七年级下册《木兰诗》默写与阅读练习

七年级下册《木兰诗》默写与阅读练习《木兰诗》作为我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，是乐府诗中的瑰宝。它以其生动的故事情节、鲜明的人物形象和凝练的语言，千百年来为人们所传诵。学好《木兰诗》，不仅能感受古代诗歌的魅力，更能从中汲取精神力量。以下为你精心设计的默写与阅读练习，旨在帮助你更好地掌握这首经典诗作。一、默写练习（一）基础默写（根据提示补全诗句）1.唧唧复唧唧，________________。不闻机杼声，________________。2.问女何所思，________________。女亦无所思，________________。3.昨夜见军帖，________________。军书十二卷，________________。4.阿爷无大儿，________________。愿为市鞍马，________________。5.东市买骏马，________________，________________，北市买长鞭。6.旦辞爷娘去，________________，不闻爷娘唤女声，________________。7.旦辞黄河去，________________，不闻爷娘唤女声，________________。8.万里赴戎机，________________。朔气传金柝，________________。9.________________，壮士十年归。10.归来见天子，________________。策勋十二转，________________。11.可汗问所欲，________________；愿驰千里足，________________。12.爷娘闻女来，________________；阿姊闻妹来，________________；小弟闻姊来，________________。13.开我东阁门，________________，脱我战时袍，________________。14.当窗理云鬓，________________。出门看火伴，________________。15.________________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，________________？（二）理解性默写（根据语境或提示写出相应诗句）1.《木兰诗》中表现木兰勤劳孝顺的诗句是：“________________，________________。”2.描写木兰出征前紧张繁忙、井然有序地准备行装的句子是：“________________，________________，________________，________________。”3.诗中描绘木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：“________________，________________。”4.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：“________________，________________。”5.用夸张手法描写木兰战功卓著的句子是：“________________，________________。”6.表现木兰不慕荣华富贵，甘愿过普通百姓生活的诗句是：“________________，________________。”7.成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：“________________，________________；________________，________________？”二、阅读练习（一）解释下列加点的词语1.当户织（）2.唯闻女叹息（）3.问女何所思（）4.旦辞爷娘去（）5.万里赴戎机（）6.关山度若飞（）7.朔气传金柝（）8.赏赐百千强（）9.出郭相扶将（）10.对镜帖花黄（）11.雄兔脚扑朔（）12.雌兔眼迷离（）（二）翻译下列句子1.万里赴戎机，关山度若飞。_________________________________________________________2.朔气传金柝，寒光照铁衣。_________________________________________________________3.将军百战死，壮士十年归。_________________________________________________________4.策勋十二转，赏赐百千强。_________________________________________________________5.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？__________________________________________________________________________________________________________________（三）内容理解与分析1.诗歌开头“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息”有何作用？__________________________________________________________________________________________________________________2.木兰代父从军的原因是什么？请用原文回答。_________________________________________________________3.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________4.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”这两段描写表现了木兰怎样的心情？在结构上有什么作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”这几句诗主要写了什么内容？其中“赴”“度”“传”“照”这几个动词有何表达作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.木兰凯旋后，天子是如何奖赏她的？木兰的愿望是什么？这表现了她怎样的品质？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.结尾以“雄兔雌兔”的比喻作结，有什么妙处？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）拓展探究你认为木兰是一个怎样的形象？请结合诗歌内容简要分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考