衡水市教师招聘面试题及答案

衡水市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律3.学校教育始于（）A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期4.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）A.演示法B.练习法C.实验法D.研讨法5.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》6.教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级7.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法8.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是项目9.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能10.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量多项选择题（每题2分，共20分）1.教育活动的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育目的2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识4.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容5.课程的类型有（）A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程6.德育的途径有（）A.思想品德课B.其他学科教学C.班主任工作D.课外活动7.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理8.教师的职业形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社会形象9.教育目的的层次结构包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标10.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的条件判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的职责就是传授知识。（）3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）4.课程就是教科书。（）5.德育就是思想政治教育。（）6.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）7.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）8.教师劳动具有示范性。（）9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）10.教学方法就是教师教的方法。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师的职业角色。2.简述教学过程的基本规律。3.简述德育的原则。4.简述班级管理的功能。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何建立良好的师生关系。2.讨论如何提高课堂教学效率。3.讨论如何培养学生的创新能力。4.讨论如何进行有效的班级管理。答案单项选择题1.C2.D3.B4.B5.A6.C7.A8.A9.D10.B多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×简答题1.教师职业角色有传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动设计者、组织者和管理者、朋友、研究者等。2.教学过程基本规律有间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。3.德育原则有导向性、疏导、尊重学生与严格要求学生相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响的一致性与连贯性、因材施教。4.班级管理功能有有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。讨论题1.建立良好师生关系，教师要尊重关爱学生，平等对待；提高自身素养，展现人格魅力；主动与学生沟通，理解其需求；公平公正处理问题。2.提高课堂教学效率，要精心备课，明确目标；采用多样教法，激发兴趣；合理安排时间，突出重点；及时反馈评价，调整教学。3.培养学生创新能