《工程测量》-教案07-施工控制网精度的确定方法

学期授课教案20XX—20XX学年度第X学期课程编号课程名称工程测量学分/学时2学时授课专业授课班级任课教师20XX年X月-3-教学设计项目/章节第三章第5节专业XXX教师XXX任务名称施工控制网精度的确定方法班级XXX时间XXX授课形式PPT讲授课时2课时地点XXX学情分析知识基础：已经学过基础测量、控制测量、测量平差等课程技能基础：能够使用全站仪、水准仪、GNSS接收机进行基本测量操作任务目标技能目标能够根据不同的精度分配原则，计算出具体工程施工中的测量误差知识目标掌握建筑限差的概念；掌握精度分配的原则素质目标1.强化学生的岗位意识，增强责任感；2.培养学生团队协作能力和认真负责的敬业精神；3.培养精益求精的工匠精神、职业道德。教学策略教学重点精度分配的原则教学难点具体工程中控制网误差与细部放样误差的比例关系的分配教学组织班级授课√实训教学分组教学个别教学协作教学现场教学教学实施流程导图开始上课、考勤开始上课、考勤复习旧课引入本节课内容总结重难点，布置作业下课建筑限差工业与民用建筑工程测量误差分配等影响原则忽略不计原则桥梁水利枢纽工程中测量误差分配施工坐标系概念述面积坐标换算转换参数求解测量坐标—施工坐标换算按比例分配原则精度分配原则教学过程教学步骤与内容备注第五节施工控制网精度的确定方法一、建筑限差建筑物放样时的精度要求，是根据建筑限差来确定的。工程的细部放样精度往往要高于整体放样精度。一般工程，混凝土柱、梁、墙的施工总误差允许为10~30mm；高层建筑物轴线的倾斜度要求高于1/1000~1/2000；安装连续生产设备的中心线，其横向偏差不应超过1mm；钢结构的工业厂房，柱间距离偏差要求不超过2mm；钢结构施工的总误差因施工方法不同，允许误差在1~8mm之间；土石方的施工误差允许达10cm；对特殊要求的工程项目，其设计图纸及设计总说明均有明确的建筑限差要求。二、精度分配原则（一）等影响原则等影响原则是假定配赋给各个重要的误差因素的允许误差相同，即假定、、相等，则各方面误差因素的允许误差均为。（二）忽略不计原则假设总的误差由和组成，即其中影响较小，当小到一定程度时可以忽略不计，这样就认为。（三）按比例分配原则对于不同的工程建筑物，和之间的比例关系可能都不相同，应由测量人员、设计人员、施工人员多方综合协商、合理确定。工业与民用建筑施工场地常取；在隧道工程中为了保证相向开挖隧道的正确贯通，常认为，而只考虑的影响等三、桥梁和水利枢纽工程中测量误差的分配在设计桥梁和水利枢纽施工控制网时，应严格限制控制网的精度，一般采用“使控制点误差对放样点位不发生显著影响”原则，以便为具体放样工作创造有利的条件。，四、工业与民用建筑工程中测量误差的分配工业与民用建筑场地，应该在控制网误差影响与细部放样误差影响之间进行适当的比例分配以最终确定施工控制网的精度。取测量工作所导致误差为施工工作所导致误差的，即。。根据工业场地上工程建筑的最小限差，利用上式即可计算出施工控制网对放样点位的影响值，利用公式可反推出的数值。教学评价学生学习效果评价：小组评价、教师评价教师教学效果评价：自我评价、学生评价板书设计1.建筑限差2.精度分配原则2.1.等影响原则2.2.忽略不计原则2.3.按比例分配原则(实验)实训任务无作业、讨论、思考题1.什么是建筑限差？2.施工控制网精度分配的原则是什么？教学反思1.本课程授课对象为高职二年级学生，已具有一定的专业基础