专制中央集权制度。由此分析BCD不合题意，故此题选A。2、C【解析】

据所学知识和题中的时间“20世纪70年代初”可知：20世纪60年代后半期以来，中苏两国关系恶化，苏联在中国北部边境陈兵百万，严重威胁到中国的安全，而在美苏两国的争霸过程中，美国此时也处于守势地位，所以中美双方都有改善两国关系的需求，1972年美国总统尼克松访华，两国关系开始走向了正常化，苏联被中美两国孤立．图中漫画《Highlob（吊高球）》正是反映了这一现象，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C．【点睛】中美关系的改善，针对苏联是一个重要原因。3、C【解析】本题属于材料分析型的选择题，解决本题的关键是歌谣中的关键词“革命、剪辫子、独立”，通过革命推翻清朝统治，实现国家独立，太平天国运动属于农民起义，戊戌变法属于资产阶级性质的改革，五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，辛亥革命就是资产阶级通过革命这种方式推翻清朝统治，因此本题的答案是C。4、C【解析】

依据所学可知，在1895年签订的《马关条约》中规定，日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式，由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主，这严重阻碍了中国民族工业发展，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。5、C【解析】

C.国民革命运动时期是1924-1927年，时间符合，而且这一时期为国共第一次合作时期，当时采取党内合作方式，由于代表工农群众的共产党员以个人身份加入国民党，因此出现了表格中所述的国民党出自工人、农民的情况占有相当比例的现象，故C正确；A．注意题干时间“1926年12月”,辛亥革命时期是1911-1912年，时间不符，故A错误；

B.五四运动时期是1919年，时间不符，故B错误；D.红军长征时期是1934-1936年，时间不符，故D错误。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。6、B【解析】

依据所学可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战、一致抗日的主张，这就是震惊中外的西安事变。事变和平解决使国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。故B符合题意；他执行蒋介石的不抵抗政策、促使抗日民族统一战线正式形成、领导东北抗日义勇军英勇抗日与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。7、C【解析】结合所学知识可知，罗斯福新政发生在第二次世界大战前，故A不符合题意；1947年杜鲁门主义的提出，标志着美苏冷战的开始，与题干的“西欧经济”无关。故B不符合题意；美国于1947年提出了马歇尔计划即“欧洲复兴计划”，其目的，一方面是帮助西欧各国迅速恢复经济，防止革命爆发；另一方面是通过美国的援助，打开西欧的门户，控制西欧。故漫画与马歇尔计划有关。故C符合题意；经济全球化是世界经济的发展趋势，与漫画无关。故D不符合题意，故选C。8、D【解析】

依据题目给出的年代尺开始时间为1921年中国共产党成立，是开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；南昌起义打响了中共武装反抗国民党统治的第一枪；西安事变标志着十年内战基本结束；中共七大把毛泽东思想作为党的指导思想；结束时间为1949年新中国成立（开国大典），新民主主义革命取得胜利。据此可知这位同学探究的主题是中共与新民主主义革命。所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不能全面反映1921—1949年的主题，不符合题意，排除，故选D。9、B【解析】

据所学知，1935年，在长征途中召开的遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、C【解析】

根据题干信息一场与中国有关的战役，亚洲新霸主产生，引发列强对中国领土的进一步瓜分。联系所学知识可知，近代中国，国门被一步步打开，中国落后于世界，能够成为亚洲新霸主的国家应是明治维新后的日本，鸦片战争发生与中英两国之间；第二次鸦片战争由英法两国挑起；甲午中日战争中国战败签订《马关条约》，日本获得巨额赔款和大片领土，大大加深中国的半殖民地化程度，掀起列强瓜分中国的狂潮。八国联军侵华战争中国已完全沦为半殖民地半封建社会，领土被列强瓜分殆尽。故ABD与题干不符，正确答案为C。11、D【解析】

依据所学知识可知，清末状元实业家张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了“实业救国”的口号，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列企业，所以D选项符合题意。詹天佑是负责修建京张铁路的工程师，曾国藩和李鸿章属于洋务派的代表人物，三人都与题干信息“近代著名的状元实业家”不符，由此可知ABC三项不符合题意。故选D。12、C【解析】

