2026年自考专业(英语)模拟卷包附答案详解（巩固）

2026年自考专业(英语)模拟卷包附答案详解（巩固）1.Theteacher’stoneofvoice______thatshewasdissatisfiedwiththestudents’answer.

A.implied

B.inferred

C.suggested

D.indicated【答案】：A

解析：本题考察动词词义及主语与动作的关系。“imply”意为“暗示”，主语通常是发出暗示的人或事物（如语气、文字等），句中“teacher’stone”作为暗示的主体，符合语境。B项“infer”意为“推断”，主语应是接收信息并进行推断的人（如学生），而非暗示的主体，故排除；C项“suggested”虽也有“暗示”之意，但“imply”更侧重通过间接方式传达信息，“suggest”常指直接提出建议或暗示，语气较温和，此处“tone”用“imply”更准确；D项“indicated”意为“表明、指示”，语气更直接明确，与“tone”的间接性不符。2.Whichofthefollowingisacorebranchofappliedlinguistics?

A.Psycholinguistics

B.Sociolinguistics

C.LanguageTeachingMethodology

D.Phonology【答案】：C

解析：本题考察语言学分支概念。正确答案为C，“appliedlinguistics”（应用语言学）核心分支包括语言教学法（如教学理论、方法）等；A项心理语言学、B项社会语言学属于理论语言学分支；D项音系学属于语音学/音系学，是理论语言学基础学科，故排除。3.______theexam,hewouldhaveattendedtheparty.

A.Passing

B.Topass

C.Havingpassed

D.Hadhepassed【答案】：D

解析：本题考察虚拟语气的倒装结构。正确答案为D。题干是与过去事实相反的虚拟条件句，完整形式为“Ifhehadpassedtheexam...”，省略if后需将had提前，构成倒装结构“Hadhepassed”。选项A（Passing）、B（Topass）为非谓语动词，C（Havingpassed）为完成式分词，均无法构成虚拟语气的倒装结构。4.Whichofthefollowingwordsisclosestinmeaningto'abundant'?

A.numerous

B.rare

C.small

D.little【答案】：A

解析：本题考察词汇辨析。“abundant”意为“丰富的、充裕的”。选项A“numerous”意为“众多的、许多的”，与“abundant”语义最接近；选项B“rare”意为“稀有的”，与“abundant”语义相反；选项C“small”和D“little”均表示“小的、少的”，与“abundant”语义不符，因此正确答案为A。5.Afterreadingthepassage,wecaninferthattheword'incredible'inParagraph2probablymeans______.

A.unbelievable

B.common

C.frightening

D.valuable【答案】：A

解析：本题考察词汇推断。正确答案为A，根据上下文“thestoryissoamazingthatevenexperiencedscientistswereastonished”（故事如此惊人，连经验丰富的科学家都感到惊讶），可推断“incredible”意为“难以置信的”，与“unbelievable”同义。B选项“common”意为“普通的”，C选项“frightening”意为“可怕的”，D选项“valuable”意为“有价值的”，均无法体现原文“令人惊讶”的语境。6.Hersalarywas______by10%lastyear.

A.raised

B.risen

C.raising

D.rising【答案】：A

解析：本题考察动词raise与rise的辨析。raise是及物动词，意为“提高、筹集”，常表示人为的动作，其过去分词形式为raised；rise是不及物动词，意为“上升、升起”，表示自然的或自发的动作，过去分词形式为risen。题干中“salary”（薪水）是被提高的，且句子为被动语态（was+过去分词），因此应选及物动词的过去分词形式raised。B选项risen是不及物动词rise的过去分词，不能用于被动语态；C和D选项为现在分词，不能用于被动结构中。7.Bythetimehe______heretomorrow,wewillhavefinishedthework.

A.arrives

B.arrived

C.willarrive

D.hadarrived【答案】：A

解析：本题考察bythetime引导的时间状语从句的时态用法。‘bythetime+从句’结构中，若主句为将来完成时（willhavedone），从句通常用一般现在时表将来（‘主将从现’的特殊情况）。B项arrived为一般过去时，C项willarrive为将来时，D项hadarrived为过去完成时，均不符合‘bythetime’从句的时态规则，因此选A。8.Theteacheraskedthestudentsto______theirattentiononthemainpointsofthelecture.

A.focus

B.pay

C.direct

D.fix【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。A.focus与“on”构成固定短语“focusone'sattentionon”，意为“将注意力集中于”；B.pay与“attention”搭配时为“payattentionto”，但句中为“on”，结构不符；C.direct常与“to”搭配（direct...to...），表示“引导至”，不与“on”搭配；D.fix与“on”搭配为“fixone'seyeson”（注视），但“fixattentionon”非固定表达。故正确答案为A。9.Theprofessor'slecturewasso______thatmoststudentsfailedtofollowhiscomplexarguments.

A.confusing

B.convincing

C.inspiring

D.engaging【答案】：A

解析：本题考察形容词词义辨析。根据“failedtofollowhiscomplexarguments”（难以跟上复杂论点）可知，讲座内容应是“令人困惑的”。A选项“confusing”意为“令人困惑的”，符合语境；B选项“convincing”意为“有说服力的”，与“难以跟上”矛盾；C选项“inspiring”意为“鼓舞人心的”，与逻辑无关；D选项“engaging”意为“吸引人的”，同样无法解释“难以跟上”。因此正确答案为A。10.______theapplicationform,shesubmitteditonlinebeforethedeadline.

