哈密市护士招聘笔试题及答案

哈密市护士招聘笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.正常成人安静时的心率范围是（）A.60-100次/分B.50-90次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.下列哪种不是输液反应（）A.发热反应B.过敏反应C.循环负荷过重D.空气栓塞3.青霉素皮试液的浓度是（）A.20-50U/mlB.200-500U/mlC.2000-5000U/mlD.2-5U/ml4.大量输入库存血后容易出现（）A.碱中毒和低血钾B.碱中毒和高血钾C.酸中毒和低血钾D.酸中毒和高血钾5.为右上臂受伤的患者穿脱衣服时正确的顺序是（）A.先脱左侧，先穿左侧B.先脱左侧，先穿右侧C.先脱右侧，先穿右侧D.先脱右侧，先穿左侧6.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）A.偏低B.偏高C.不受影响D.脉压差增大7.下列哪种药物不是脱水利尿剂（）A.甘露醇B.呋塞米C.氢氯噻嗪D.氨茶碱8.口腔真菌感染时，漱口液应选择（）A.1%-3%过氧化氢溶液B.2%-3%硼酸溶液C.1%-4%碳酸氢钠溶液D.0.02%呋喃西林溶液9.患者仰卧位时易发生压疮的部位是（）A.坐骨结节处B.骶尾部C.大转子处D.肩胛骨处10.下列属于长期备用医嘱的是（）A.一级护理B.可待因30mgq8hprnC.普食D.氧气吸入二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于医院感染的有（）A.住院期间发生的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.出院后发生的感染D.医院工作人员在医院内获得的感染2.下列哪些是输血的适应证（）A.严重感染B.大面积烧伤C.器官移植D.凝血功能障碍3.下列关于无菌技术操作原则的描述，正确的是（）A.操作前洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌包受潮后需烘干后再使用4.下列哪些是冷疗的禁忌部位（）A.枕后B.心前区C.腹部D.足底5.下列属于急救药品的是（）A.肾上腺素B.多巴胺C.西地兰D.氨茶碱6.下列关于体温的描述，正确的是（）A.清晨2-6时体温最低B.下午2-8时体温最高C.女性体温略高于男性D.儿童体温略低于成人7.下列哪些是静脉炎的临床表现（）A.沿静脉走向出现条索状红线B.局部组织肿胀、疼痛C.有时伴有畏寒、发热等全身症状D.肢体麻木、活动受限8.下列关于导尿术的描述，正确的是（）A.严格遵守无菌操作原则B.初次消毒由外向内、由上向下C.再次消毒由内向外、由上向下D.导尿管插入深度为男性20-22cm，女性4-6cm9.下列属于护理诊断的是（）A.体温过高B.肺炎C.焦虑D.潜在并发症：出血10.下列关于药物保管的描述，正确的是（）A.易挥发、潮解、风化的药物应装瓶、盖紧B.易燃易爆的药物应单独存放，远离明火C.易被热破坏的药物应冷藏保存D.各类药物应按有效期先后顺序摆放三、判断题（每题2分，共10题）1.护士在执行口头医嘱时，应先复诵一遍，双方确认无误后方可执行。（）2.只要在医院内发生的感染均属于医院感染。（）3.为患者进行鼻饲时，鼻饲液的温度应保持在38-40℃。（）4.测量脉搏时，一般患者测30秒，将所测脉搏数值乘以2即为脉率。（）5.无菌持物钳可夹取油纱布。（）6.输液过程中出现发热反应，应立即停止输液。（）7.患者发生心脏骤停时，应立即进行胸外心脏按压和人工呼吸。（）8.对意识不清的患者，护理人员可代为签署医疗文书。（）9.护理记录单应按要求及时、准确、完整地书写。（）10.皮内注射时，针头应与皮肤呈5°角进针。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述压疮的预防措施。2.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的处理措施。3.简述医嘱的分类及处理原则。4.简述无菌技术的操作原则。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何为患者提供优质的心理护理。2.谈谈护士在突发公共卫生事件中的角色和作用。3.讨论如何提高护士的沟通能力。4.分析护理工作中可能面临的伦理问题及应对方法。答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.D5.B6.B7.D8.C9.B10.B二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ACD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.预防措施有：定时翻身，避免局部长期受压；保持皮肤清洁干燥；使用减压设备；加强营养支持；进行健康教育等。2.处理措施：立即停止输液，置患者于左侧卧位和头低足高位；给予高流量吸氧；密切观察病情变化，遵医嘱对症处理。3.分类：长期医嘱、临时医嘱、长期备用医嘱、临时备用医嘱。处理原则：先执行临时医嘱，再执行长期医嘱；医嘱必须经医生签名后方有效。4.操作原则：环境清洁、宽敞；操作前洗手、戴口罩；无菌物品与非无菌物品分开放置；一份无菌物品仅供一位患者使用；保持无菌物品的无菌状态。五、讨论题1.提供优质心理护理，要主动沟通，了解患者心理需求，给予关心安慰；运用良好沟通技巧，建立信任；尊重患者，鼓励其表达感受；必要时请心理专家协助。2.角色和作用有：提供医疗护理服务，负责患者救治与护理；参与疫情防控工作，如采样、流调；开展科普宣传，提高公众防护意识；配合管理部门，维持医疗秩序。3.提高沟通能力要注重语言表达规范准