新概念英语第一册31-60课测试_第1页
新概念英语第一册31-60课测试_第2页
新概念英语第一册31-60课测试_第3页
新概念英语第一册31-60课测试_第4页
新概念英语第一册31-60课测试_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新概念英语第一册31-60课测试前言本测试旨在全面检验学习者在《新概念英语第一册》31至60课的学习成果。这一阶段的课程内容丰富,涵盖了现在进行时、一般现在时的深化运用、情态动词can的基本用法、祈使句、Therebe句型以及大量日常词汇与实用表达。通过本测试,学习者可以清晰了解自身对核心语法点的掌握程度、词汇的灵活运用能力以及基本的阅读理解与书面表达能力,为后续学习提供明确的方向。测试范围与目标测试范围:《新概念英语第一册》第31课至第60课。测试目标:1.巩固并检验对现在进行时(肯定、否定、疑问及回答)的理解与运用。2.检验对一般现在时(特别是第三人称单数)的掌握。3.考查情态动词can表示能力的用法。4.评估对祈使句(肯定与否定)的理解和运用。5.检验对Therebe句型的掌握。6.评估本阶段核心词汇的认读、理解与运用能力。7.考查基本的阅读理解与简单句子的翻译能力。测试题I.词汇(Vocabulary)(共15分)A)根据图片或中文提示,写出相应的英文单词。(每空1分,共5分)1.(图片:一个男孩正在跑步)__________________2.(中文:报纸)__________________3.(图片:一杯牛奶)__________________4.(中文:听,倾听)__________________5.(图片:一把钥匙)__________________B)用括号内所给单词的适当形式填空。(每空1分,共5分)6.Myfatherusually______(read)newspapersintheevening.7.Look!Thechildren______(play)inthepark.8.She______(notlike)coffee.Shepreferstea.9.______(be)thereanybooksonthedesk?10.Hecan______(swim)verywell.C)选择括号中恰当的单词填空。(每空1分,共5分)12.Wegotoschool______MondaytoFriday.(from/on/at)13.______isyourfavoritecolor?(What/Where/How)14.Ihave______appleandtwobananas.(a/an/the)15.Thisis______pen.Thepenisred.(my/I/me)II.语法(Grammar)(共30分)A)用所给动词的适当形式填空,完成句子。(每空2分,共10分)16.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.17.Mybrotheroften______(watch)TVafterdinner.18.______you______(do)yourhomeworknow?19.They______(notgo)toschoolonSundays.20.There______(be)somewaterinthebottle.B)将下列句子改为否定句。(每句3分,共9分)21.Heisreadingabook._________________________________________22.Weplayfootballeveryafternoon._________________________________________23.ShecanspeakChinese._________________________________________C)将下列句子改为一般疑问句,并作肯定或否定回答。(每句3分,共12分)24.Tomisplayingbasketball.__________________________________________________________________________________(肯定回答)25.Theygotoworkbybus.__________________________________________________________________________________(否定回答)III.句型转换(SentenceTransformation)(共15分)A)对划线部分提问。(每句3分,共9分)26.Thegirlisreadingastorybook._________________________________________27.Heusuallygetsupatsixo'clock._________________________________________28.Therearefivebooksontheshelf._________________________________________B)根据提示完成下列祈使句。(每句3分,共6分)29.______(打开)thewindow,please.30.______(不要跑)intheclassroom.阅读下面短文,然后根据短文内容回答问题。MyFamilyThisisaphotoofmyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily:myfather,mymother,mybrotherandI.Myfatherisateacher.Heistallandthin.Helikesreadingbooks.Mymotherisanurse.Sheiskind.Shelikescooking.Mybrotherissevenyearsold.Heisastudent.Helikesplayingwithtoys.Iamastudenttoo.Ilikeplayingbasketball.Weareahappyfamily.