A.Havingfilled

B.Filled

C.Beingfilled

D.Havingbeenfilled【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词。主语she与fill为主动关系，且“填写”动作先于“提交”发生，需用现在分词完成式Havingfilled表主动完成。B项filled为过去分词，表被动或完成，此处主语主动，排除；C项Beingfilled为现在分词被动进行式，表“正在被填写”，与“提交”的先后逻辑不符，排除；D项Havingbeenfilled为现在分词完成被动式，表“被填写”，主语she不可能是“被填写”的对象，排除。正确答案为A。11.Bythetimewearrived______thestation,thetrainhadalreadyleft.

A.at

B.in

C.to

D.for【答案】：A

解析：本题考察动词arrive的介词搭配。arrive为不及物动词，后接地点名词时需加介词：接小地点（如station）用at，接大地点（如city）用in。选项B'in'用于大地点，不符合station的小地点特征；C'to'不与arrive搭配（arrive后需加at/in）；D'for'语义不符。因此正确答案为A。12.Theteacher______thestudentstoworkhardfortheirfuture.

A.inspired

B.encouraged

C.excited

D.motivated【答案】：B

解析：本题考察动词词义及搭配。13.Withtherapiddevelopmentoftechnology,onlineeducationhasbecome______popularinrecentyears.

A.increasingly

B.gradually

C.constantly

D.continuously【答案】：A

解析：本题考察副词辨析。increasingly意为“越来越多地”，常与“popular”搭配表示“越来越受欢迎”；gradually侧重“逐步地”（如逐步变化）；constantly和continuously均强调“持续不断”，无法体现“受欢迎程度提升”的含义。题干强调技术发展下在线教育“逐渐变得更受欢迎”，因此选A。14.Her______formusicmadeherasuccessfulmusician.

A.passion

B.patience

C.pleasure

D.pressure【答案】：A

解析：本题考察名词词义辨析。题干需填入一个能体现“对音乐的热爱”的名词。A项“passion”意为“热情、热爱”，符合“成为成功音乐家”的语境；B项“patience”意为“耐心”，与“音乐”无关；C项“pleasure”意为“快乐”，侧重感受而非持续的热爱；D项“pressure”意为“压力”，与成功音乐家的语境矛盾。因此正确答案为A。15.Bythetimewearriveattheconference,allthespeakers______theirpresentations.

A.willhavefinished

B.willfinish

C.havefinished

D.arefinishing【答案】：A

解析：本题考察将来完成时的用法。“Bythetime”引导的从句用一般现在时（arrive），主句需用将来完成时（willhave+过去分词），表示“到将来某个时间点前已完成的动作”。A项“willhavefinished”符合“到到达会议时演讲者已完成演示”的语境；B项“willfinish”是一般将来时，仅表示“将要完成”，未体现“到那时已完成”；C项“havefinished”是现在完成时，不符合“将来”语境；D项“arefinishing”是现在进行时，指“正在进行”，与“到那时已完成”矛盾。因此选A。16.______fromspace,theearthappearsblueandbeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的被动用法。题干中“theearth”与“see”构成被动关系（地球被看），过去分词“Seen”作状语表被动，符合语法逻辑。选项B“Seeing”为主动分词，主语“earth”无法主动“see”；选项C“Tosee”表目的，逻辑不符；选项D“Havingseen”为完成主动分词，同样不符合被动关系。因此正确答案为A。17.Thebadweather______ourplanstogooutyesterday.

A.affect

B.effect

C.affected

D.effects【答案】：C

解析：本题考察动词affect与effect的词性及时态辨析。affect为动词，意为“影响”；effect多作名词（效果）或动词（实现），此处需动词“影响”，排除B。句子含“yesterday”提示过去时，主语“weather”为单数，需过去式动词，affect的过去式为affected，而effects是effect的第三人称单数（意为“产生”），不符合语境。故正确答案为C。18.Thebookisaboutagirl______couragechangedthewholevillage.

A.whose

B.which

C.that

D.ofwhich【答案】：A

解析：本题考察定语从句中关系代词的所属关系。题干中“courage”与先行词“agirl”构成所属关系，“whose”引导定语从句时可表所属，即“thegirl'scourage”。选项B“which”和C“that”在定语从句中作主语或宾语，无法表所属；选项D“ofwhich”需与先行词构成“名词+ofwhich”的结构，题干中“courage”直接修饰“girl”，结构不符。因此正确答案为A。19.It'shightimewe______theprojectplantotheteam.

A.present

B.presented

C.willpresent

D.wouldpresent【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的用法。'It'shightime...'结构后接虚拟语气，从句谓语动词需用过去式表示现在应该执行的动作，因此正确答案为B。A项为动词原形，不符合虚拟语气要求；C项为将来时，D项为过去将来时，均不适用于该结构。20.ItwasthefirsttimethatI______suchabeautifulsunsetinmylife.

A.haveseen

B.hadseen

C.saw

D.see【答案】：B

解析：本题考察时态用法。“Itwasthefirsttimethat...”结构中，从句需用过去完成时（had+过去分词），表示“过去某个时间点之前已经完成的动作”，因此选B。A为现在完成时，C为一般过去时，D为一般现在时，均不符合该固定结构的时态要求。21.Thebook_____Iboughtyesterdayisveryinteresting.

