《六月二十七日望湖楼醉书》习题

《六月二十七日望湖楼醉书》习题一、基础知识积累与运用1.作家作品常识填空：《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是______（朝代）著名文学家、书画家______，字______，号______，他与父亲______、弟弟______并称为“三苏”，同列“唐宋八大家”。2.解释下列句中加点的词语：（1）黑云翻墨未遮山（翻墨：______）（2）白雨跳珠乱入船（跳珠：______）（3）卷地风来忽吹散（卷地风：______）（4）望湖楼下水如天（水如天：______）3.根据提示默写诗句：（1）诗中用比喻手法描写乌云骤然而至的诗句是：“______，______。”（2）诗中描写雨点飞溅、船中景象的诗句是：“______，______。”（3）诗中描写风吹云散、雨过天晴的诗句是：“______，______。”（4）诗中描绘雨后天晴、湖面开阔景象的诗句是：“______，______。”二、阅读理解与分析1.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”两句描绘了怎样的景象？“乱”字用得好在哪里？2.“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”中的“忽”字有何表达效果？这两句诗展现了怎样的画面？3.这首诗是如何通过色彩和动态描写来展现西湖骤雨的特点的？请结合诗句简要分析。4.从这首诗中，你能感受到诗人怎样的情感？这种情感是如何通过景物描写体现出来的？三、拓展探究与鉴赏1.本诗题为“醉书”，你认为“醉”字在诗中有哪些含义？它对理解诗歌的意境有何作用？2.这首诗写景层次分明，变化迅速，请结合全诗分析诗人是如何捕捉和表现这种变化的。3.比较本诗与苏轼另一首描写西湖的名作《饮湖上初晴后雨》（“水光潋滟晴方好”），说说两首诗在写景角度和表达情感上有何异同。4.你认为这首诗的哪一句最富画面感？为什么？请发挥想象，用自己的语言描绘这一画面。参考答案与解析（部分）一、基础知识积累与运用1.北宋苏轼子瞻东坡居士苏洵苏辙2.（1）像打翻的墨汁一样（2）形容雨点像珍珠一样跳动（3）从地面卷起的大风（4）湖水像天空一样开阔澄澈3.（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（2）白雨跳珠乱入船。（或完整写出该联）（3）卷地风来忽吹散。（或完整写出该联）（4）望湖楼下水如天。（或完整写出该联）二、阅读理解与分析1.景象：这两句描绘了乌云像打翻的墨汁一样迅速铺开，但还没有完全遮住山峦，白色的雨点就像珍珠一样杂乱地跳进船舱的急雨骤降景象。“乱”字：既写出了雨点之大、之急、之密，又表现出雨势的突然和毫无章法，生动地描绘出雨珠飞溅、船中一片狼藉的动态场景，富有生活气息和画面感。2.“忽”字：“忽”字意为突然，写出了狂风骤起、云散雨停的速度之快，突出了天气变化的迅速和出人意料。画面：这两句展现了一阵狂风席地卷来，刹那间吹散了满天的乌云和骤雨，望湖楼下，湖水恢复了平静，碧波荡漾，水天一色，一片开阔澄澈的景象。三、拓展探究与鉴赏1.“醉”字含义：“醉”既可能指诗人饮酒后的微醺状态，也可能指诗人被眼前的奇丽景色所陶醉。作用：“醉”字为全诗奠定了一种率性、洒脱、愉悦的基调。在“醉”态下，诗人的观察更敏锐，感受更直接，更容易捕捉到自然景象的奇绝变幻，也使得诗歌的语言更具灵动性和感染力，意境更为开阔。（注：完整解析应包含所有题目的详细解答，此处仅为示例。）学习建议学习古典诗词，建议在反复诵读的基础上，结合时代背景和诗人经历，深入理解诗歌的意象和情感。对于写景诗，要注重体会诗人观