2026春统编版小学道德与法治六年级下册《日益重要的国际组织》教学课件

《日益重要的国际组织》教学课件统编版·小学道德与法治·六年级下册课堂导入：你看到了什么？引导思考01.同学们，在图片中，你们看到了什么？02.大家能猜出这是一个什么场合吗？03.你对这个组织有哪些了解？它是做什么的？国际组织知多少？📚什么是国际组织？国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。国际性由多个国家或地区共同组成，是跨越国界的实体，成员来源具有显著的跨国特征。目的性建立的初衷和存在价值在于实现特定的共同目标，如维护和平、促进合作或解决共同问题。组织性具有正式的组织章程、规章制度，拥有常设的办公机构和完善的内部运行机制。自主性在法律上享有独立的地位，能够以自身名义独立开展活动，处理内部事务和对外关系。国际组织的分类一般性国际组织职能范围广泛，通常涉及政治、经济、文化、社会、安全等多个领域，旨在解决成员国之间的多种问题。📌典型举例：

联合国(UN)、非洲联盟(AU)、东南亚国家联盟(ASEAN)等专门性国际组织专注于特定的业务领域，只在科技、经济、文化、体育、卫生等特定领域开展活动，专业性强。📌典型举例：

世界贸易组织(WTO)·国际奥委会(IOC)·世界卫生组织(WHO)一般性国际组织展示联合国(UN)最具普遍性、代表性和权威性的

政府间国际组织。非洲联盟(AU)致力于促进非洲的团结、

和平与发展。东南亚国家联盟(ASEAN)旨在加速本地区的经济增长、

社会进步和文化发展。专门性国际组织展示世界贸易组织(WTO)规范国际贸易的全球性组织，致力于实现全球贸易自由化，解决贸易争端，制定贸易规则。国际奥林匹克委员会(IOC)领导现代奥林匹克运动的核心组织，主办夏季与冬季奥运会，推动体育精神在全球的传播。世界卫生组织(WHO)联合国下属的指导和协调全球卫生工作的专门机构，负责卫生领域的国际合作与公共卫生事件应对。小组讨论讨论主题在生活中，你还听说过哪些国际组织？试着分析一下，它们是属于一般性国际组织还是专门性国际组织呢？活动要求以小组为单位，充分交流想法。每组推选一名代表，整理观点准备发言。上台分享你们小组的讨论发现。💡小贴士：可以结合课本学到的分类知识，以及日常新闻报道来进行思考哦！联合国——维护世界和平的重要力量成立背景第二次世界大战给人类带来了巨大的灾难。为了避免战争悲剧重演，维护世界和平与安全，各国共同创建了联合国。成立时间1945年10月24日（这一天也被定为“联合国日”）联合国的宗旨维持国际和平及安全这是联合国首要的、也是最核心的宗旨。采取有效集体办法，防止且消除对于和平的威胁，制止侵略行为或其他破坏和平的行为。发展国际间友好关系基于尊重人民平等权利及民族自决原则，发展各国间的友好关系，增进普遍和平，加强各国之间的相互信任与合作。促成国际合作解决问题促成国际合作，解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的各类问题，不分种族、性别、语言或宗教，促进和鼓励对于所有人权和基本自由的尊重。构成协调各国行动的中心作为协调各国行动的中心，通过联合国这一权威性的国际组织平台，调和各国利益，达成共同目的，从而推动全球治理体系的有效运行。联合国主要机构（一）联合国大会GeneralAssembly▍性质：联合国的主要审议、决策和代表机构，是联合国最具普遍性的机构。▍职能：讨论和决定《联合国宪章》范围内的任何问题或事项，并向会员国和安理会提出建议。安全理事会SecurityCouncil▍性质：联合国唯一有权采取军事行动的机构，对维护国际和平与安全负有首要责任。▍职能：调查任何争端或可能引起国际摩擦的局势，提出调解争端的办法；采取包括经济制裁和军事行动在内的强制行动。联合国主要机构（二）经济及社会理事会(ECOSOC)职能:推动国际经济和社会合作与发展，协调联合国各专门机构的经济和社会工作。