A.which

B.what

C.whom

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。正确答案为A，“which”引导定语从句，指代先行词“thebook”（物），在从句中作“bought”的宾语。B选项“what”不能引导定语从句；C选项“whom”指代人，而先行词是物；D选项“whose”作定语，需表示所属关系（本题无所属含义）。22.Thestudyfoundthatremoteworkcanimproveemployees’productivityby15-20%.However,italsohighlightedpotentialdrawbackssuchasisolationandblurredwork-lifeboundaries.Whatarethepotentialdrawbacksofremoteworkmentionedinthestudy?

A.Longerworkinghoursandhigherstress.

B.Isolationandblurredwork-lifeboundaries.

C.Reducedcollaborationandlowerjobsatisfaction.

D.Highercommutingcostsandofficedistractions.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节。原文明确提到“potentialdrawbackssuchasisolationandblurredwork-lifeboundaries”，B选项完全对应。A中“longerworkinghours”和“higherstress”未提及；C中“lowerjobsatisfaction”未提及；D中“highercommutingcosts”与原文“reducedcommutingtime”矛盾，且“officedistractions”是远程工作的“优势”而非“弊端”，故排除A、C、D。23.Accordingtothepassage:'Environmentalpollutionisagrowingconcernworldwide.Manycountrieshavetakenmeasurestoreduceemissions.However,individualactionsalsoplayacrucialroleinprotectingtheenvironment.'Whichofthefollowingistrue?

A.Allcountrieshavesolvedpollutionproblems.

B.Individualeffortsarelessimportantthannationalmeasures.

C.Environmentalpollutiononlyaffectsdevelopedcountries.

D.Reducingemissionsisoneofthesolutionsmentioned.

answer:【答案】：D

解析：本题考察阅读理解细节理解。原文提到“Manycountrieshavetakenmeasurestoreduceemissions”，说明“减少排放”是国家采取的措施之一，因此D项正确。A项“Allcountries”与原文“Manycountries”不符；B项“lessimportant”与原文“individualactionsalsoplayacrucialrole”矛盾；C项“onlyaffectsdevelopedcountries”在原文中无任何依据，属于过度推断。因此正确答案为D。24.Herparents______hertostudyabroad,butshedecidedtostayinChina.

A.persuaded

B.suggested

C.forced

D.allowed【答案】：A

解析：本题考察动词及固定搭配辨析。句中“______sb.todosth.”为关键结构，需选择可接不定式作宾补的动词。A项“persuaded”意为“说服”，后接“sb.todosth.”，强调成功影响对方决定，符合“butshedecidedtostay”的转折逻辑；B项“suggested”后通常接“doingsth.”或“that从句（should+动词原形）”，不接“todo”结构；C项“forced”意为“强迫”，语气强硬，与“butshedecided”的自主选择矛盾；D项“allowed”仅表示“允许”，未体现父母对“出国”的主动推动。25.Accordingtothepassage,whatisthebenefitofregularexercisementionedinthestudy?

A.Ithelpspeopleloseweightquickly.

B.Itimprovesbothphysicalandmentalhealth.

C.Itmakespeoplemorecompetitiveinwork.

D.Itpreventsallkindsofdiseases.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节推理。题干对应原文“regularexercisenotonlyimprovesphysicalhealthbutalsoenhancesmentalwell-being”，B选项“improvesbothphysicalandmentalhealth”是对原文的同义转述（“physicalhealth”和“mentalwell-being”）。A选项“loseweightquickly”、C选项“morecompetitiveinwork”、D选项“preventsallkindsofdiseases”均为原文未提及的信息，属于过度推断或无关内容。因此正确答案为B。26.Themanagerneedsto______thenewprojectplanwiththeteambeforefinalapproval.

A.discuss

B.consult

C.argue

D.debate【答案】：A

解析：本题考察动词词义与搭配辨析。正确答案为A。解析：选项A“discuss”意为“讨论”，强调双向交流并交换意见，“discusssth.withsb.”是常用搭配，符合“与团队讨论项目计划”的语境。选项B“consult”意为“咨询”，通常指“向专业人士请教”，如“consultadoctor”，“consultwith”虽可搭配，但语义更偏向“征求意见”而非“共同讨论”；选项C“argue”意为“争论”，含“分歧、反驳”意味，不符合“finalapproval”前的协作语境；选项D“debate”意为“辩论”，侧重“正反方对抗”，不适用于团队内部沟通计划。27.______fromthetopofthemountain,thewholecitylookslikeahugegarden.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察分词作状语的逻辑主语与被动关系。句中“thewholecity”是“被看”的对象，因此分词需用被动形式“seen”（过去分词表被动）。A项“Seeing”为主动形式，逻辑主语应为“人”，与“city”不符；C项“Tosee”表目的，不符合语境；D项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句，此处无先后顺序要求。28.Sheisalwaysproud______herachievementsinthefieldofscience.

A.of

B.with

C.in

D.at【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。正确答案为A，“beproudof”是固定短语，意为“为……感到骄傲”；B、C、D项均无此固定搭配，不符合语法规则。29.Herparentsstrongly______herdecisiontostudyabroadalone.

A.opposed

B.objected

C.refused

D.denied【答案】：A

解析：本题考察动词词义及搭配。A选项“opposed”为及物动词，意为“反对”，直接接宾语（decision），符合“强烈反对决定”的语境；B选项“objected”为不及物动词，需加介词“to”（objecttosth.），题干中无“to”，故排除；C选项“refused”侧重“拒绝”，语义上“拒绝决定”不如“反对决定”准确；D选项“denied”意为“否认”，与“决定”搭配不当。因此正确答案为A。30.Iamlookingforwardto______youattheconferencenextweek.

