部编版语文六年级下册第一单元复习试题

部编版语文六年级下册第一单元复习试题时光荏苒，转眼间我们已一同走过了部编版语文六年级下册第一单元的学习旅程。这个单元，我们沉浸在中华民风民俗的浓郁氛围中，感受了不同地域、不同民族独特的文化魅力，也品味了语言文字背后承载的深厚情感与历史积淀。为了帮助同学们更好地巩固本单元所学知识，查漏补缺，提升语文素养，特精心编制本复习试题。希望同学们能认真对待，细致作答，在回顾中温故知新，在思考中提升能力。一、基础知识积累与运用本单元的学习，离不开扎实的基础知识作为支撑。下面这些题目，将检验你对字、词、句的掌握程度。1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。fěicuì()áoxiáng()luókuāng()zhēnzi()bǐcǐ()biānpào()niángāo()fēngzheng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*万象更新(gēnggèng)*一模一样(mómú)*哄堂大笑(hōnghǒng)分外热闹(fēnfèn)3.比一比，再组词。饺()拌()宵()筝()绞()绊()霄()挣()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。张()结()()灯()彩能()善()各()各()()堂大()随心()()_________________________________________________________________5.选词填空。（备选词语：热闹喧闹热烈热情）*春节期间，各大庙会人头攒动，十分()。*老师的演讲结束后，台下响起了()的掌声。*我们受到了当地村民的()款待。6.按要求改写句子。*世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________*锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）_____________________________________________________________*通过学习《北京的春节》，使我对老北京的年俗有了更深入的了解。（修改病句）_____________________________________________________________7.日积月累。*千门万户曈曈日，________________________。（王安石《元日》）*春城无处不飞花，________________________。（韩翃《寒食》）*终日不成章，________________________。（《迢迢牵牛星》）*藏戏的开山鼻祖是_________________。*《腊八粥》的作者是__________，他的代表作有《______________》等。二、阅读理解与分析阅读理解是语文学习的重要能力，本单元的课文生动有趣，蕴含深意。请仔细阅读下面的文段，完成练习。（一）课内阅读阅读《北京的春节》片段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。2.除夕的“热闹”体现在哪些方面？请简要概括。_________________________________________________________________3.“除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”这句话表现了人们怎样的情感？_________________________________________________________________（二）课外阅读阅读下面短文，回答问题。端午的鸭蛋（节选）我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：“腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。”1.作者为什么对异乡人称道高邮鸭蛋“不大高兴”？这体现了他怎样的情感？_________________________________________________________________2.文中引用袁枚《随园食单》中关于腌蛋的记载，有什么作用？_________________________________________________________________3.你觉得作者家乡的咸鸭蛋好在哪里？_________________________________________________________________三、口语交际与习作表达语文学习最终要落实到运用。本单元我们感受了多彩的民俗文化，现在就请你拿起笔，展现你的表达能力。1.口语交际：春节快到了，家里想举办一个小型的家庭春节联欢会，让你来策划几个节目。你会设计哪些节目？请说出你的想法和理由。（至少两个节目）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作表达：题目：《我最喜欢的传统节日》要求：*选择一个你最喜欢的传统节日，可以写节日的习俗、你在节日里的经历和感受。*内容具体，语句通顺，表达真情实感。*不少于4