《爬山虎的脚-》-第一套-第二课时课件

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测爬山虎的脚10第二课时爬山虎不是动物，可它有脚，而且会爬，这是为什么呢？今天，我们就来揭开爬山虎会爬的秘密。学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。(重点)3.通过对“描写爬山虎叶子”的学习，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。(难点)走近作者叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是现代童话创作的重要奠基人。主要作品：童话《稻草人》，长篇小说《倪焕之》。作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?叶子、脚的形状和特点以及爬墙。

讨论交流：爬山虎长在哪里？爬山虎长在墙上和屋顶上。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。从“满是”、“占了”体会到爬山虎长得多而茂盛。显示出勃勃生机，流露出作者对爬山虎的喜爱之情。？爬山虎的叶子美在什么地方？ 思考：一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，好看得很。朗读指导：在朗读这句话时，要读出风轻轻拂过叶子，叶子像波浪轻轻漾起的感觉。这是一种怎样的美？动态美

“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”叶子的静态美？叶子的颜色是怎么变化的？思考：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。嫩红嫩绿引人注意的是长大的叶子。刚长出来的叶子长大了的叶子课文是怎么描写爬山虎的脚的？找出相关句子读一读，谈谈体会。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。脚的样子像什么？颜色是怎样的？课文是怎么写的？把脚的样子比作什么？把脚比作蜗牛的触角，使人一看就知道很细。这么细的脚，作者都仔细看过是枝状的，并数了有六七根，说明叶圣陶爷爷观察得很仔细很具体啊！作者写爬山虎的脚更能看出他观察十分细致了。蜗牛：一种软体动物。有黄褐色的壳，有螺旋纹，吃草本(如蔬菜等)植物的表皮，危害农业。蜗牛的触角像细丝，成枝状。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

读一读，用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？这些动词准确、清楚地描述了爬山虎爬墙的过程。

爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。原来爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的，有一股不断向上的攀爬劲呀！

根据课文，填一填爬山虎是怎样往上爬的。这是课后第2题哦！茎上生出六七根细丝→(

)→(

)细丝头上变成圆片、巴住墙把嫩茎拉紧贴着墙如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。这句话采用了比喻的修辞方法，将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，形象地写出了爬山虎脚的外形特点。蛟龙：古代传说中的一种生活在水中的龙，能兴风作浪，发洪水。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。“逐渐”说明爬山虎的细丝是慢慢的变化的，从而说明作者坚持观察，认真观察。“……要是……休想……”说明了什么？爬山虎的脚巴住墙是多么牢固。本文的课题是《爬山虎的脚》，作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍，那为什么又写了爬山虎的叶子？？因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬山虎好看的叶子。本文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文主旨一、按要求写句子。1.爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。(用加点词造句)____________________________________________________________2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。(仿写比喻句)____________________________________________________________•

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••她长得那么漂亮，在人群中太引人注意了。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的，分外迷人。二、精彩赏析。1.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。这两句话中写爬山虎爬墙动作的词语有________、________、________、________、