高中必修1人教地理第三节　海-气相互作用

第三节海—气相互作用基础过关练题组一海—气相互作用与全球水热平衡(2021广东茂名期末)读下表,完成下面两题。地区气温日较差气温年较差最高气温月最低气温月甲大大7月1月乙小小8月2月1.甲、乙两地气候()A.都具有明显的海洋性B.都具有明显的大陆性C.甲具有海洋性,乙具有大陆性D.甲具有大陆性,乙具有海洋性2.造成甲、乙两地气温日较差、年较差差异的主要因素是()A.大气环流B.太阳辐射C.海陆热力差异D.洋流读世界海陆分布图,完成下面两题。3.①—④海区中,海—气间水分交换最微弱的是()A.①B.②C.③D.④4.在地球上高低纬度间的热量输送中,海洋输送热量超过大气输送热量的海区是()A.①②B.③④C.①③D.②④(2022云南大理期中)“海浩”是指海面上出现白茫茫云雾的现象。2021年1月7日清晨,青岛正经历寒潮天气,近海海域像开了锅,海面上“蒸汽腾腾”,海水仿佛被煮沸了一般:船只、海岛影影绰绰,仿佛置于云层之上,如梦如幻。下图为青岛近海海面出现的“海浩”奇观。据此完成下面两题。5.“海浩”景观的形成反映出()A.海—陆间的水汽输送B.海—气间的水热交换C.海面风力较小D.水温低于气温6.“海浩”景观的形成有利于()A.加大海—气间热量差异B.维持区域水热平衡C.加大海—气间水分差异D.维持大气稳定下图为大西洋部分海区年平均每日从海洋输入大气的总热量分布图。读图,完成下面两题。7.该等值线分布图反映的是两者之间的热量补给关系()

A.太阳和陆地B.海洋和大气C.太阳和大气D.太阳和海洋8.图中a处的热量可能是×0.484W/m2()

A.230B.180C.110D.90(2020河北石家庄六校联考)读海—气相互作用模式图,完成下面两题。9.代表海—气间水分交换的是()A.①B.②C.③D.④10.海洋将热量以的形式传递给大气()

