2026春小学美术人美版（新教材）二年级下册第三单元标识来导航《3.跟着标识去游园》教学课件

跟着标识去游园人美版（新教材）·二年级下册·第三单元主讲人：XXX老师2026年春|小学美术课堂春天来了！同学们，看！春天迈着轻快的脚步，带着温暖的阳光向我们走来了。你发现了吗？路边的花儿开了，地里的小草绿了，大树也抽出了嫩绿色的新枝条。这么美的春天，最适合做什么呢？🤔（快举手告诉老师：去公园玩！）游园小问题老师要带大家一起去“春日公园”游园啦！可是，公园这么大，里面有游乐场、花坛、厕所、出口……🤔如果我们想快速找到想去的地方，该怎么办呢？🌟有没有什么“小帮手”能给我们指引方向呢？👀看，这就是我们的“春日公园”地图！认识我们的“小帮手”——标识没错！公园里就有许多这样的“小帮手”，

它们就是——标识！它们就像无声的向导，默默地帮助我们，告诉我们方向、规则和秘密。今天，我们就来认识这些神奇的“小帮手”！它告诉我们什么？👀仔细观察：箭头指的是哪扇门？大家看这张图片，上面画的是什么？它告诉我们，这里是公园的“入口”，我们可以从这里进入公园。看到它，我们就知道该从哪里开始我们的游园之旅啦！✨记住：入口=开始出发的地方它又在提醒我们什么？“禁止攀爬！”一个红色的圆圈，里面画着一个正在攀爬的小人，

还有一条醒目的斜杠。这个红色的标识是在严肃地提醒我们：

它在保护我们的安全，告诉我们这里很危险，千万不能爬上去！它能帮我们解决难题！游园时想上厕所怎么办？别着急！跟着我一起找一找这个神奇的标识。仔细看！这个标识上面画着清晰的男生和女生图案，旁边通常还有一个小箭头，会告诉我们卫生间具体在哪个方向哦。✨这个标识真是我们的好帮手！✨公共卫生间指引标识跟着标识去游园这些能给我们指引方向、提醒安全的“小帮手”就是标识。今天，我们就一起来学习《跟着标识去游园》，学会认识标识、设计标识，一起快乐游园吧！🗺️入口指引标识⚠️安全警示标识🚻公共设施标识探究新知认识我们的“无声向导”接下来，让我们一起走进课本，深入了解这些神奇的标识吧！课本告诉我们……请大家轻轻翻开课本，找到《跟着标识去游园》这一课，我们一起来读一读。📖课文第一段：“同学们，春天到了，公园、动物园里真热闹！我们去游园时，常常会看到各种各样的标识，它们就像无声的向导……”小思考：“无声的向导”是什么意思呢？

（悄悄告诉你：就是不说话，但也能清楚地指引我们该怎么做哦！）指引类标识——为你指明方向📍入口标识它是指引类标识里的“带路先锋”。看到它，就意味着我们找对了地方，告诉我们“从这里进”，可以顺利进入商场、学校或者各种场馆。🚪出口标识它是指引类标识里的“安全向导”。它清楚地告诉我们离开的路线，特别是在紧急情况下，能引导我们快速、安全地找到离开的通道。🌟核心作用：它们就像公园里的“指南针”！在陌生的环境里，指引类标识能帮我们快速辨别方位，避免迷路，找到正确的方向。指引类标识——更多的“向导”🌸指向美丽的花坛顺着这个标识的箭头走，我们就能轻松找到开满鲜花的赏花区，和春天来个浪漫的约会吧！🎠指向欢乐的游乐场看到这个有趣的标识了吗？它会带我们去游乐场，那里有滑梯、秋千，是小朋友们最爱的玩耍天地！有了它们，我们的游园之旅更顺畅、更开心！指引类标识的“小秘密”👀请同学们仔细观察，这些指引类标识有什么共同的特点？🏫入口指引标识🚻卫生间指引标识➡️方向指引标识💡知识点总结：指引类标识通常使用蓝色或绿色，因为这两种颜色让人感到平静和安全。而且它们的图形都非常简洁，目的就是为了让我们一眼就能看懂，清楚地知道该往哪里走！警示类标识——安全小卫士🚫禁止投喂提醒我们不要随便给小动物吃东西。这既是保护动物，也是保护我们自己的安全哦！⚠️小心地滑这个标识告诉我们，地面可能是湿滑的。看到它，记得走路要放慢脚步，小心不要滑倒啦。警示类标识——更多的“提醒”警示类标识就像一群“安全小卫士”，时刻在我们身边提醒大家注意安全，远离危险。🚫禁止攀爬这个标识在告诉我们：