依据图片中“八股取士”开始推行、出现了“中国17世纪百科全书”等关键词，可知反映的是明朝。结合课本所学可知，明朝科举考试推行八股取士，应试的人只死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者；明朝科学家宋应星，整理各地的农业和手工业生产技术和经验，写出了《天工开物》一书，这部书后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；明清时期是古典小说创作黄金时代；明朝国力强盛，前期海外贸易繁盛。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。13、B【解析】

结合所学知识和材料，“这次行动迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”指的是1944年的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使德国处于东西夹击之中，加快了德国法西斯的灭亡，B符合题意。莫斯科保卫战是1941年；斯大林格勒战役开始于1942年；凡尔登战役是1916年。ACD不符合题意，故选择B。14、A【解析】

依据所学知识可知，1640年，英国爆发了资产阶级革命，通过《权利法案》确立了议会在国家政治生活中的最高地位，建立了君主立宪制，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干“君主专制过渡到君主立宪”和“英国”的信息，通过掌握英国资产阶级革命的内容解答问题。15、D【解析】

依据课本所学，巴黎和会签订的一系列条约构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治。D不是两会的不同点，符合题意；巴黎和会上参加国有27个，会议由英法美三国操纵，华盛顿会议上其主要作用的是英美日，A是共同点；巴黎和会上无视中国是战胜国，把德国在山东的特权转交给了日本；华盛顿会议宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，实际上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。BC是共同点。由以上分析可知，ABC不合题意，选择答案D。16、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，为了维护和巩固苏维埃政权，1921年，苏俄政府实施新经济政策，AD是斯大林的政策，B说法不正确。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史下册•苏俄社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。17、D【解析】

依据所学知识可知，随着苏联解体，两极格局结束，美国成为世界上唯一的超级大国，但随着中国、欧盟、日本和俄罗斯的崛起，这些国家成为牵制美国称霸，促进世界格局多极化的重要力量，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。18、B【解析】试题分析：根据题意，本题是逆向思维题，要选出“不正确”的一项。在B选项中“北京圆明园开始成为一处遗址”的说法错误，因为圆明园在第二次鸦片战争时期已经被英法联军烧毁，A、C、D三项都正确指出了中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程，都是正确。只有B错误，故选B项。考点：本题考查火烧圆明园。点评：本题难度适中，考查学生的理解能力。法国作家雨果说“有一天，有两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬……一个强盗叫法兰西、一个强盗叫英吉利。”夏宫是指圆明园，这两个强盗分别是英国和法国。19、D【解析】

依据所学可知，第二次世界大战中，美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强国。与此同时，苏联力量也逐渐壮大，国际地位大大提高，东欧一些国家在苏联的影响下也走上了社会主义道路。随着社会主力量的不断发展，资本主义和社会主义之间的矛盾日益加深，西方国家提出了用除武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义，一场没有硝烟的冷战在以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家之间展开。其表现是：政治上实行杜鲁门主义，经济上推行马歇尔计划，军事上建立北约。而发动战争不属于冷战的内容，所以20世纪美苏“冷战”的内容不包括发动战争，D项符合题意。由此分析ABC三项均属于“冷战”内容，不符合题意，排除，故选D。20、A【解析】

根据所学知识可知，万隆会议是亚非独立国家召开的会议，是第一次没有帝国主义国家参加的会议，这标志着发展中国家作为一支独立的政治力量登上历史舞台，故A正确。BCD不符合题意，故排除BCD项。故选A。21、C【解析】

依据已学知识可知1934年10月至1936年10月间，在第五次反围剿失败后，中国共产党领导的中国工农红军红一方面军（中央红军）、红二方面军（由红二军团和红六军团会合后组成）、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略转移，开始长征，经历了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后到达陕北，取得二万五千里长征的胜利，播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神，乙、丁符合题意，而甲是井冈山革命根据地，丙发生在北伐战争中，故选C。22、D【解析】

