XX幼儿园师德师风建设制度完美版

第一章总则第一条为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升我园教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，营造风清气正的育人环境，保障幼儿健康快乐成长，依据国家相关教育法律法规及师德建设有关文件精神，结合本园实际，特制定本制度。第二条本制度适用于XX幼儿园全体教职员工，包括教师、保育员、行政人员、后勤人员等。第三条师德师风建设以社会主义核心价值观为引领，以“关爱幼儿、尊重规律、为人师表、教书育人”为核心，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。第二章师德师风建设的主要内容与基本要求第四条关爱幼儿，呵护成长1.坚持以幼儿为本，尊重幼儿的人格和权利，平等对待每一位幼儿，不偏袒、不歧视。2.用心呵护幼儿的身心健康，关注幼儿的情感需求和个体差异，做幼儿的良师益友。3.严禁体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、侮辱幼儿人格尊严的行为。4.保护幼儿安全，防止发生意外事故，危急时刻优先保护幼儿生命安全。第五条爱岗敬业，履职尽责1.热爱幼教事业，对工作充满热情，认真履行岗位职责，遵守幼儿园各项规章制度。2.精心备课、组织活动，努力提高保教质量，促进幼儿全面和谐发展。3.认真做好班级管理、家长联系等各项工作，不敷衍塞责，不推诿扯皮。4.爱护幼儿园公共财物，节约各项资源，维护幼儿园集体利益。第六条为人师表，严于律己1.衣着整洁得体，语言文明规范，举止端庄大方，为幼儿树立良好榜样。2.在幼儿园及公共场合不吸烟、不饮酒，不做与教师身份不符的言行。3.保持积极健康的生活方式，情趣高雅，抵制不良社会风气。4.不在幼儿及家长面前议论他人是非，不传播不良信息。第七条尊重家长，家园共育1.主动与家长沟通，尊重家长的知情权和参与权，共同促进幼儿发展。2.虚心听取家长意见和建议，对家长态度热情、耐心，不指责、不训斥。3.不利用职务之便向家长谋取私利，不接受家长任何形式的馈赠或宴请。4.保护家长隐私，不泄露家长个人信息。第八条团结协作，互勉共进1.同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助，营造和谐向上的工作氛围。2.积极参与集体活动，维护集体荣誉，发扬团队精神。3.教学相长，乐于分享教育经验和资源，共同提高业务水平。第九条终身学习，提升素养1.树立终身学习理念，不断学习先进的教育理论和保教知识。2.积极参加各类培训和教研活动，勇于探索教育教学改革。3.提升自身思想政治素质和职业道德修养，做学习型、研究型教师。第三章师德师风教育与培训第十条幼儿园将师德师风教育纳入教师继续教育体系，定期组织开展师德专题学习、研讨、案例分析等活动。第十一条新入职教师必须接受师德师风专题培训，并签订《师德师风承诺书》。第十二条定期组织教师学习优秀教师先进事迹，弘扬高尚师德，发挥榜样示范作用。第四章师德师风考核与评价第十三条建立健全师德师风考核机制，将师德师风表现作为教师考核、评优评先、职称评聘、绩效分配等的首要条件。第十四条考核方式采取自评、互评、家长评、幼儿评（适当时）、园方综合评议相结合的方式进行。第十五条考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。对考核优秀者予以表彰奖励；对不合格者进行约谈、限期整改，整改仍不合格者将按相关规定处理。第五章师德失范行为的处理第十六条对违反本制度规定，发生师德失范行为的教职员工，根据情节轻重，予以批评教育、通报批评、取消评优评先资格、扣罚绩效工资、调离岗位、直至解除聘用合同等处理。第十七条对严重违反师德师风，造成恶劣影响的，将上报上级主管部门，并按有关规定严肃处理。第十八条建立师德师风问题举报机制，公布举报电话和邮箱，对举报线索及时调查处理，并为举报人保密。第六章组织领导与保障措施第十九条幼儿园成立师德师风建设领导小组，由园长任组长，分管副园长任副组长，成员包括园务会成员及教师代表。领导小组负责师德师风建设工作的组织领导、统筹协调和督促落实。第二十条幼儿园将师德师风建设工作经费纳入年度预算，保障师德教育、培训、表彰等活动的开展。第二十一条加强校园文化建设，营造尊师重教、崇尚师德