根据短文内容,选择正确答案。(每小题4分,共20分)31.Howmanypeoplearethereinthefamily?A.Three.B.Four.C.Five.32.Whatdoesthefatherdo?A.Heisateacher.B.Heisanurse.C.Heisastudent.33.Whatdoesthemotherlikedoing?A.Readingbooks.B.Cooking.C.Playingbasketball.34.Howoldisthebrother?A.Six.B.Seven.C.Eight.35.Whatdoesthewriterlikedoing?A.Playingwithtoys.B.Cooking.C.Playingbasketball.V.汉译英(Translation)(共20分,每句4分)36.他正在听音乐。37.我们每天早上七点吃早餐。38.桌子上有一些苹果。39.你会开车吗?不,我不会。40.请把那本书递给我。参考答案与解析I.词汇(Vocabulary)A)1.running2.newspaper3.milk4.listen5.key*解析:本题主要考查本阶段核心动词、名词的认读与拼写。注意第1题图片提示为“正在跑步”,需用动名词形式或现在分词形式,但此处根据常见考法,填写“running”(作为名词“跑步”或动词的-ing形式)均可接受,若强调动作,running更贴切。*B)6.reads(一般现在时,主语第三人称单数)7.areplaying(现在进行时,标志词look)8.doesn'tlike(一般现在时否定,主语第三人称单数)9.Are(Therebe句型疑问句,主语books为复数)10.swim(情态动词can后接动词原形)*解析:本题考查了一般现在时、现在进行时、Therebe句型及情态动词can的基础用法,是本阶段语法的重点。*C)11.on12.from13.What14.an15.my*解析:考查方位介词、时间介词、特殊疑问词、冠词及物主代词的基本用法。*II.语法(Grammar)A)16.issinging(现在进行时,标志词listen)17.watches(一般现在时,主语第三人称单数)18.Are,doing(现在进行时疑问句)19.don'tgo(一般现在时否定,主语非第三人称单数)20.is(Therebe句型,主语water为不可数名词)*解析:集中考查现在进行时和一般现在时的各种形式,以及Therebe句型的主谓一致。*B)21.Heisnot(isn't)readingabook.22.Wedon'tplayfootballeveryafternoon.23.Shecannot(can't)speakChinese.*解析:考查现在进行时、一般现在时及情态动词can的否定形式。注意be动词、助动词do/does及情态动词在否定句中的运用。*C)24.IsTomplayingbasketball?Yes,heis.25.Dotheygotoworkbybus?No,theydon't.*解析:考查将陈述句转换为一般疑问句并进行回答的能力。注意句首助动词/情态动词/be动词的使用及回答的一致性。*III.句型转换(SentenceTransformation)A)26.Whatisthegirldoing?(对动作提问用what...doing)27.Whattime(When)doesheusuallygetup?(对时间点提问用whattime或when)28.Howmanybooksarethereontheshelf?(对数量提问用howmany)*解析:考查对不同划线部分进行提问的能力,重点掌握特殊疑问词what,when/whattime,howmany的用法。*B)29.Open30.Don'trun*解析:考查祈使句的肯定式(动词原形开头)和否定式(Don't+动词原形)。*31.B(文中明确提到"Therearefourpeopleinmyfamily")32.A(文中提到"Myfatherisateacher")33.B(文中提到"Shelikescooking")34.B(文中提到"Mybrotherissevenyearsold")35.C(文中提到"Ilikeplayingbasketball")*解析:本题考查学生从短文中获取具体信息的能力。题目设计直接,答案均能从原文中找到对应依据。*V.汉译英(Translation)36.Heislisteningtomusic.*解析:考查现在进行时及固定搭配"listentomusic"。*37.Wehavebreakfastatseveno'clockeverymorning./Weeatbreakfastatseveninthemorningeveryday.*解析:考查一般现在时及表达“吃早餐”的常用短语"havebreakfast"或"eatbreakfast",以及时间表达。*38.Therearesomeapplesonthetable.*解析:考查Therebe句型,表示“某地有某物”。*39.Canyoudriveacar?No,Ican't.*解析:考查情态动词can表示能力的一般疑问句及其否定回答。*40.Pleasepassmethatbook./Passthatbooktome,please.*解析:考查祈使句及双宾语结构"passsb.sth."或"passsth.tosb."。*总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论