苏教版四年级语文上册第二次月考试题

苏教版四年级语文上册第二次月考试题（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！一、基础知识积累与运用(38分)(一)看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)fēngqù()liúlián()gēbo()zhìxù()cōngming()bēnténg()qīngcuì()zhènjīng()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.他兴（xīng/xìng）高采烈地说：“今天真是高兴（xīng/xìng）的一天！”3.树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()坊()即()辨()躁()肪()既()(四)查字典，填空。(4分)“爽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快。在“秋高气爽”中应选第（）种解释，在“豪爽”中应选第（）种解释。(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)（）高气爽（）桂飘香一（）知秋（）实累累层林尽（）（）旷神怡五彩缤（）（）风送爽造句：_________________________________________________(六)选词填空。(4分)激烈热烈继续连续1.这场足球比赛进行得非常（）。2.教室里响起了（）的掌声。3.大雨（）下了三天三夜。4.休息十分钟后，我们（）上课。(七)按要求写句子。(8分)1.树叶飘落下来。（改为比喻句）_________________________________________________2.小溪唱着歌向前奔跑。（仿写拟人句）_________________________________________________3.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________4.小明认真地完成了老师布置的所有作业。（缩句）_________________________________________________二、阅读理解(32分)(一)阅读下面的片段，回答问题。(15分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出来。(3分)2.文中把银杏叶比作（），把枫叶比作（），把田野比作（）。(3分)3.文中提到了哪些颜色？请至少写出三种。(3分)_________________________________________________4.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________5.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中的句子写一写。(3分)它把（）给了（），（）像（）。(二)阅读短文，回答问题。(17分)小蚂蚁搬西瓜一个炎热的夏天，几只小蚂蚁在草丛里发现了一块大西瓜。西瓜红红的，瓜瓤甜甜的，看起来好吃极了！小蚂蚁们高兴极了，它们想把西瓜搬回家。一只小蚂蚁自告奋勇地爬上去，用触角碰了碰，然后用力推了推。可是，西瓜纹丝不动。它急忙跑回去叫同伴。不一会儿，一群小蚂蚁浩浩荡荡地来了。它们围着西瓜转了转，然后齐心协力地开始搬运。有的蚂蚁在前面拉，有的蚂蚁在后面推，有的蚂蚁在下面托。西瓜慢慢地移动了一点点。太阳越升越高，小蚂蚁们累得满头大汗，但它们没有放弃。一只蚂蚁提议：“我们把西瓜分成小块搬吧！”大家都同意了。于是，它们用强壮的颚（è）把西瓜咬成一小块一小块的，然后一块一块地搬回了家。天黑了，小蚂蚁们终于把所有的西瓜都搬回了洞里。它们品尝着甜甜的西瓜，心里美滋滋的。这个夏天，因为这块大西瓜，变得更加快乐了。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)自告奋勇：_________________________________________________齐心协力：_________________________________________________2.小蚂蚁们是怎样把大西瓜搬回家的？请用“~~~~”在文中画出相关的句子。(3分)3.你觉得小蚂蚁们有哪些值得我们学习的地方？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.这个故事告诉我们一个什么道理？(3分)_________________________________________________5.如果你是其中一只小蚂蚁，在搬西瓜的过程中，你会想些什么，做些什么呢？(3分)__________________________________________________________________________________________________三、看图写话(30分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有哪些人，他们在做什么。请你展开想象，用一段话把图画的内容写清楚、写具体。题目自拟。（图画提示：几个小朋友在公园里，有的在给小树浇水，有的在给花儿除草，脸上带着笑容。）要求：1.题目写在第一行中间。2.语句通顺，内容具体，能用上平时积累的好词好句。3.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________