A.see

B.seeing

C.seen

D.tosee【答案】：B

解析：本题考察固定搭配。“lookforwardto”是固定短语，其中“to”为介词，后需接名词或动名词作宾语，因此选B。A项为动词原形，C项为过去分词，D项为不定式，均不符合介词后接动名词的语法要求。31.______thestorm,theshiparrivedontime.

A.Thanksto

B.Incaseof

C.Inspiteof

D.Insteadof【答案】：C

解析：本题考察介词短语的语义辨析。题干表达“尽管有风暴，船还是准时到达了”，需选择表让步关系的短语。A选项“Thanksto”意为“多亏、由于”，表因果关系，若用此短语，逻辑上“风暴”会导致船迟到，与“arrivedontime”矛盾；B选项“Incaseof”意为“万一、如果发生”，表假设，不符合语境；C选项“Inspiteof”意为“尽管、不管”，表让步，符合“风暴”与“准时到达”的转折关系；D选项“Insteadof”意为“代替、而不是”，表替代关系，语义不符。32.Whenshesaidthat,shedidn’tmeanto______anycriticism;shewasjuststatingafact.

A.imply

B.infer

C.suggest

D.hint【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。“imply”意为“暗示”，主语通常为说话者（如“她的话暗示了批评”）；B选项“infer”意为“推断”，主语应为听者（如“听者推断她的意图”），题干主语是“she”（说话者），故排除；C选项“suggest”虽也有“暗示”义，但更侧重“委婉建议”，语气较弱；D选项“hint”需搭配“at”使用（如“hintatsomething”），题干中无“at”结构，因此“imply”最符合语境。33.______inasmallvillage,hehasastrongaccentwhenspeakingMandarin.

A.Born

B.Beingborn

C.Havingbeenborn

D.Tobeborn【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作原因状语的用法。“born”为过去分词，与主语“he”构成被动关系（他“被出生”），且“bornin...”常作为固定短语表示“出生于”，此处用过去分词短语作原因状语，相当于“Becausehewasbornin...”。B项“Beingborn”为现在分词的被动式，强调正在进行的动作，而“出生”是过去发生的事实，不强调进行性；C项“Havingbeenborn”为完成式非谓语，强调动作先于主句动作发生，但“出生”与“说话有口音”之间不存在先后顺序，仅为因果关系；D项“Tobeborn”为不定式，表目的或将来，不符合语境。34.It'sverykind______youtohelpmewithmyhomework.

A.of

B.for

C.with

D.to【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“It's+adj.+ofsb.todosth.”。当形容词描述人的品质（如kind,nice,clever等）时，用介词of；描述事物性质（如easy,hard等）时用for。句中“kind”描述人的品质，需用of。B、C、D均不符合该固定结构。故正确答案为A。35.IfI______you,Iwouldtakethisopportunity.

A.am

B.were

C.was

D.hadbeen【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的用法。正确答案为B，“if”引导的非真实条件句中，对现在情况的假设，从句需用“were”（无论主语是第几人称，虚拟语气中be动词统一用were）。A选项“am”是现在时，不符合虚拟语气的假设语境；C选项“was”在虚拟语气中仅用于第一人称单数“ifIwas”，但标准语法中虚拟语气对现在的假设从句必须用were；D选项“hadbeen”是过去完成时，用于对过去情况的假设，与本句“takethisopportunity”的现在动作无关。36.Whenmakingadecision,weshould______allpossiblefactorstoavoidmistakes.

A.takeintoaccount

B.takeintoconsideration

C.takeaccountof

D.takeconsiderationof【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配。“takeintoaccount”是正确固定搭配，意为“考虑到、顾及”；B选项“takeintoconsideration”虽也正确，但“consideration”为名词，不如“account”常用；C选项“takeaccountof”虽语法正确，但在正式英语中不如“takeintoaccount”常用；D选项“takeconsiderationof”为错误搭配。因此正确答案为A。37.______thehelpofhisfriends,hemanagedtofinishtheprojectontime.

A.With

B.In

C.On

D.By【答案】：A

解析：本题考察固定介词搭配。“withthehelpof...”是固定短语，意为“在……的帮助下”，因此正确答案为A。B项“In”常与“help”搭配为“inhelp”，但非固定搭配；C项“Onthehelpof”无此表达；D项“Bythehelpof”为错误搭配，正确应为“byhelping”。38.Isuggestedthathe______anappointmentwiththedentistassoonaspossible.

A.make

B.makes

C.made

D.willmake【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气在宾语从句中的用法。正确答案为A。解析：当suggest表示“建议”时，其后宾语从句需用虚拟语气，结构为“(should)+动词原形”，should可省略，因此选“make”；B项“makes”为一般现在时第三人称单数，C项“made”为过去式，D项“willmake”为将来时，均不符合虚拟语气语法要求。39.Sheisalwaysverystrict______herselfandstrict______herwork.

A.with;in

B.in;with

C.with;with

D.in;in【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。解析：bestrictwithsb.表示'对某人严格'，bestrictinsth.表示'对某事严格'。第一空with后接人（herself），第二空in后接物（herwork）。B项介词搭配颠倒；C、D两项误用同一介词，不符合搭配规则。40.Afterherparents’death,shehadto______herselfthroughhardwork.

