新人教版一年级数学上册各种版本小学一年级数学20以内的进位加法习题

孩子们在数学学习的旅程中，会遇到许多有趣的“关卡”，20以内的进位加法就是其中一个非常重要的“小高地”。这个知识点不仅是后续学习更复杂计算的基础，也能锻炼孩子们的逻辑思维和数感。为了帮助小朋友们扎实掌握这部分内容，下面为大家精心准备了一系列习题，这些习题参考了新人教版教材的编排思路，并兼顾了不同版本可能涉及的常见题型。一、基础算理回顾与巩固在开始练习之前，我们先简单回顾一下“凑十法”的核心思路。比如计算“9加几”时，我们可以把较小的那个数拆成1和几，先让9和1凑成10，再用10加上剩下的数，就能快速得出结果啦！（一）圈一圈，算一算（凑十法专项）1.请你先圈出10个，再计算。△△△△△△△△（9个△）（3个△）9+3=□想：9和（）凑成10，把3分成（）和（），10加（）等于（）。2.照样子圈一圈，填一填。☆☆☆☆☆☆☆☆☆（7个☆）（2个☆）7+2=□想：7和（）凑成10，把2分成（）和（），10加（）等于（）。（二）直接写出得数（基础口算）8+3=9+5=7+4=6+5=5+6=4+7=3+8=2+9=9+2=8+6=7+7=6+6=二、分类型强化练习（一）“9加几”练习1.9+1=□9+2=□9+3=□9+4=□9+5=□9+6=□9+7=□9+8=□9+9=□9+0=□2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9+4○129+7○159+8○169+2○11（二）“8加几”练习1.8+2=□8+3=□8+4=□8+5=□8+6=□8+7=□8+8=□8+9=□8+0=□8+1=□2.看图列式计算。（左边有8个苹果，右边有5个苹果，一共有多少个苹果？）□+□=□（个）（三）“7、6加几”练习1.7+3=□7+4=□7+5=□7+6=□7+7=□7+8=□7+9=□6+4=□6+5=□6+6=□6+7=□6+8=□6+9=□2.想一想，填一填。7+□=136+□=12□+7=15□+6=14（四）“5、4、3、2加几”练习1.5+6=□5+7=□5+8=□5+9=□4+7=□4+8=□4+9=□3+8=□3+9=□2+9=□2.看谁算得又对又快。5+8=3+9=4+7=2+9=5+9=4+8=3+8=5+7=三、综合应用与拓展（一）连一连（把得数相同的算式连起来）8+5127+6139+4116+5148+6（二）解决问题1.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有多少支铅笔？□○□=□（支）答：小红现在一共有（）支铅笔。2.草地上有7只小鸡在吃虫子，又来了6只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□（只）答：现在草地上一共有（）只小鸡。3.小明要做15道口算题，已经做了9道，还要做几道才能完成？□○□=□（道）答：还要做（）道才能完成。（三）思考题（optional）在□里填上合适的数，使等式成立。□+□=12□+□=12□+□=12（你能想到几种不同的填法呢？）练习建议：1.理解算理是关键：在练习初期，不要急于追求速度，要让孩子多说说是怎么算的，特别是“凑十”的过程。2.每日坚持，少量多次：每天安排5-10分钟进行口算练习，培养数感和计算熟练度。3.形式多样，增加趣味：可以通过游戏、卡片、实际情