①长波辐射②短波辐射③潜热释放④潜热吸收A.①③B.②④C.①④D.②③题组二厄尔尼诺和拉尼娜现象(2022山东青岛期中)正常年份,赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低,大气较稳定,气流下沉;西部海水温度较高,气流上升。当赤道附近中东太平洋海面温度异常升高时,便会出现厄尔尼诺现象,反之则出现拉尼娜现象。据此完成下面两题。11.图中能正确表示拉尼娜现象发生时太平洋赤道海区大气环流的是()12.当东南信风减弱时,往往会出现的现象是()①南美太平洋沿岸渔业增收②热带太平洋东部暴雨频繁③东南亚地区持续干旱④亚洲东部沿海台风次数增加A.①②B.①④C.②③D.③④(2022天津南开期中)读南美洲大陆南回归线附近剖面图,完成下面两题。13.M地区可能经常形成的自然现象是()A.雾气B.降水C.云层D.渔场14.若图中区域的风力减弱,可能给该地区自然环境带来的影响是()A.海域渔业资源更丰富B.降低沿岸大气湿度C.厄尔尼诺的影响增强D.降低沿岸海水温度能力提升练题组一海—气相互作用与全球水热平衡(2022重庆南开中学月考)山东青岛近海区域,是我国海雾多发区。当气团移动至海面时,若气温低于海温时,易形成蒸发雾;若气温高于海温时,易形成冷却雾。下图示意该地一年的雾日里气温与海温的关系。据此完成下面三题。1.据图推测该地最容易出现雾日的时间段为()A.12月至次年2月B.2—4月C.5—7月D.10—12月2.据图判断,下列说法中,正确的是()A.当气温为10~15℃,以蒸发雾为主B.当气温为10~15℃,以冷却雾为主C.当海温为10~15℃,以蒸发雾为主D.当海温为10~15℃,以冷却雾为主3.关于两种雾的形成原因,说法正确的是()①蒸发雾:海面蒸发水汽遇冷空气凝结②蒸发雾:出现大气逆温扩散条件较差③冷却雾:暖湿空气受热上升冷却凝结④冷却雾:水汽受冷海面影响凝结成雾A.①③B.①④C.②③D.②④大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示北半球向北的热量输送随纬度的变化。据此完成下题。4.曲线①②③代表的热量输送分别是()A.大气输送、总热量输送、海洋输送B.海洋输送、总热量输送、大气输送C.大气输送、海洋输送、总热量输送D.海洋输送、大气输送、总热量输送题组二拉尼娜现象2021年4月以来,广东全省平均降水量较历史同期偏少58%。专家称,广东省本次干旱天气和拉尼娜现象密切相关,拉尼娜现象造成了西太平洋副高的被迫移动,并造成北半球高低纬之间大气环流产生明显的变化。下图示意拉尼娜年太平洋水温和气压分布。据此完成下面两题。5.图中甲、乙的气压状况及形成原因是()A.甲为低压,赤道暖流增强B.甲为高压,冷水上泛增多C.乙为低压,太阳活动异常D.乙为高压,暖流势力减弱6.图示冬季广东省最可能出现的是()①冬装售卖增多②河流径流量大③甘蔗冻害加剧④油菜花期提前A.①②B.①③C.②③D.③④答案与分层梯度式解析第三节海—气相互作用基础过关练1.D2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.A11.A12.C13.A14.C1.D由表中信息可知,甲地气温日较差、年较差均较大,气候的大陆性较强;乙地气温日较差、年较差都较小,气候的海洋性较强。2.C结合上题分析可知,甲、乙两地的气候差异主要是由海陆热力差异造成的。3.C海—气间水分交换的活跃程度,与其温度呈正相关。③海区有寒流经过,水温低于同纬度海区,则其水分交换最微弱。4.A0°至南北纬30°的海区中,海洋在高低纬度间输送的热量超过大气。5.B所谓“海浩”,是指当海面上方的气温突然降到-10°C以下时,海水温度高于空气温度,海水蒸发为水蒸气,遇到冷空气后迅速凝华为冰晶,因此呈现出好像“白茫茫云雾”的现象。所以“海浩”景观的形成能够反映海洋、大气之间的水热交换,故选B。6.B据上题分析,“海浩”现象是寒潮过境时干冷气流与暖湿海面间发生水热交换的结果,海—气间的水热交换可以维持区域水热平衡;减小海—气间热量差异和水分差异;海水蒸发吸热,水汽遇冷凝结,又将热量释放到大气中,大气吸热升温,会使大气变得更不稳定,故选B。解题方法“海浩”现象的出现需要具有温度差和凝结核两个条件。即海水温度高于空气温度时,海水蒸发,水汽遇冷后凝华为冰晶。7.B据题意可知,图中曲线表示的是海—气间的热量传递。8.Aa处位于200×0.484W/m2闭合等值线内部,而200×0.484W/m2等值线两侧为150×0.484W/m2等值线,因此可判断a处的数值范围为200×0.484W/m2<a<250×0.484W/m2,故选A。9.B从图中可看出,代表海—气间水分交换的是②蒸发和降雨,B正确。10.A海水吸收太阳辐射和潜热增温后,通过长波辐射和潜热释放的形式将热量传递给大气。11.A根据材料可推知,当拉尼娜现象发生时,赤道附近中东太平洋海面温度异常降低,气流下沉,西部气流上升,故选A。12.C当东南信风减弱时,南美太平洋沿岸秘鲁寒流上升流减弱,渔业减产,①错误;热带太平洋东部水温升高,气流上升,暴雨频繁,②正确;而东南亚地区上升气流减弱,干旱少雨,③正确;热带太平洋西部海域上升气流减弱,亚洲东部沿海台风次数减少,④错误。故选C。13.A据文字材料和图示可知,该海域位于南美洲西海岸南回归线附近,M地区受沿岸流经的秘鲁寒流的降温作用影响,上空的水汽遇冷凝结成雾,A正确;寒流降温减湿,降水很少,B错误;云层应该在高空,渔场则应该在海洋里,不会在陆地上,B、D错误。14.C该地区位于南美洲大陆西岸南回归线附近,结合所学知识可知,图中的风为东南信风,厄尔尼诺现象主要是东南信风减弱造成的,C正确;风力减弱,上涌水流减弱,渔业资源会减少,A错误;而风力减弱又会使北部赤道逆流南下,进而造成近岸水温升高,大气降水增多,B、D错误。能力提升练1.C2.A3.B4.B5.A6.B1.C由图可知,大部分雾日出现在海温和气温都为20℃左右的时候,此时应为春夏季节,故C正确。2.A由图可知,当气温为10~15℃时,大部分雾日的气温低于海温,容易形成蒸发雾,A正确、B错误;当海温为10~15℃时,气温低于海温的雾日数量与气温高于海温的雾日数量基本相当,故无法判断更容易形成哪种雾,C、D错误。3.B形成蒸发雾时,气温低于海温,此时海温较高,蒸发了大量水汽,遇到冷的气团而冷却凝结成雾,①正确,②错误;形成冷却雾时,空气中的水汽受到相对较冷的海面影响而冷却凝结成雾,而不是受热上升冷却凝结,③错误,④正确。故选B。4.B总热量输送数值应为两种热量输送方式数值之和,对应②曲线;北半球中纬度盛行由低纬度吹向高纬度的西南风,西南风源源不断地将热量输往高纬度,其大气环流向北输送的热量最多,故③为大气输送;在中低纬海区,大洋环流输送热量总体为正值,在高纬海区,大洋环流输送热量总体为负值,故①为海洋输送。故选B。5.