A.bringup

B.raise

C.grow

D.feed【答案】：A

解析：本题考察词汇辨析。“bringup”是及物动词短语，意为“抚养；养育”，“bringherselfup”为固定搭配，符合“独自通过努力工作养活自己”的语境。B选项“raise”虽有“养育”之意，但通常用于“raiseachild”（养育孩子），主语多为他人，“raiseoneself”语法上虽成立但不如“bringup”常用；C选项“grow”为不及物动词，后不可直接接反身代词；D选项“feed”意为“喂养”，与“养活自己”的语义不符。41.Onlybystudyinghard______achieveyourgoalsintheexam.

A.youcan

B.canyou

C.youwill

D.willyou【答案】：B

解析：本题考察倒装句用法，正确答案为B。Only引导的状语（副词/介词短语/从句）置于句首时，句子需部分倒装，即将情态动词/助动词置于主语之前。此处“achieve”为实义动词，需用情态动词can，故部分倒装为“canyou”。42.Thebook______ontheshelfismine.

A.lying

B.lay

C.lain

D.layed【答案】：A

解析：本题考察现在分词作后置定语的用法，正确答案为A。解析：句中需非谓语动词作后置定语修饰“thebook”，“lie”（躺）与“book”是主动关系（书主动处于“放置”状态），且动作正在进行，故用现在分词“lying”。B选项“lay”是“lie”的过去式（谓语动词形式），不能作定语；C选项“lain”是“lie”（躺）的过去分词，仅用于被动/完成结构（如“hasbeenlain”），且“书被躺”逻辑错误；D选项“layed”是“lay”（放置）的过去式/过去分词，语义不符（“放置”的现在分词应为“laying”）。43.Theyoungmanhasa______knowledgeofhistory,whichmakeshimstandoutamonghispeers.

A.profound

B.profounder

C.moreprofound

D.mostprofound【答案】：A

解析：本题考察形容词原级用法。句中'a'需形容词原级，且无比较对象（'amonghispeers'仅说明范围）。选项B'profounder'拼写错误（正确比较级为'moreprofound'）；C'moreprofound'为比较级，需比较对象；D'mostprofound'为最高级，需'the'修饰。因此正确答案为A。44.Hehasmadegreatprogress______hisEnglishlearningsincelastsemester.

A.in

B.on

C.at

D.with【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。正确答案为A。解析：“makeprogressin”是固定短语，意为“在……方面取得进步”；其他选项on（在……上）、at（在……地点）、with（和……一起）均无法与“progress”构成正确搭配。45.Thecompany______freemealsforitsemployees.

A.provides

B.supplies

C.offers

D.gives【答案】：A

解析：本题考察动词“provide”与近义动词的固定搭配。“provide”的固定结构为“providesth.forsb.”，题干中“freemeals”与“foritsemployees”的搭配符合这一结构。选项B“supplies”通常用于“supplysb.withsth.”，题干结构不符；选项C“offers”侧重主动提供，常用“offersth.tosb.”，题干介词为“for”，结构不匹配；选项D“gives”为普通动词，无“givesth.forsb.”的固定搭配。因此正确答案为A。46.Thecompanyhasto______withthenewregulationsissuedbythegovernment.

A.comply

B.agree

C.follow

D.conform【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配。47.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already______.

A.had,left

B.has,left

C.was,leaving

D.would,leave【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。题干中“bythetime+一般过去时（arrived）”表示“到过去某个时间点为止”，主句需用过去完成时（had+过去分词），因此正确答案为A。B选项“has,left”为现在完成时，不符合“过去的过去”语境；C选项“was,leaving”为过去进行时，强调过去某时刻正在进行的动作，与题意不符；D选项“would,leave”为过去将来时，表示从过去看将要发生的动作，也不符合题意。48.Thesun______intheeastand______inthewest.

A.rise,set

B.rises,sets

C.raises,sets

D.raises,set【答案】：B

解析：本题考察动词时态及及物/不及物动词用法。主语“Thesun”为第三人称单数，谓语动词需用一般现在时的第三人称单数形式，排除A（原形）和D（动词原形set）。“rise”为不及物动词（后不接宾语），“raise”为及物动词（后需接宾语），题干中“intheeast/west”为地点状语，无需宾语，因此选“rises”和“sets”，正确答案为B。C选项“raises”为及物动词，不符合语境；A、D选项时态错误。49.Theword'ephemeral'inthesentence'Thebeautyofcherryblossomsisephemeral,lastingonlyafewdaysinfullbloom.'mostprobablymeans______.

A.short-lived

B.colorful

C.fragrant

D.beautiful【答案】：A

解析：本题考察通过上下文推断词义的能力。根据句中“lastingonlyafewdaysinfullbloom”（盛开仅持续几天）这一描述，可推断“ephemeral”的含义与“短暂的”相关。选项B（colorful，多彩的）、C（fragrant，芳香的）、D（beautiful，美丽的）均无法通过后文“lastingonlyafewdays”推断得出，只有选项A（short-lived，短暂的）符合语境，故正确答案为A。50.Ifyou______themeetingyesterday,youwouldhavemetthefamousprofessor.

A.attended

B.hadattended

C.wouldattend

D.weretoattend【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气中对过去情况的假设。在if引导的非真实条件句中，若表示对过去情况的假设，从句需用“had+过去分词”结构，主句用“would/could/might+have+过去分词”。题干中主句为“wouldhavemet”，说明是对过去的假设，因此从句应选“hadattended”。A选项“attended”是一般过去时，用于对现在或将来情况的假设；C选项“wouldattend”是过去将来时，不符合虚拟语气结构；D选项“weretoattend”用于对将来情况的假设（从句用“wereto+动词原形”）。51.It’s______tointerruptotherswhiletheyarespeaking.