危险的地方不能去！

比如高处、假山或者有栏杆的地方，爬上去容易摔倒受伤，一定要遵守哦。🙅禁止触摸这个标识在告诉我们：

有些东西不能碰！

无论是植物园里的花草，还是户外的电器、开关，乱摸都可能有危险，保护好自己。虽然听起来很“严厉”，但它们其实都在用最强烈的方式，保护着我们的安全！警示类标识的“大嗓门”仔细观察下面这些标识，它们有什么共同特点呢？是不是颜色特别显眼？禁止攀爬标识红色的边框+黄色的背景，

是不是一下就看到了？禁止烟火标识醒目的红色圆圈和斜杠，

意思很明确：不可以！小秘密揭晓：警示类标识通常爱穿红色和黄色的“衣服”。因为这两种颜色非常醒目，能在很远的地方就抓住我们的眼球，像大嗓门一样喊：“危险！千万不要做！”小组讨论现在，请大家和同桌一起讨论两个问题：01.游园标识都有什么共同的特点？02.指引类标识和警示类标识，在颜色、图形上有什么不一样？⏱给学生3分钟讨论时间游园标识的三大法宝哪个小组愿意分享你们的发现？简洁·Simple图形简单，没有多余的装饰，让人一眼就懂，不产生歧义。醒目·Eye-catching颜色鲜明、对比度高，能在复杂的户外环境中被一眼看到。实用·Useful能准确地传达信息，切实帮助大家解决问题，找到方向或注意安全。小手动起来学做小小设计师认识了这么多有趣的标识，大家是不是已经跃跃欲试，想自己动手设计一个属于自己的标识了呢？接下来，老师就来教大家如何设计一个简单又实用的“游园标识”！设计指引类标识（一）我们先来画一个厕所指引标识。第一步：画外框找一张纸，先用尺子画一个简单的长方形。记住，不要太大，要简洁。画的时候线条要流畅，边缘要平直哦！设计指引类标识（二）02第二步：画核心图形在长方形中间，画一个简化的小人图案。不用画太多细节，能看出是男生还是女生的样子就可以。简单、清晰是关键哦！设计指引类标识（三）第三步：写文字、涂色1.添加文字：在画好的小人图案旁边，写上“男厕所”或“女厕所”。注意字体要写得工整、醒目，这样大家一眼就能看明白。2.涂上颜色：最后一步是给标识穿上漂亮的“衣服”！想一想，我们常见的指引类标识都用什么颜色呀？

对啦，我们可以用蓝色或者绿色。今天我们就给它涂上清爽的蓝色吧，记得涂色要均匀哦！参考：简洁清晰的卫生间指引标识设计警示类标识（一）📝接下来，我们一起画一个“禁止攀爬”标识！STEP01画外框和核心图形先画一个大大的圆形作为标识的外框，然后在圆的正中间，画一个简单、生动的“攀爬小人”简笔画，让大家一眼就能明白是什么意思。设计警示类标识（二）第二步：画禁止符号⚠️这是最关键的一步！画一条鲜艳的红色斜线，从左上角斜向右下角，穿过刚才画好的小人。这就是国际通用的“禁止”标志，它的意思是“千万不要这么做”。设计警示类标识（三）🎨第三步：涂色大挑战！想一想：我们平时看到的警示标识都用什么颜色呀？💡（答案提示：鲜艳的红色或者黄色！）✅圆形底色：涂上明亮的黄色，让它第一眼就被看到！

✅攀爬小人：涂成黑色，轮廓清晰好辨认。

✅斜杠部分：一定要保持鲜艳的红色，代表“禁止”的意思！这样配色，既醒目又能准确传达“禁止攀爬”的警告！小贴士易错提醒画标识时，不要画太多复杂的装饰，不然会显得杂乱，别人看不懂。另外，涂色也要讲究方法，要根据功能选择颜色，让大家一眼就能看懂含义哦！创意启发大家看老师画的标识，有没有什么地方可以增加一点小创意？🌷在厕所标识旁画小花？

🌱在禁止攀爬标识加小草？⚠️记住：创意不能影响实用性！创意大爆发！设计你的专属标识理论学习结束，现在是大家大显身手的时候了！请拿出你的绘画工具，

设计属于你自己的游园标识吧！我的任务（一）：设计游园标识🎨任务要求：图形简洁清晰|色彩准确（指引蓝/绿·警示红/黄）|功能一目了然🗺️指引类标识作用：告诉大家“往哪走”、“这里是什么”。

