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文档简介

师德师风建设推进小组职责一、核心使命与定位师德师风建设推进小组（以下简称“推进小组”）是在学校党委（党组）统一领导下，统筹协调全校师德师风建设工作的常设议事与执行机构。其核心使命在于全面贯彻落实国家及上级主管部门关于加强和改进新时代师德师风建设的各项要求，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以职业道德规范为准则，系统规划、协同推进、监督评估全校师德师风建设工作，着力提升教师队伍的思想政治素质、职业道德水平和育人能力，营造风清气正的育人环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。二、主要职责范畴（一）规划引领与制度建设推进小组负责根据国家政策导向和学校发展战略，牵头制定和完善学校师德师风建设中长期规划、年度工作计划及阶段性工作方案。这包括明确不同时期师德师风建设的目标任务、重点内容和实施路径。同时，推进小组需组织力量研究制定或修订学校师德规范、行为准则、考核办法、奖惩机制等一系列规章制度，确保师德师风建设有章可循、有规可依，并推动这些制度的系统集成与落地生根，形成科学完备、有效管用的制度体系。（二）教育引导与氛围营造推进小组承担着组织和实施全校性师德师风教育活动的职责。这包括定期开展师德专题学习、主题研讨、榜样宣讲等活动，引导广大教师深刻理解师德内涵，增强职业认同感、责任感和使命感。推进小组应积极选树和宣传校内外师德先进典型，发挥榜样的示范引领作用，用身边人、身边事教育感染教师群体。同时，致力于营造尊师重教、崇德向善的校园文化氛围，通过多种宣传阵地和形式，弘扬高尚师德，传播正能量，使师德师风建设深入人心。（三）监督评估与问题查处推进小组需建立健全师德师风监督机制，畅通监督渠道，包括设立意见箱、公开举报电话和邮箱等，及时掌握教师师德表现。组织开展对师德师风建设工作的常态化监督检查和阶段性评估，确保各项工作任务落到实处。对于在监督检查、投诉举报或其他途径中发现的师德失范问题线索，推进小组应按照规定程序组织调查核实，并依据学校相关制度提出处理意见，督促相关单位和个人进行整改。同时，要建立师德问题“一票否决”的联动机制。（四）协调保障与经验推广推进小组负责统筹协调学校内部各部门、各单位在师德师风建设工作中的职责分工，形成工作合力。定期召开工作会议，研究解决师德师风建设中遇到的困难和问题，为各项工作的顺利开展提供必要的条件保障和资源支持。此外，推进小组还应注重总结师德师风建设的成功经验和有效做法，加强校内外交流与合作，学习借鉴先进经验，不断提升学校师德师风建设的整体水平，并负责相关工作信息的收集、整理、分析与上报。三、工作原则与要求推进小组在履行职责过程中，应坚持党的领导，确保正确方向；坚持育人为本，突出师德优先；坚持问题导向，注重实际效果；坚持标本兼治，强化制度约束。小组成员需以身作则，率先垂范，认

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