新苏教版科学三年级下册第四单元第16课《保护听力》教学课件_第1页
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文档简介

16.保护听力16.保护听力听一听，你有什么感受？噪声及其危害人们采取哪些措施来防治噪声呢？

生活区禁鸣喇叭公路上安装隔音屏障佩戴降噪耳塞可以用分贝仪测量声音的强弱，用分贝（dB）来计量。用分贝仪测量声音声音呼吸耳语交谈朗读喊人音量（db）

耳朵是聆听世界的窗口，保护听力对每个人来说都至关重要。我们应该这样保护听力：尽量避免处于噪声环境中；若处于噪声环境中，要注意戴耳罩。用耳机听音乐时，音量不要过大，时间不宜过长。平时不随意掏耳朵，以防损伤耳膜。耳朵发炎或听力下降时要及时就医，不滥用抗生素，以防损伤听神经。16.保护听力你已经做到的在方框里画“√”。用分贝仪测量不同场景声音的强弱，并记录。小组讨论时，

分贝

餐厅就餐时，

分贝图书馆读书时，

分贝找出你家或者学校附近的噪声源。装修火车一、选择题1.下列物体中不会污染环境的是（

）。A．噪声 B．废气 C．森林D.空气2.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为（

）。A．噪声 B．和声 C．乐音 D．音乐3.摩托车上消声器的作用是（

）。A．美观 B．加快机器散热 C．增加摩托车机身重量

D．减少噪声4.在课堂上回答问题，发出声音的音量是（

）分贝。A．10-20 B．20-30 C．60-70D.100-1105.可能导致听力损伤的音量是（

）分贝。A．80 B．100 C．110 D．140二、判断题6.长时间戴耳机听音乐影响听力。()7.长期生活在噪声中不会导致疾病。()8.噪声会影响身体健康。()9.长期戴耳机听音乐，会对听力有一定的损

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