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文档简介

三年级数学下册四则混合运算练习同学们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了加减乘除四则运算的基本方法。现在，我们要进入一个新的学习阶段——四则混合运算。这部分内容非常重要，它就像数学大厦里的一块关键砖头，能帮助我们解决更复杂的问题。下面，我们就通过一些练习来巩固所学知识，看看谁能又快又准确地完成！一、运算规则要记牢在进行四则混合运算时，我们一定要牢记以下规则，它们是保证计算正确的“金钥匙”：1.没有括号的算式：如果只有加减或者只有乘除，要按照从左到右的顺序依次计算。如果既有加减，又有乘除，那么要先算乘除，后算加减。2.有小括号的算式：要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小括号就像一个“优先通行证”，里面的运算要优先完成。二、基础巩固练一练下面这些题目，是对我们基本运算规则的检验。请同学们认真审题，确定运算顺序后再下笔计算。直接写出得数：*15+6-8=*24÷4×2=*7×3+5=*40-12÷3=*81÷9-5=*6+3×7=脱式计算（请写出详细的计算过程）：1.28+12×52.72÷8+353.90-64÷84.45+25-305.63÷7×46.100-25+18三、能力提升试一试现在，我们来挑战一些带有小括号的题目，以及需要我们判断运算顺序的题目。记住，小括号的作用非常关键哦！脱式计算：1.(15+25)÷82.7×(20-15)3.60-(12+18)4.36÷(3×3)5.(42-27)×36.80-6×(11-5)火眼金睛辨对错（对的打“√”，错的打“×”，并改正）：1.10+6×2=16×2=32()改正：2.72÷8+1=9+1=10()改正：3.(14-8)×3=14-24=-10()改正：四、拓展应用想一想数学来源于生活，也应用于生活。下面这些题目，需要我们运用四则混合运算的知识来解决实际问题。1.妈妈买了3千克苹果，每千克苹果8元，又买了一袋5元的面包。妈妈一共用了多少钱？2.同学们去公园划船，每条大船可以坐6人，每条小船可以坐4人。我们有20人，如果都坐小船，需要几条？如果先坐满一条大船，剩下的人坐小船，还需要几条小船？3.学校图书角原来有75本故事书，星期一借出28本，星期二还回19本。现在图书角有多少本故事书？4.小明看一本故事书，每天看9页，看了5天，还剩36页没看。这本书一共有多少页？五、温馨提示在做四则混合运算时，希望同学们注意以下几点：1.认真审题：看清题目中的运算符号和数字，特别注意是否有小括号。2.确定顺序：在计算前，先在脑子里或者在草稿纸上明确先算什么，再算什么。3.仔细计算：每一步计算都要认真仔细，避免因为粗心导致错误。可以在草稿纸上写出每一步的计算过程。4.及时检查：算完后，要养成检查的好习惯，看看运算顺序是否正确，计算结果是否准确。同学们，四则混合运算虽然有些复杂，但只要

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