A.polite

B.rude

C.generous

D.modest【答案】：B

解析：本题考察形容词词义。根据“interruptothers”（打断他人）的行为性质，“rude”（粗鲁的）符合“打断他人说话会让对方不悦”的语境。A选项“polite”（礼貌的）、C选项“generous”（慷慨的）、D选项“modest”（谦虚的）均与“打断他人”的行为性质相悖。52.IfIhadstudiedharder,I______theexameasily.

A.wouldpass

B.wouldhavepassed

C.passed

D.hadpassed【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气知识点。if从句用过去完成时（hadstudied）表示对过去情况的虚拟，主句需用“would+have+过去分词”结构，即“wouldhavepassed”。A选项“wouldpass”是对现在情况的虚拟（would+动词原形），C选项“passed”为一般过去时，D选项“hadpassed”是过去完成时，均不符合虚拟语气结构。53.Weshouldalwaysbecareful______ourpersonalinformationonline.

A.with

B.in

C.about

D.for【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。“becarefulwithsth.”是固定短语，意为“小心对待某物”。选项B“becarefulin”后常接动作或领域（如indoingsth.）；选项C“becarefulabout”虽有“注意”含义，但更侧重对抽象事物的关注，不如“with”直接搭配具体事物；选项D“for”不与“careful”构成固定搭配，因此正确答案为A。54.Accordingtothepassage,whatisthemainreasonforthedeclineoftraditionalbookstores?

A.Theriseofonlinebookstores

B.Theinventionofe-books

C.Thepopularityofreadinge-books

D.Theeconomiccrisis【答案】：A

解析：本题考察阅读理解中的因果关系推断。传统书店衰落的核心原因通常是线上渠道的冲击。选项A“Theriseofonlinebookstores”（线上书店的兴起）直接导致线下传统书店客源流失，是主要原因。选项B“Theinventionofe-books”（电子书的发明）和C“Thepopularityofreadinge-books”（阅读电子书的流行）属于产品形式变化，但未直接冲击线下书店；选项D“Theeconomiccrisis”（经济危机）并非普遍或核心原因，因此排除。55.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.

A.which

B.where

C.inwhich

D.what【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“museum”为物，在从句中作“visited”的宾语，需用关系代词“which”。选项B“where”在从句中作地点状语，而题干从句缺宾语；选项C“inwhich”相当于“where”，同样不符合；选项D“what”不能引导定语从句。56.Thecompanyneedsto______anewsolutiontotheproblembeforetheendofthemonth.

A.comeupwith

B.putupwith

C.catchupwith

D.keepupwith【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。正确答案为A，“comeupwith”意为“提出，想出”，符合“提出新解决方案”的语境；B项“putupwith”意为“忍受”，C项“catchupwith”意为“赶上（进度/人）”，D项“keepupwith”意为“跟上（潮流/速度）”，均不符合题意。57.Inoticedher______inthegardenwhenIpassedby,soIstopped______tosayhello.

A.working;togo

B.work;going

C.towork;going

D.working;going【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的用法。“noticesb.doingsth.”表示“注意到某人正在做某事”，第一空用working；“stoptodosth.”表示“停下来去做另一件事”，第二空用togo。B项“noticesb.do”强调全过程，“stopgoing”意为“停止去做”，不符合“停下来打招呼”的语境；C项“towork”为不定式，“going”为动名词，均不符合结构；D项“stopgoing”语法错误。58.Thebadweather_____ourplanstogoout.

A.effect

B.affects

C.effecting

D.affected【答案】：D

解析：本题考察动词辨析与时态。正确答案为D，“affect”是动词，意为“影响”，题干需谓语动词，且“坏天气影响计划”是过去发生的事实，用过去式“affected”。A选项“effect”是名词（“影响”）或及物动词（“实现”），此处需动词且不符合语义；B选项“affects”是一般现在时第三人称单数，题干无明确现在时标志词；C选项“effecting”是现在分词，不能单独作谓语。59.______theimportanceofenvironmentalprotection,weshouldtakeimmediateaction.

A.Recognizing

B.Recognized

C.Torecognize

D.Havingrecognized【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词用法。正确答案为A，“Recognizing”为现在分词作伴随状语，表示主动关系，符合“认识到重要性”与“采取行动”的逻辑关联。B项“Recognized”为过去分词，表被动或完成，与主语“we”的主动关系不符；C项“Torecognize”为不定式，表目的，而“采取行动”是“认识到重要性”的结果，非目的；D项“Havingrecognized”强调动作先于主句发生，但句中“认识到”与“采取行动”无明显先后顺序，无需强调完成。60.I______thisbookfromthelibrarythreeweeksago,andI______ityet.

A.borrowed;haven'treturned

B.haveborrowed;didn'treturn

C.borrowed;didn'treturn

D.haveborrowed;haven'treturned【答案】：A

解析：本题考察动词时态。解析：第一空由时间状语'threeweeksago'可知应用一般过去时'borrowed'（borrow为短暂性动词，不能与表示持续时间的yet连用）；第二空yet常用于现在完成时否定句中，故用'haven'treturned'。B项第一空误用现在完成时（borrow为瞬间动作）；C项第二空误用一般过去时（yet要求现在完成时）；D项第一空误用现在完成时。61.Inthecontextofenvironmentalprotection,theterm'______development'referstomeetingpresentneedswithoutcompromisingfuturegenerations'abilitytomeettheirs.

