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文档简介

2026年秋部编人教版语文四年级上册课本目录第一单元:校园生活真多彩单元导语:校园,是我们学习成长的摇篮,是友谊生根发芽的土壤。本单元的课文,将引领我们重温校园生活的点点滴滴,感受其中的乐趣与收获,学会用细腻的笔触记录身边的故事。*1.我们的校园*(精读)课文通过生动的描写,展现了校园的美丽景象和同学们的活力。*2.那次玩得真高兴*(精读)围绕一次难忘的校园活动展开,学习把事情的经过写清楚,表达自己的真情实感。*3.讲不完的故事*(略读)通过几个校园生活片段,体会同学间的友爱与互助。*语文园地一*交流平台:分享我的校园故事*词句段运用:学习描写场景的方法*日积月累:关于学习与友谊的名言警句*识字加油站:认识与校园生活相关的词语*习作:我的校园一角第二单元:奇妙的自然单元导语:大自然是一位神奇的魔法师,它创造了多姿多彩的景物,孕育了生机勃勃的生命。让我们走进大自然,用心观察,感受它的奇妙与美丽,学习用准确生动的语言描绘它。*4.观潮*(精读)感受钱塘江大潮的雄伟壮观,学习作者观察和描写景物变化的方法。*5.爬山虎的脚*(精读)细致观察爬山虎的特点,体会作者连续观察的耐心与细致。*6.蝴蝶的家*(略读)带着问题去阅读,感受作者对弱小生命的关爱。*语文园地二*交流平台:我们是怎样观察的*词句段运用:体会动态描写的妙处*日积月累:描写自然景色的诗句*口语交际:我们去“看”海*习作:我的观察发现第三单元:生活中的智慧单元导语:生活就像一本打开的书,处处充满智慧。无论是古人的经验,还是身边的小事,都能给我们启发。本单元让我们一起去发现生活中的智慧,学习思考,学会运用。*7.寓言两则*《纪昌学射》(精读)*《扁鹊治病》(精读)*体会寓言故事蕴含的道理*8.画蛇添足*(略读)读懂故事,理解寓意。*9.智慧之花*(略读)通过几个小故事,感受智慧在生活中的作用。*语文园地三*交流平台:读寓言,明事理*词句段运用:学习概括一段话的大意*日积月累:含有反义词的成语*快乐读书吧:推荐阅读《中国古代寓言故事》*习作:写一件自己成长中的小事,写出从中得到的启发第四单元:家国情怀单元导语:家国情怀,是深植于我们心中的情感。从古代的爱国诗人到近代的革命先烈,再到当代的建设者,他们用行动诠释了对家国的热爱。本单元让我们在文字中感受这份深情,激发爱国热情。*10.为中华之崛起而读书*(精读)感受少年周恩来的远大志向和爱国情怀。*11.延安,我把你追寻*(精读)朗读诗歌,体会延安精神的内涵。*12.一幅壮美的画卷*(略读)了解祖国建设的成就,为祖国感到自豪。*语文园地四*交流平台:分享我心中的爱国人物*词句段运用:学习用多种方式表达强烈的感情*日积月累:爱国名言*口语交际:我是小小讲解员(介绍一处红色景点)*习作:我想对您说(写给为国家做出贡献的人)第五单元:科技改变生活单元导语:科技的发展日新月异,它像一双翅膀,带我们飞向更广阔的世界,也悄悄改变着我们的生活。本单元让我们一起去感受科技的魅力,畅想未来。*13.呼风唤雨的世纪*(精读)了解20世纪科学技术的巨大成就,感受科学技术的力量。*14.纳米技术就在我们身边*(精读)认识纳米技术,了解它在生活中的应用。*15.未来的交通工具*(略读)展开想象,了解未来交通工具的特点。*语文园地五*交流平台:科技带给我们什么*词句段运用:学习说明文的一些说明方法*日积月累:与探索发现相关的名言*语文实践:小小科技发布会*习作:我的奇思妙想第六单元:多彩的童年单元导语:童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一幅画,画里有我们的想象和憧憬。本单元的课文,将带领我们走进多彩的童年世界,感受童年的纯真与美好。*16.古诗三首*《宿新市徐公店》(精读)*《四时田园杂兴》(其三十一)(精读)*《稚子弄冰》(精读)*感受古代儿童的生活乐趣*17.祖父的园子*(精读)体会作者在园子里自由、快乐的童年生活。*18.童年的水墨画*(略读)感受现代儿童生活的多姿多彩。*语文园地六*交流平台:分享我的童年趣事*词句段运用:学习运用比喻、拟人等修辞手法*日积月累:描写童年生活的诗句*口语交际:讲童年趣事,分享快乐*习作:那一刻,我长大了第七单元:传承红色基因单元导语:在中华民族的历史长河中,无数革命先辈为了国家独立和人民幸福,抛头颅、洒热血,留下了宝贵的精神财富。本单元让我们一起缅怀先烈,传承红色基因,汲取奋进力量。*19.狼牙山五壮士*(精读)感受五位壮士的英雄气概和崇高的爱国主义精神。*20.小英雄雨来(节选)*(精读)学习雨来机智勇敢、热爱祖国的品质。*21.丰碑*(略读)体会军需处长舍己为人的崇高精神。*语文园地七*交流平台:学英雄,谈感受*词句段运用:学习描写人物的动作、语言、神态*日积月累:革命烈士的名言*习作例文:《我的战友邱少云》片段赏析*习作:记一次参观活动第八单元:探索与发现单元导语:世界充满未知,好奇心是探索的起点。从古至今,人类从未停止过探索的脚步。本单元让我们一起去了解那些探索者的故事,培养科学精神,激发探索欲望。*22.飞船上的特殊乘客*(精读)了解太空育种的知识,感受科学的奇妙。*23.鲁班造锯*(精读)从故事中感受鲁班善于观察、勤于思考的品质。*24.神秘的海底世界*(略读)了解海底的奇妙景象和丰富资源。*语文园地八*交流平台:我们的“小问号”*词句段运用:学习整理资料,撰写简单的研究报告*日积月累:与探索、发现相关的成语*快乐读书吧:推荐阅读《十万个

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