高二开学联考政治参考答案

河南省天立教育度春期高二年级开学联考思想政治参考答案第Ⅰ卷选择题题号12345678答案BBCDCDCC题号9101112131415答案CDCCABA一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．B【详解】①：哲学并不神秘，在日常生活中随时随地都能找到哲学的踪迹，说明哲学存在于具体生活现象之中，源于生活实践，正确。②：材料强调哲学与日常生活、实践的关系，没有体现哲学是系统化理论化的世界观，不符合题意。③：哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，并非人们自发形成，错误。④：千万人的生活和斗争中包含着哲学思想的根苗，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，正确。2．B【详解】①：抗日战争中，以毛泽东为代表的中国共产党人，运用马克思主义哲学分析了中日战争矛盾双方的基本特点及抗战全局，马克思主义哲学之所以能为抗战胜利指引方向，是因为它能实现与中国抗日战争实际的具体的历史的统一，①正确。②：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，而不是马克思主义哲学，②错误。③：以毛泽东为代表的中国共产党人，运用马克思主义哲学分析了中日战争矛盾双方的基本特点及抗战全局，提出《论持久战》等科学策略，为取得抗日战争胜利指明了道路。马克思主义哲学之所以能为抗战胜利指引方向，是因为它在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，③正确。④：“正确揭示了社会主义必将取代资本主义的客观规律”是马克思主义政治经济学和科学社会主义的内容，不是马克思主义哲学能为抗战胜利指引方向的原因，④不符合题意。故本题选B。3．C【详解】①：“心外无物”（主观唯心主义）与“世界是理念的影子”（客观唯心主义），两者都属于唯心主义阵营，不体现两大阵营的对立，①错误。②：“气者，理之依也”（王夫之，古代朴素唯物主义）与“未有此气，已有此理”（朱熹，客观唯心主义），前者认为物质（气）是本原，后者认为意识（理）是本原，体现了唯物主义与唯心主义的对立，②正确。③：“天地合而万物生”（古代朴素唯物主义）与“绝对精神是世界的本原”（黑格尔，客观唯心主义），前者认为物质是本原，后者认为意识是本原，体现了两大阵营的对立，③正确。④：“世异则事异，事异则备变”（辩证法，发展的观点）与“天不变，道亦不变”（形而上学，静止的观点），两者是辩证法与形而上学的对立，而非唯物主义与唯心主义的对立，④错误。故本题选C。4．D【详解】①：应为“主观与客观具体的历史的统一”，错误。②：立足点、出发点只能是客观实际/实践，不能是“顶层设计（意识）”，错误。③：“立足根基、顺应潮流、直面需求”要求我们要一切从实际出发，按规律办事，正确。④：“谋划规划、提出新举措”体现了立足实践，在实践中推动认识发展，正确。5．C【详解】①：生态修复工程没有改变固有联系，①排除。②③④：联系具有客观性，沙漠生态系统各要素之间的联系是客观存在的，人类活动应尊重自然界生态系统间的客观联系，恰当运用主观条件，才能实现人与自然和谐共生，②③正确，④排除。故本题选C。6．D【详解】①：材料强调的上海合作组织为推动构建人类命运共同体贡献更大“上合力量”，强调部分对于整体的作用，不强调立足整体，①不选。②：联系分为自在事物的联系和人为事物的联系，自在事物的联系是自然形成的，并非人为的；同时人只能根据事物固有的联系建立新的联系，不能“根据需要”创造联系，②错误。③：材料中“24载风雨兼程”“以天津峰会为新的起点”“阔步迈进”，体现了上合组织不断发展的过程，符合发展的观点，③正确。④：“上海精神”作为正确的意识，指引上合组织朝着构建更紧密命运共同体的目标迈进，体现了正确意识对事物发展的促进作用，④正确。故本题选D。7．C【详解】①：材料强调的是谋利长远、生态智慧，未体现“着重把握主要矛盾”（解决事物发展的关键问题），排除。②：都江堰摒弃短视之举，追求“珍水万世”，体现了着重把握矛盾的主要方面，不慕一时之功，重视长远利益，正确。