小学语文一年级下册第7单元知识点归纳总结

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们又圆满完成了一个单元的旅程。第七单元的课文，就像一扇扇小窗户，让我们看到了生活中许多有趣的画面，也学到了不少新知识。现在，就让我们一起坐下来，静静地梳理一下本单元的知识点，把它们牢牢地记在心里，变成自己的东西。一、认字与写字：基础要打牢识字和写字是我们学习语文的基石，每一个生字都像一个可爱的小精灵，等着我们去认识和书写。（一）我会认——生字盘点本单元要求我们认识的生字，大家都还记得吗？比如“棉、娘、治、燕、别、到、那、都、吓、叫、再、象、像、做、点、照”等等。对于这些生字，我们不仅要会读它们的字音，还要大致了解它们的意思，更重要的是，要尝试在课文中、在课外阅读中找到它们的身影，这样才能真正认识它们。识字小技巧回顾：*熟字加偏旁：这是我们最常用的方法啦，比如“只”加上“讠”就成了“识”，“马”加上“女”就成了“妈”。*去偏旁、换偏旁：有时候，我们熟悉的字去掉一个偏旁，或者换掉一个偏旁，就变成了新的字。*联系生活识字：在商店的招牌上、包装盒上，我们都能发现很多认识的或不认识的字，多问问，多记记，也是个好办法。（二）我会写——重点掌握比起会认字，要求我们“会写”的字，就需要我们投入更多的精力了。本单元的会写字，例如“文、次、找、平、办、让、包、钟、元、洗、共、已、经”等，都是非常基础且常用的字。写字要注意：1.笔顺规则要记牢：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外后内，先中间后两边，还有“先里头后封口”（比如“国”字）。这些规则就像我们走路要遵守交通规则一样重要。2.间架结构要匀称：每个字都有它的“身材”，有的字左右一样宽，有的字左窄右宽，有的字上中下结构要写得匀称。写字前，先观察清楚字的结构，再下笔。3.书写姿势要正确：“三个一”要牢记：胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。好的姿势不仅能让字写得更漂亮，还能保护我们的眼睛和身体。二、词语积累与运用：词汇宝库添砖瓦词语是构成句子的“零件”，我们掌握的词语越丰富，说话和写句子就会越生动。（一）重点词语理解与积累本单元有很多生动有趣的词语，比如描述春天的“春风、春雨、春天”，描述小动物的“燕子、蚜虫、青蛙”，还有表示动作的“捉、治、种、晒”等等。我们要理解这些词语的意思，并尝试运用它们。*近义词找找看：比如“看见”和“看到”，“办法”和“方法”，“非常”和“十分”。*反义词对对碰：比如“大”和“小”，“多”和“少”，“来”和“去”，“有”和“无”。（二）词语搭配要恰当词语和词语之间搭配是有讲究的，不能随便乱凑。比如：*“碧绿的叶子”不能说“碧绿的小鸟”；*“圆圆的西瓜”不能说“圆圆的天空”（天空是广阔的，我们可以说“蓝蓝的天空”）。在课文中，我们要多留意这样的词语搭配，慢慢就能学会正确使用了。三、句子理解与表达：话说得明白，句写得通顺句子是表达完整意思的基本单位。（一）理解课文中的句子每篇课文都是由一句句话组成的。我们在阅读时，要努力读懂每一句话的意思，特别是那些能表达课文主要内容或者人物心情的句子。比如，有些句子带着疑问的语气（末尾有“？”），有些带着感叹的语气（末尾有“！”），我们读的时候也要注意区分。（二）学习简单句式本单元我们接触了一些基本的句式，比如：*“谁在干什么。”（例：青蛙在捉害虫。）*“谁怎么样。”（例：棉花姑娘生病了。）*“什么地方有什么。”（例：天上有小鸟。）我们要尝试用这些句式来说话和写句子，把话说完整，说清楚。（三）标点符号要注意标点符号是句子的“小助手”，能帮助我们更好地表达意思。本单元我们要重点关注：*句号（。）：表示一句话说完了。*问号（？）：表示一个问题。*感叹号（！）：表示强烈的感情，如高兴、惊讶、赞叹等。书写时，别忘了给句子加上合适的标点符号哦！四、课文感知与主题把握：走进课文，感悟道理本单元的几篇课文都非常有意思，各有各的小故事和小道理。*《棉花姑娘》让我们认识了几位“小医生”——燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫，知道了它们分别吃什么害虫，也懂得了遇到困难要积极想办法，寻求帮助。*《咕咚》这个故事告诉我们，遇到事情不要盲目跟从别人，要动脑筋想一想，弄清楚事实真相，不然可能会闹笑话。*《小壁虎借尾巴》则通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经历，让我们了解到不同动物尾巴的不同作用，多么奇妙的大自然啊！阅读课文时，我们可以多问问自己：这篇课文讲了一件什么事？故事里的小动物们怎么样？我们能从中学到什么？五、语文园地：拓展视野，提升素养每个单元的“语文园地”都是我们学习语文的好帮手，里面有很多有趣的练习。*查字典：我们已经开始学习用音序查字法查字典了，这可是个了不起的本领！遇到不认识的字，别忘了请“字典老师”帮忙。*区分形近字、同音字：比如“己、已、巳”，“在、再”，“象、像”，这些字长得像或者读音相同，但意思和用法不一样，要仔细区分。*朗读课文：朗读是学习语文的重要方法。大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，读出不同的语气，你会发现读书是一件很快乐的事情。学习小贴士*温故而知新：每天花一点点时间复习学过的生字词和课文，就能记得更牢固。*多动笔：好记性不如烂笔头，多写写，多练练，写字会越来越漂亮，知识也会掌握得更扎实。*爱阅读：课外书里有更多有趣的故事