A.sustainable

B.temporary

C.controversial

D.fundamental【答案】：A

解析：本题考察语境词义推断。正确答案为A。解析：sustainable意为“可持续的”，与“长期生态平衡”“不损害后代需求”的语境完全匹配；temporary（临时的）、controversial（有争议的）、fundamental（基本的）均无法表达“既满足当下又保障未来”的核心含义。62.Itiscrucialthateverystudent______theschoolregulationsstrictly.

A.obeys

B.obey

C.willobey

D.wouldobey【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气在名词性从句中的应用。正确答案为B，在“Itis+形容词（如crucial,important,necessary等）+that从句”结构中，从句需用虚拟语气，即“(should)+动词原形”（should可省略）。因此“obey”符合“shouldobey”的省略形式。A选项为第三人称单数，C选项为将来时，D选项为过去将来时，均不符合虚拟语气规则。63.Thenewpolicywill______theeconomyofourcityinthelongrun.

A.affect

B.effect

C.beaffected

D.effects【答案】：A

解析：本题考察动词“affect”与“effect”的辨析。“affect”为动词，意为“影响”；“effect”作动词时意为“实现、产生”，作名词时意为“效果”。句中需填入及物动词，且表示“政策影响经济”，因此选A。B项“effect”作动词时语义不符；C项“beaffected”为被动语态，此处无被动含义；D项“effects”为名词复数或动词第三人称单数，不符合语法结构。64.Thebadweather______ourplanstogohiking.

A.affected

B.effect

C.effecting

D.affects【答案】：A

解析：本题考察“affect”（动词，影响）与“effect”（名词，效果）的词性及用法区别，正确答案为A。解析：句中需谓语动词，“affect”为动词，意为“影响”，根据语境（天气已影响计划），用过去式“affected”。B选项“effect”为名词，不能作谓语；C选项“effecting”为动名词/现在分词，不能作谓语；D选项“affects”为一般现在时，若表经常性动作，此处用过去式更合适（“坏天气”已发生影响）。65.Thisisthemuseum______wevisitedlastsummer,whichhasacollectionofancientartifacts.

A.where

B.which

C.inwhich

D.that【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“museum”在从句中作“visited”的宾语，关系代词可用“which”或“that”。但题干中“which”引导的非限定性定语从句（补充说明博物馆特点）前有逗号，而限定性定语从句需用“that”，但此处主句与非限定性从句并列，先行词在限定性从句中作宾语，选“which”更合适。选项A“where”作状语，需搭配介词；选项C“inwhich”同样作状语；选项D“that”不可用于非限定性定语从句。因此正确答案为B。66.Onlinelearninghasbecomeincreasinglypopularduringthepandemic,asitallowsstudentsto______theirstudiesfromanywhere.

A.carryonwith

B.putupwith

C.comeupwith

D.keepupwith【答案】：A

解析：本题考察动词短语的语义辨析。题干描述在线学习的优势：“允许学生从任何地方______学习”。A选项“carryonwith”意为“继续进行、开展”，符合“继续学习”的语境；B选项“putupwith”意为“忍受、容忍”，语义不符；C选项“comeupwith”意为“提出、想出”，如“comeupwithasolution”，不能搭配“studies”；D选项“keepupwith”意为“跟上、不落后”，强调“不落后于他人”，而题干强调“持续学习”，因此A更准确。67.IfI______you,Iwouldhavetakenthejobofferlastmonth.

A.were

B.hadbeen

C.was

D.am【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气时态搭配。正确答案为B。主句“wouldhave+过去分词”表明对过去事实的虚拟，从句需用“had+过去分词”。A选项“were”用于对现在事实的虚拟；C、D时态不符合虚拟语气要求。因此选B。68.Hiswords______medeeply,soImadeadecisiontochangemyattitude.

A.effect

B.affect

C.effected

D.affected【答案】：D

解析：本题考察动词词义及时态。正确答案为D。解析：句中需填谓语动词，且描述过去发生的动作。A选项“effect”是名词（“效果”）或动词（“实现”），作动词时不符合“影响”的语义；B选项“affect”是动词原形，意为“影响”，但句子时态应为过去时；C选项“effected”是“effect”的过去式，侧重“实现”，与“影响”语义不符；D选项“affected”是“affect”的过去式，意为“影响”，符合“他的话深深影响了我”的语境，且时态正确。69.Thetwocountrieshavereacheda______agreementontradeissuesafterlongnegotiations.

A.delicate

B.delicious

C.definite

D.desperate【答案】：A

解析：本题考察形容词词义辨析。“delicate”意为“微妙的、棘手的”，“delicateagreement”指“双方在贸易问题上达成的微妙协议”。选项B“delicious”意为“美味的”，与“agreement”搭配不当；选项C“definite”意为“明确的”，虽语法正确，但题干强调“长期谈判后”达成的协议，“delicate”更符合“复杂协商后达成的微妙结果”；选项D“desperate”意为“绝望的”，语义不符。70.IfI______moretime,Iwouldhavefinishedtheprojectlastweek.

A.hadhad

B.had

C.havehad

D.have【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气中对过去情况的假设用法。在虚拟条件句中，当主句表示对过去的假设（wouldhave+过去分词）时，从句需用过去完成时（had+过去分词）。选项A“hadhad”符合这一时态要求，表示“如果我当时有更多时间”。选项B“had”是一般过去时，无法表达对过去的虚拟；选项C“havehad”和D“have”均为现在完成时，不符合虚拟条件句中对过去情况的时态搭配规则。71.Bytheendofnextmonth,we______thisdifficulttaskaheadofschedule.

