二年级下册语文园地二写话指导-我的好朋友

小朋友们，我们都有自己的好朋友，对吗？好朋友就像春天里的小花，给我们的生活带来快乐和色彩。“我的好朋友”这篇写话，就是要让我们拿起笔，把这位特别的朋友介绍给大家。要写好它，并不难，只要我们用心去观察，用真情去表达，就能让大家认识你的好朋友，感受到你们之间的友谊。一、睁大眼睛，发现好朋友的“特别”写好朋友，首先要告诉大家，你的好朋友是谁，他/她是什么样子的。这就需要我们睁大眼睛，仔细观察。1.他/她叫什么名字？是你班上的同学，邻居家的小伙伴，还是幼儿园时的玩伴？先把朋友的名字告诉大家。2.他/她长什么样子？这可不是简单地说“他很高”或者“她很漂亮”哦。要抓住朋友最突出的特点。*发型：是短短的平头，还是扎着小辫子？头发是黑色的，还是有点黄黄的？*脸蛋和眼睛：脸蛋是圆圆的，还是尖尖的？眼睛是大大的、圆圆的，还是笑起来像月牙儿一样弯弯的？他戴眼镜吗？*身材：是高高瘦瘦的，还是矮矮胖胖的，或者不高不矮，很结实？*穿着：他平时喜欢穿什么颜色的衣服？有没有特别喜欢的图案？小提示：不用面面俱到，挑一两个你觉得最特别、最容易记住的地方来写就好。比如：“我的好朋友叫小明，他有一双亮晶晶的大眼睛，笑起来的时候，眼睛就像两颗弯弯的小月亮。他总是理着一个小平头，看起来特别精神。”二、打开心房，说说好朋友的“故事”光有样子还不够，好朋友之所以让我们喜欢，是因为我们和他/她一起度过了很多快乐的时光，或者他/她身上有一些可爱的优点。1.他/她喜欢做什么？是喜欢在操场上奔跑、踢球，还是喜欢安安静静地看书、画画？是喜欢唱歌跳舞，还是喜欢玩积木、做手工？2.他/她是个怎样的人？是活泼开朗，每天都笑嘻嘻的？还是有点害羞，但很善良？他/她乐于助人吗？学习是不是很认真？3.你们一起做过什么难忘的事？这是写话的“肉”，一定要写具体。*是一起在公园里放风筝，风筝飞得高高的？*是一起分享好吃的零食，或者好玩的玩具？*是你遇到困难时，他/她帮助了你？比如你不小心摔倒了，他/她扶你起来；你忘记带文具了，他/她借给你。*是你们一起玩了一个特别开心的游戏？小提示：选一件你印象最深，或者最能体现你们友谊的小事来写。写的时候，要说清楚什么时候，在哪里，你们做了什么，玩得怎么样，心里是什么感觉。比如：“小红最喜欢画画了，她画的小兔子就像活的一样。有一次，我生日，她画了一张贺卡送给我，上面有我们两个手拉手的样子，我特别喜欢，一直把它放在我的书桌上。”或者：“我的好朋友小刚很爱帮助人。上次我跑步不小心摔倒了，是他跑过来，小心地把我扶起来，还关心地问我疼不疼。”三、组织语言，把句子说通顺、写连贯观察好了，也想好了要写什么，接下来就是把这些想法变成通顺的句子，一句一句写下来。1.开头可以这样说：*“我的好朋友是XXX。”*“我有一个好朋友，他叫XXX。”*“XXX是我的好朋友，我们每天都一起上学。”2.中间部分：把你观察到的样子和想到的事情写下来。可以先写样子，再写他喜欢做什么，你们一起做过什么。3.句子要完整：谁，做什么，怎么样。比如“小明踢球。”可以写成“小明喜欢在操场上踢球，他踢得可棒了！”4.用上简单的连接词：比如“有一次”、“每天”、“有时候”、“还”、“也”、“因为”、“所以”。*“我们有时候一起看书，有时候一起做游戏。”*“因为小红画画好，所以我经常请她教我。”5.结尾可以表达你的感情：*“我喜欢我的好朋友！”*“和他在一起，我总是很开心。”*“他真是我的好朋友！”小提示：写的时候，多读几遍自己写的句子，看看顺不顺口，别人能不能看明白。如果觉得哪里不太对，就改一改。四、给你的写话加点“小魔法”——让句子更生动1.用上喜欢的词语：比如形容眼睛可以用“亮晶晶”、“水汪汪”；形容笑容可以用“甜甜的”、“灿烂的”；形容性格可以用“乐呵呵”、“热心肠”。2.大胆写出你的真实感受：和好朋友在一起是什么感觉？开心、快乐、温暖、安全？把这些感觉写出来，你的写话就更感人了。五、动手实践，我们来试试吧！现在，小朋友们，拿起你的笔，按照我们刚才说的方法，试着写写你的好朋友吧！先想想你的好朋友是谁，他/她长什么样，喜欢做什么