根据所学知识可知，经济全球化的内容有很多，包括生产全球化、贸易全球化和资本全球化。民体系全球化不属于经济全球化的内容。故选D。23、D【解析】

根据所学知识可知，北宋时期，平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。一个活字可以重复使用，保存方便，活字印刷术节省雕版费用，大大提高了印刷效率，这种方法既经济，又省时，促进了文化的传播。毕昇的活字印刷术奠定了近代印刷术的基础。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。24、A【解析】

根据“1950年”、“1953年”、“1958年”、“1978年”结合所学知识可知，年代尺反映的是建国后农村土地政策的调整，1950年，土地改革开始，颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻了身，成为土地的主人，1953年开始三大改造，对农业的改造是引导农民加入农业生产合作社，1958年，人民公社化运动开始，1978年，十一届三中全会上作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的决定，改革从农村开始，实行家庭联产承包责任制，A符合题意，BCD项的发展时间与年代尺时间不符，不符合题意，故选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、澎湖巡检司驻藏大臣【解析】

根据所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在地区正式建立行政机构。清朝前期，雍正帝时（1727年）开始设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。26、(1)上框B；下框A(2)由南到北。（其他符合题意的答案均可得分，但总分不得超过。）【解析】

（1）结合所学知识可知，十一届三中全会后，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，其中深圳特区成为对外开放的窗口。1990年，党和政府决定开放开放上海浦东新区，成为20世纪90年代设置的扩大开放的窗口。因为深圳在东南沿海地区，上海在华东地区，所以上框B；下框A。(2)根据图片的位置，结合所学知识可知，河北雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，位于华北地区，由此可以得出，在设置区域上的特点是由南到北。27、人文主义【解析】根据所学知识可知，14世纪前后，意大利新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义的思潮成为这时期兴起的文艺复兴的核心思想。因此，题干空处填写：人文主义。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）①：洋务运动；洋务运动只学西方技术，不改变落后封建制度，治标不治本。（2）②：辛亥革命；辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年封建君主专制，建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（3）③：男子剪发辫，废除女子缠足等。（4）人文主义。（5）大西洋沿岸。（6）解放了人们的思想，促进了资本主义的发展。【解析】

（1）第一小问依据材料一“经济、19世纪60﹣90年代”可知，①是洋务运动，19世纪60-90年代，清政府开展洋务运动，学习西方科学技术，迈出了经济近代化的步伐。第二小问结合所学知识，洋务运动只学西方技术，不改变落后封建制度，治标不治本，因此不能使中国走向富强。（2）依据材料一“政治、1911年”可知，②是辛亥革命，1911年武昌起义爆发，揭开辛亥革命的序幕。结合所学知识，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年封建君主专制，建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。因此被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。（3）依据材料一和所学知识，③处探索中国近代化历程中，辛亥革命后强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足，改用鞠躬、握手礼等社交礼仪，改用“先生”“同志”等称呼，改变愚昧落后的社会习俗，推动社会生活的变迁。（4）依据材料二，图中①处思想解放运动发生在启蒙运动之前，结合所学知识，可知①是文艺复兴，文艺复兴是人文主义者借助希腊罗马的古典文化，开展以现实的人为中心、反对教会禁欲主义的文化运动，核心思潮是人文主义。（5）依据材料二图中②处“世界开始连成一个整体”，结合所学知识，可知是指新航路开辟把整个世界连成了一个整体，新航路开辟打破各大洲相对孤立的状态，世界日益成为一个联系紧密的整体，新航路开辟后，世界经济中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。（6）结合所学知识，英法美资产阶级革命后都颁布了法律性文件，如英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》、美国的《1787年宪法》，这些法律性文件的颁布都以都以法律形式维护资产阶级革命的成果，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展。29、（1）1861年改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展。明治维新（2）戊戌变法（或维新变法运动）（3）日本经济持续高速发展。共同机遇：美国的援助；第三次科技革命；各国恰当的经济发展政策等。（4）经济全球化趋势【解析】

（1）依据材料一“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”的信息，依据所学知识可知，1861年改革