2026年6年期末试卷及答案

2026年6年期末试卷及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.苍穹（qióng）羞涩（sè）攒动（zǎn）B.参差（cēn）渲染（xuàn）蒙古包（měng）C.迂回（yū）妩媚（fǔ）摇曳（yè）D.擎着（qín）瞻仰（zhān）璀璨（càn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.忘乎所已居高临下汹涌澎湃B.恍然大悟别出心裁余音绕粱C.技高一筹戛然而止约定俗成D.暴露无疑张冠李戴弄巧成拙3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.他在舞台上的表演栩栩如生，赢得了观众的阵阵掌声。B.这次考试我考了满分，老师夸我别有用心。C.爸爸每天早出晚归，兀兀穷年地工作。D.这本小说情节跌宕起伏，我看得义愤填膺。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次主题班会，让同学们明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。5.下列标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.我家阳台上种了月季、水仙、梧桐……等花卉。6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。B.《桥》的作者是谈歌，这篇小说赞美了老支书无私无畏、舍己为人的精神。C.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。D.《月光曲》讲述的是德国音乐家贝多芬创作《月光奏鸣曲》的过程，文中的盲姑娘是线索人物。7.下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.谁言寸草心，报得三春晖。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？8.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.柳树姑娘在春风中梳理着自己的长发。B.天上的星星眨着眼睛，仿佛在和我说话。C.字典是无声的老师，帮助我们学习知识。D.顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。9.下列关于课文内容的说法有误的一项是（）A.《故宫博物院》按照空间顺序介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对古代建筑艺术的赞美。B.《狼牙山五壮士》按照“接受任务—诱敌上山—顶峰歼敌—引上绝路—英勇跳崖”的顺序叙述。C.《竹节人》回忆了作者童年时代玩竹节人的经历，表现了童年生活的乐趣。D.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，文中通过“我”与闰土的对话，刻画了一个聪明能干、见多识广的农村少年形象。10.下列句子中，描写人物心理活动的一项是（）A.他皱着眉头，双手交叉抱在胸前，在房间里踱来踱去。B.她的脸一下子红了，低下了头，手指不停地绞着衣角。C.我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，生怕老师点到我的名字。D.他站起身，拍了拍身上的灰尘，昂首挺胸地走向领奖台。二、填空题(总共10题，每题2分)11.移舟泊烟渚，______。（孟浩然《宿建德江》）12.野旷天低树，______。（孟浩然《宿建德江》）13.千里莺啼绿映红，______。（杜牧《江南春》）14.等闲识得东风面，______。（朱熹《春日》）15.祖宗疆土，______，不可以尺寸与人。（李纲）16.无情未必真豪杰，______。（鲁迅《答客诮》）17.《有的人》是诗人臧克家为纪念______而写的，诗中“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”运用了______的修辞手法。18.《月光曲》中，贝多芬为盲姑娘弹了两首曲子，第一首是______，第二首是______。19.《桥》中的老支书把______让给别人，把______留给自己，用生命谱写了一曲感人的赞歌。20.学完《宇宙生命之谜》，我们知道，科学家认为太阳系中唯一可能存在生命的行星是______，但还需要进一步的探索。三、判断题(总共10题，每题2分)21.“处”在“处理”中读chǔ，在“到处”中读chù，是多音字。（）22.“居高临下”中的“临”是“面对”的意思。（）23.《匆匆》的作者是朱自清，他的代表作还有《背影》《荷塘月色》等。（）24.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，描写的是春天的景色。（）25.“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）26.《少年闰土》中的“我”是指鲁迅本人，因为文中的“我”和鲁迅的经历一致。（）27.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了蒙古族和汉族人民之间的深厚情谊。（）28.《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”抒发了诗人于谦不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。（）29.“知音”一词来源于伯牙和钟子期的故事，指真正了解自己的人。（）30.《只有一个地球》告诉我们，地球是人类唯一的家园，我们要保护地球。（）四、简答题(总共4题，每题5分)31.请简要说说《狼牙山五壮士》中五壮士的英雄事迹。32.为什么说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”是《草原》一文的中心句？33.《匆匆》一文中，作者是如何表达对时间流逝的感慨的？34.学了《宇宙生命之谜》，你认为人类寻找地外生命需要注意哪些问题？五、讨论题(总共4题，每题5分)35.结合《桥》中的老支书形象，谈谈你对“责任”的理解。36.《有的人》中，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”这句话对你有什么启发？37.读了《少年闰土》，你觉得闰土的变化让你想到了什么？38.结合《只有一个地球》，谈谈我们小学生可以为保护地球做些什么？答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.C8.C9.B10.C二、填空题11.日暮客愁新12.江清月近人13.水村山郭酒旗风14.万紫千红总是春15.当以死守16.怜子如何不丈夫17.鲁迅对比18.盲姑娘刚才弹的曲子《月光曲》19.生的希望死的危险20.火星三、判断题21.√22.×23.√24.×25.×26.×27.√28.√29.√30.√四、简答题31.五壮士接受掩护群众和部队转移的任务，诱敌上山，把敌人引上绝路，在顶峰与敌人展开殊死搏斗，最后英勇跳崖，用生命完成了任务，展现出英勇无畏、不怕牺牲的英雄气概。32.这句话总结了全文内容，草原的美丽景色和蒙汉人民的深情厚谊让双方不愿离别，集中体现了文章“民族团结”的中心思想，将景与情融合，点明了文章主旨。33.作者运用比喻（如把时间比作针尖上的水滴）、拟人（如时间“伶伶俐俐地从我身上跨过”）等修辞手法，通过描写洗手、吃饭、睡觉等日常场景，将抽象的时间具象化，表达对时间悄悄流逝的惋惜与感慨。34.要寻找有液态水、适宜温度、稳定大气层的行星；考虑行星与恒星的距离是否合适；避免对可能存在生命的行星造成污染；保持探索的科学性和严谨性，不急于下结论。五、讨论题35.老支书在洪水来临时，坚守岗位，组织村民撤离，把生的希望让给他人，这就是责任。责任是关键时刻的担当，是对他人生命的守护，是不计个人得失的付出。我们每个人都有责任，比如学生要努力学习，子女要孝敬父母，都应像老支书一样勇于承担。36.这句话说明人的价值在于对社会的贡献。有的人活着却危害社会，毫无价值；有的人死了但精神永存。我们要做有价值的人，多为他人和社会着想，让生