2026春川教版（新教材）小学信息技术三年级下册《做到自主可控》同步练习及答案

春川教版（新教材）小学信息技术三年级下册《做到自主可控》同步练习及答案一、判断题对个人而言，自主可控就是我的设备我做主、我的信息我掌控。（）网盘服务停止后，我们存储的资料不会受到任何影响。（）我国的北斗卫星导航系统是自主研发的自主可控技术成果。（）依赖国外核心技术，不会对国家信息安全造成影响。（）个人做好资料备份，是实现自主可控的一种做法。（）自主可控只对国家重要，和我们小学生没有关系。（）优先选择国产设备和服务，是个人践行自主可控的表现。（）掌握核心技术，才能避免被别人“卡脖子”。（）二、选择题下列属于个人层面自主可控做法的是（）只把重要资料存在一个网盘随意使用来源不明的软件把资料备份到U盘和本地设备盲目依赖国外品牌设备国家重视自主可控技术的主要原因是（）国外技术不好用保障国家网络安全和信息安全国产技术更便宜可以不用学习国外技术我国自主研发的导航系统是（）GPS北斗伽利略格洛纳斯欢欢的网盘突然停止服务，资料无法访问，主要原因是（）网络信号不好依赖的技术不掌握在自己手中资料太多打不开设备出现故障作为小学生，我们能为自主可控做的是（）研发核心技术拒绝使用所有国外产品努力学习科学文化知识只使用国产玩具三、填空题个人做到自主可控，要做好个人资料________，不把重要信息只存在一个地方。对国家而言，自主可控是指在关键领域掌握________，不依赖国外技术。北斗卫星导航系统能为全球用户提供________、导航、授时服务。自主可控的核心是“自主”和“可控”，唯有自主，方能________。我们要优先选择________设备和在线服务，不盲目依赖国外产品。四、简答题1.简述个人层面做到自主可控的两种做法。2.为什么国家要大力发展自主可控的核心技术？3.说说北斗卫星导航系统和我们生活的联系。五、案例分析题案例一：张叔叔一直使用国外品牌的智能设备，最近设备系统停止更新，很多常用功能无法使用，只能重新购买设备。

案例二：我国的北斗卫星导航系统，是自主建设、独立运行的，能在手机导航、共享单车、交通运输等很多方面为我们提供服务，不受他国限制。

请结合本课知识，分析两个案例分别说明了什么？给我们什么启示？参考答案判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√选择题1.C2.B3.B4.B5.C填空题备份核心技术定位可控国产简答题①做好个人资料备份，把重要文件存放在U盘、本地设备等多个地方；②优先选择国产设备和在线服务，不盲目依赖国外产品；③管理好自己的设备和账号，不被他人随意操控。（写出两种即可）①保障国家网络安全和信息安全，避免被他国“卡脖子”；②掌握发展主动权，不受他国限制和控制；③促进国家科技发展，维护国家长远利益。①手机导航时，很多时候会用到北斗系统；②共享单车的定位、骑行导航依赖北斗；③飞机、轮船的航行，交通运输调度也会用到北斗。案例分析题案例一说明：依赖国外技术和产品，会面临功能受限、无法使用的风险，个人权益容易受到影响。案例二说明：国家掌握自主可控的核心技术，能保障服务稳定，不受他国限制，方便人们生活，保障国家利益。启示：①个人要践行自主可控，做好资料备份