A.willhavecompleted

B.willcomplete

C.havecompleted

D.arecompleting【答案】：A

解析：本题考察将来完成时的用法。'Bytheendofnextmonth'是将来时间点，需用将来完成时'willhave+过去分词'表示'到将来某时已完成的动作'，因此正确答案为A。B项为一般将来时，C项为现在完成时，D项为现在进行时，均无法匹配时间状语。72.IfI______you,Iwouldaccepttheofferimmediately.

A.were

B.was

C.willbe

D.havebeen【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的用法。题干表达与现在事实相反的假设（“我不是你”），虚拟语气中，主句用“would+动词原形”，从句需用过去式（be动词无论主语单复数均用“were”）。因此正确答案为A。B项“was”仅用于陈述语气的过去时，不能用于虚拟语气；C项“willbe”是将来时，不符合虚拟语气的时态要求；D项“havebeen”是现在完成时，与虚拟语气的语境无关。73.IfIhadhadmoretimeyesterday,I______totheconcert.

A.wouldhavegone

B.went

C.hadgone

D.wouldgo【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气知识点。题干中从句“IfIhadhadmoretimeyesterday”使用了过去完成时（hadhad），表示与过去事实相反的假设，根据虚拟语气规则，主句应使用“would+have+过去分词”结构，即“wouldhavegone”。选项B（went）是一般过去时，C（hadgone）是过去完成时，均不符合虚拟语气规则；D（wouldgo）用于与现在或将来事实相反的假设，因此正确答案为A。74.Theday______wespenttogetherwasunforgettable.

A.which

B.when

C.onwhich

D.inwhich【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择，正确答案为A。解析：先行词“theday”在从句中作“spent”的宾语（“spenttheday”），需用关系代词“which”引导。B选项“when”为关系副词，在从句中作时间状语，而“spent”为及物动词，后需接宾语，故排除；C、D选项“onwhich”“inwhich”为介词+关系代词结构，需在从句中作状语（如“onwhichwespenttheday”），但“spent”直接接宾语，无需介词，故排除。75.Itisimportantto______yourhealthbydoingregularexercise.

A.preserve

B.reserve

C.maintain

D.sustain【答案】：C

解析：本题考察动词词义及固定搭配。“maintainhealth”为固定搭配，意为“保持健康”，因此正确答案为C。A选项“preserve”侧重“保护、保存”（如preservefood）；B选项“reserve”侧重“预订、保留”（如reserveaseat）；D选项“sustain”侧重“维持生计、支撑”（如sustainlife），均不符合“保持健康”的语境。76.InWesternculture,thetraditionalfestival'Thanksgiving'ismainlycelebratedtoexpressgratitudefor______.

A.theharvestandfamilyreunion

B.thebirthofJesusChrist

C.thevictoryinwars

D.theendofwinter【答案】：A

解析：本题考察西方文化常识。感恩节（Thanksgiving）是美国和加拿大的传统节日，其核心意义是感谢上帝赐予的丰收和家人团聚。选项B（庆祝耶稣诞生）是圣诞节的核心主题；选项C（庆祝战争胜利）与感恩节习俗无关；选项D（庆祝冬季结束）是西方“春季节日”（如复活节）的部分象征，均不符合感恩节的文化内涵。选项A准确涵盖了感恩节“感恩丰收”和“家庭团聚”的核心习俗，故正确答案为A。77.Thesuddenpoweroutage______thefailureoftheexperiment.

A.accountedfor

B.tookintoaccount

C.madeupfor

D.gavewayto【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。“accountfor”意为“导致；解释”，句中表示“停电导致实验失败”，符合逻辑。B选项“takeintoaccount”意为“考虑到”，C选项“makeupfor”意为“弥补”，D选项“givewayto”意为“让步于”，均与“停电”和“实验失败”的因果关系不符。78.Sheexpressedher______atreceivingtheunexpectedgift.

A.delight

B.pleasure

C.joy

D.satisfaction【答案】：A

解析：本题考察名词词义辨析。正确答案为A。解析：delight作为名词时，侧重因意外或惊喜之事带来的强烈喜悦，与题干中“unexpectedgift”（意外礼物）的语境高度契合；pleasure为普通用词，仅强调“愉快的感觉”，不突出意外性；joy情感强度更高，常指情感爆发式的喜悦，此处语境无需过度强烈的情感表达；satisfaction侧重“满足感”，与“喜悦”无关。因此选A。79.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already______.

A.has,left

B.had,left

C.was,leaving

D.would,leave【答案】：B

解析：本题考察动词时态的用法。正确答案为B，因为“bythetime”引导的时间状语从句使用了一般过去时“arrived”，主句需用过去完成时“had+过去分词”来表示在过去某个动作之前已完成的动作。A选项“hasleft”是现在完成时，与“arrived”的过去时间不符；C选项“wasleaving”是过去进行时，强调动作正在进行，无法体现“已经离开”的完成性；D选项“wouldleave”是过去将来时，逻辑上无法表示“在到达车站之前火车已经离开”。80.He______inthiscompanyforfiveyears,andhestillloveshisjob.

A.hasworked

B.hasbeenworking

C.worked

D.isworking【答案】：B

解析：本