国际法院(ICJ)职能:联合国的主要司法机关，依据国际法解决各国之间的法律争端，并就法律问题提供咨询意见。秘书处(Secretariat)职能:负责联合国的日常行政管理工作，为联合国其他主要机构提供服务，并执行这些机构制定的各项决议与方案。联合国在行动维护世界和平核心案例：开展维和行动，向全球冲突热点地区派遣维和部队。这些头戴标志性蓝色头盔的士兵被称为“蓝盔部队”，主要负责监督停火、保护平民并协助当地建立法治与社会秩序，是维护国际和平与安全的重要力量。促进全球共同发展核心案例：通过开发计划署(UNDP)、儿童基金会(UNICEF)等专门机构，在全球范围内实施大规模的援助项目。重点解决贫困、饥饿问题，普及基础教育，改善公共卫生与医疗条件，致力于缩小发展差距，推动人类社会的可持续发展。思考与讨论核心思考：从这些案例中，你能感受到联合国在国际事务中发挥了怎样的作用？引导总结：联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展方面发挥着核心作用，是国际社会不可或缺的重要力量。世界贸易组织(WTO)组织宗旨致力于促进全球贸易自由化，制定并监督执行公平、透明、非歧视的贸易规则，为成员提供解决贸易争端和开展多边贸易谈判的场所。四大核心职能✅实施与管理多边贸易协定✅提供多边贸易谈判的场所✅解决国际贸易争端✅监督各成员的贸易政策国际奥林匹克委员会(IOC)奥林匹克宗旨推动全球体育事业发展，弘扬“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神，通过体育建立一个更美好、更和平的世界。主要职能赛事组织：负责组织、赞助和监督每四年举办一次的夏季和冬季奥林匹克运动会。文化交流：鼓励和支持体育与文化教育的融合，促进各国人民间的相互理解与友谊。公平竞赛：在全球范围内反对任何形式的歧视和暴力，确保所有赛事的公平与公正。世界卫生组织(WHO)组织宗旨使全世界人民获得尽可能高水平的健康，为所有人创造更安全的未来。核心职能●协调全球卫生事务：统筹全球卫生资源与行动，促进国际卫生合作。●防控疾病传播：监测并应对全球流行病（如新冠、埃博拉）及公共卫生突发事件。●推动卫生发展：帮助各国提升卫生系统能力，促进医疗服务的公平可及。●制定卫生标准：发布全球通用的卫生规范、指南与疾病分类标准。角色扮演：模拟国际会议活动背景：我们将模拟三个具有全球影响力的专门性国际组织会议，身临其境地体验国际组织的运作方式与全球治理挑战。A组·世界贸易组织WTO|贸易谈判会议议题：探讨关税壁垒、贸易争端解决与促进全球贸易自由化的策略。B组·国际奥委会IOC|奥运会筹备会议议题：讨论赛事组织流程、体育场馆可持续利用与运动员权益保障方案。C组·世界卫生组织WHO|传染病防控会议议题：商议全球公共卫生安全预警、跨国疫情监测与医疗资源的紧急调配。🎯核心任务请各小组分别扮演对应组织的“核心决策层”工作人员，进行15分钟的模拟会议讨论。最后每组选派一名代表，陈述一份简短的会议决议草案。场景一：世界贸易组织(WTO)谈判01/议题针对特定品类商品，讨论如何科学、合理地降低其进出口关税。需兼顾贸易自由化与本国产业保护，寻找平衡点。02/角色各位同学将化身为各国贸易谈判代表。你需要完全代入国家视角，思考本国的核心利益诉求，在谈判桌上为本国争取最大权益。03/任务清晰、有理有据地陈述本国立场，并与其他国家代表进行充分沟通、博弈。最终，通过协商达成一个能让大多数国家接受的关税调整解决方案。场景二：国际奥委会(IOC)筹备会核心议题围绕“奥运会新增比赛项目”进行深度讨论与审议，评估项目的可行性与发展潜力。扮演角色分别扮演奥委会委员与项目代表，从各自的立场出发，进行专业对话与观点交锋。核心任务项目代表阐述项目优势，回应委员提问；委员客观评估并投票，最终决定项目是否入选。场景三：世界卫生组织(WHO)应急会议核心议题共同探讨并应对一种正在全球范围内