🎨配色建议：多用蓝色、绿色，给人安心、舒畅的感觉。

💡例子：方向指示、卫生间、休息区标识。“请让大家一眼就能看清方向，不迷路！”🚫警示类标识作用：提醒大家“有危险”、“不要做”、“要遵守”。

🎨配色建议：多用红色、黄色，醒目且有警示感。

💡例子：禁止攀爬、小心地滑、请勿触碰标识。“醒目一点！让大家一眼注意到潜在的危险。”我的任务（二）挑战！提升任务如果你觉得之前的基础任务太简单，不妨来试试这个进阶挑战！请你发挥想象力，设计2个不同功能的游园标识，一个是指引方向的，一个是提示注意安全的。设计小贴士(要求)✅必须满足标识的基础功能，清晰易懂。

✅加入简单的卡通元素点缀（如：小花、小草、可爱的小动物等），让设计更有创意和春日气息！创作小贴士01先构思想清楚你要设计什么功能的标识。明确设计目标是第一步哦！02再画图先用铅笔画出简洁的图形轮廓，不用画太复杂，简单才好记。03后涂色根据功能选择正确的颜色，比如安全用绿色、警告用红色，涂色要均匀整洁。04巧创意在不影响识别的前提下，加上你的专属小创意，让它变得独一无二！小小设计师在行动开始你的创作吧！🎵现在播放轻松的背景音乐，让灵感伴随旋律，自由发挥吧！如果有不会画的地方，或者想让老师给你一些小建议，随时举手找老师哦！期待看到你们独一无二的作品！老师来帮忙给基础薄弱的同学：耐心指导如果你觉得创作有点难，不要担心，老师会给你具体的提示哦。

比如：“你可以先画一个简单的箭头，从这里开始画起。”给能力较强的同学：鼓励建议如果你已经画得很棒了，老师会给你点赞和建议。

比如：“你的小动物画得太可爱啦，注意位置不要太大，留出一点天空哦。”创意加油站💡灵感小锦囊如果你盯着画纸，突然大脑一片空白，不知道该画些什么的时候，不如来这里看一看！这里有很多简单又可爱的元素，你可以试着把它们组合、添加到你的标识作品里，瞬间让画面变得生动有趣，充满春日的生机！🌱🌸可爱花草素材示例简单几笔，让画面更有春天的味道！小小设计师作品展时间到！让我们一起来欣赏同学们的精彩作品吧！✨作品展映开始✨作品展示（一）（教师将学生作品贴在黑板或展示区）✨学生自评✨请这幅作品的小主人来说一说：你设计的是什么标识？它的主题是什么？它的功能是什么？是用在什么地方的？你用了什么颜色和图形？有什么特别的含义吗？作品展示（二）学生互评时刻请大家看看这幅作品，你觉得它的优点是什么？有什么地方可以改进？大胆说出你的想法吧！💡发言小锦囊试着用这个句式来表达：“我觉得这幅作品的优点是……，如果……会更好。”老师的话✨同学们的作品都非常棒！🌟实用小能手：有的作品图形简洁明了、色彩选择准确，不仅美观还非常好用！🎨创意小天才：有的作品巧妙加入了可爱的卡通元素，构思新颖，让人眼前一亮！大家都成功设计出了独一无二的游园标识，老师为你们感到超级骄傲！我们的优秀作品让我们把所有优秀的作品都展示出来，组成一面“小小设计师”荣誉墙！🏆荣誉墙征集令🎨作品收集：绘画、手工、创意拼贴、数字绘画等都可以！✨评选标准：只要你有奇思妙想、色彩丰富、用心制作，就是好作品！🏅奖励机制：入选作品将上墙展示，并获“创意小明星”专属勋章！课堂小结简洁简单明了，一眼看懂游园标识不需要太复杂的图案，要让大家在走动中能快速捕捉到关键信息。醒目色彩鲜明，容易发现利用对比强烈的颜色，让标识在复杂的环境中脱颖而出，一眼就能被看到。实用功能清晰，解决问题标识最终的目的是提供帮助，无论是指路还是提醒，都要能真正解决大家的需求。📚标识分类我知道我们学会了区分：指引类标识（通常是蓝/绿色），告诉我们“去哪里”；以及警示类标识（通常是红/黄色），提醒我们“要注意什么”。🎨小小设计师上线！最重要的是，大家都动起手来，结合了今天学到的特点，设计出了既美观又实用的专属游园标识，真的太棒了！标识——公共生活的“视觉语言”同学们，标识不仅仅是公园里的小帮手，它更是我们公共生活中一种重要的“视觉语言”。它就像无声的向导，帮助我们有序、安全地生活。希望大家主动观察身边的标识，