快速蔓延的新型传染病大流行，

分析其对全球公共卫生体系的冲击。参会角色来自全球各主要国家的

卫生部长及高级代表

世界卫生组织(WHO)首席专家团关键任务建立高效的国际合作机制，协调各国间的疫情信息共享，

共同制定并签署一份全球防控策略协议。共同面对的挑战气候变化全球变暖加剧，极端天气频发，

冰川消融与海平面上升正改变着我们的家园。环境污染大气污染危害健康，海洋垃圾泛滥，

工业发展带来的环境代价需要全人类共同承担。疾病流行从新冠疫情到其他传染病，

病毒不分国界，全球卫生合作刻不容缓。国际组织在行动应对气候变化●联合国(UN)

积极推动《巴黎协定》的签署与落实，在全球范围内协调各国减排行动，制定共同的气候行动目标。●世界气象组织(WMO)

建立全球气象监测网络，提供关键的气象与气候数据，支持气候变化的科学分析和政策制定。应对疾病流行●世界卫生组织(WHO)

发挥全球卫生协调枢纽作用，及时发布全球疫情预警和风险评估。统筹协调各国防控措施，促进医疗物资和疫苗的公平分配，并向中低收入国家提供专业的技术指导与人员支持。小组讨论讨论主题面对气候变化、疾病流行、环境污染等这些全球性问题，

1.国际组织还能做些什么？

2.作为小学生，我们能做些什么？活动要求01.分组讨论：每4-5人一组，限时10分钟，共同思考并列举出具体的解决措施。02.代表发言：每组推选1名代表，上台分享小组讨论出的观点。关键力量：国际组织的核心作用协调各国行动建立多边对话与合作的平台，弥合分歧，汇聚共识，引导不同国家为了共同目标协同努力，避免单边主义带来的治理失灵。提供资源支持通过资金援助、技术共享和人才培养，帮助发展中国家和受危机影响地区增强能力，缩小全球发展鸿沟，促进机会均等。制定规则和标准建立全球治理的“游戏规则”，规范国际行为体的行动，确保在气候变化、公共卫生、贸易等领域有章可循，维护公平秩序。国际组织是连接各国的纽带，是解决全球性问题不可或缺的关键力量。我们与国际组织🤔思考时刻：作为小学生，我们虽然年纪小，但也与国际组织有着千丝万缕的联系。在生活中，我们能从哪些方面感受到国际组织的影响呢？观看奥运会比赛(IOC)四年一度的全球体育盛会，让我们感受到运动的快乐和世界的团结。享用进口美食与商品(WTO)世界各地的零食、玩具来到我们身边，丰富了我们的生活。接种各类疫苗(WHO)在全球卫生合作下，我们能接种疫苗，保护身体健康，抵抗病毒。参与校园环保活动(UNEP)垃圾分类、节约资源，我们都是保护地球家园的一份子。小小世界公民讨论：我们可以通过哪些方式关注国际组织的工作，为世界和平与发展贡献自己的力量？关注国际新闻通过电视、网络等渠道，了解世界各地发生的大事，拓宽视野。学习国际知识阅读关于世界地理、历史和文化的书籍文章，增长见识。参与国际交流积极参加国际文化交流活动，结交外国朋友，传播中华文化。从身边做起在日常生活中倡导环保，尊重和包容不同的文化与习俗。课堂总结组织分类主要分为两类：

一般性国际组织与专门性国际组织，它们涵盖不同的领域和职能范围。关键代表联合国(UN)：维护世界和平的核心力量。

专门性组织：WTO、IOC、WHO等在贸易、体育、卫生等领域各司其职。核心价值汇聚全球力量，携手应对气候变化、公共卫生等全球性问题，促进全人类共同发展与繁荣。青年责任主动了解和关注国际事务，培养全球视野，努力做一名有担当、有爱心的“小小世界公民”。日益重要的国际组织01.国际组织的分类•一般性国际组织

•专门性国际组织02.联合国重点关注其成立背景、核心宗旨、主要机构设置及其在国际社会中的关键作用。03.专门性国际组织•WTO(世界贸易组织)

•IOC(国际奥林匹克委员会)

•WHO(世界卫生组织