③：都江堰以生态智慧实现长久造福，体现了分清主流与支流，多做利长远的实事，重视长远的生态和社会效益，正确。④：材料未涉及“共性与个性关系”（矛盾普遍性与特殊性），排除。8．C【详解】①：题干核心强调将知识应用于乡村实践，并未体现“用实践检验知识真理性”这一指向，不符合题意，排除。②：把论文写在大地上，将转化科技成果、助力产业发展，说明实践高于认识具有直接现实性品格，②正确。③：题干侧重于技术的成果转化，助力产业发展、带动农民增收，而不是科技工作者要在实践中增长才干，③排除。④：“论文”原本是课堂学习获得的认识成果，“把论文写在大地上”就是要求将课堂所学知识与乡村实践紧密结合，④正确。9．C【详解】①：社会价值是个人价值的基础，而非个人价值是社会价值的基础，排除。②：徐淙祥扎根农村数十年，坚持科技兴农，带动农户增收，诠释了“善为有为”的担当精神，发挥了共产党员的先锋模范作用，正确。③：徐淙祥以“让乡亲们吃饱饭”为初心，践行“让中国人的饭碗更瓷实”的誓言，彰显了“修心立民”的党性修养，践行了社会主义核心价值观，正确。④：材料主要体现了徐淙祥个人的先进事迹，未体现“政策赋能”的核心作用，排除。10．D【详解】①：材料强调的是“体味底蕴”“陶冶情操”，没有体现文化与经济相交融，①不符合题意。②：纯粹自然的东西不能称为文化，②说法错误。③：“中国文房四宝之城”的称号源于当地人千百年来对笔墨纸砚的传承与创新，这是‌人创造文化‌的体现；而当旅人驱车穿行其间，“体味深厚底蕴，陶冶情操”，说明文化反过来影响人的审美、情感与精神境界，这正是‌文化塑造人‌的过程，③符合题意。④：“最美公路”化作纽带，将“中国文房四宝之城”的独特魅力展现在旅人面前，体味深厚底蕴，陶冶情操，这表明文化具有提高人们身心健康素质的功能，④符合题意。故本题选D。11．C【详解】①：德国是议会制国家，作为国家元首的总统是虚职，不掌握国家最政权力，国家行政权力由政府掌握，排除。②：在联邦议院选举中，保守派政党联盟党、社民党与绿党组成的执政联盟都未能达到组阁所需的票数过半，这说明德国实行多党制；“这可能导致新任总理施政纲领需经各党反复博弈妥协”说明政党分歧影响政府施政效率。③:德国的国体是资产阶级专政，政体是议会制共和制，排除。④：德国是议会制国家，政府以议会为基础产生，总理对议会负责。12．C【详解】①：欧盟的成员主要是发达国家，而南共市成员多为发展中国家，但“兼顾了发达国家和发展中国家的利益”在材料中没有直接体现，无法得出这个结论，错误。②：欧洲议会投票通过将协定提交欧盟法院审查的动议，体现了欧洲议会拥有参与欧盟重大事务决策的职权，正确。③：欧盟的宗旨包括促进和平、追求公民富裕生活、实现社会经济可持续发展、确保基本价值观、加强国际合作等，“捍卫自由开放的贸易和投资”并非其官方宗旨的表述，错误。④：《欧盟——南方共同市场伙伴关系协定》属于自贸协定，其达成和签署会促进双方的贸易自由化，正确。13．A【详解】①：G20作为国际组织，内部成员国存在明显利益分化，发展中国家有技术需求，发达国家担心损害本国企业利益拒绝转让技术，说明国际组织协调全球利益时，往往因成员国利益分化而受到制约，正确。②：全球治理体系有效改革的核心关键是变革不合理的国际旧秩序，建立公正合理的国际政治经济新秩序，技术共享不是改革的关键，该表述夸大了技术共享的作用，错误。③：应对全球发展不平衡这类全球性问题，需要各国坚持共同但有区别的责任原则，发达国家掌握技术资金优势，应当承担更多责任、加强国际协作，材料中发达国家回避责任的现状，恰恰说明该要求的合理性，正确。④：主权国家地位一律平等，正确义利观要求照顾发展中国家的合理关切，而非“予以优待”，错误。14．B【详解】①：封关后关税等成本下降，进口商品成本降低，会让优质进口产品的供给增加，进而满足消费者多元化的消费需求，最终推动消费升级，正确。②：减少关税成本能降低企业的经营成本，但无法直接降低企业经营风险(经营风险受市场、管理、技术等多重因素影响)，排除。③：减少跨境流动的壁垒有利于贸易自由化，吸引全球的资源集聚，进而提升国际循环的质量与水平，正确。④：优化营商环境是降低企业制度性交易成本、激活市场主体活力的前提，选项的逻辑顺序颠倒，传导错误。15．A【详解】①：世界贸易组织第13届部长级会议通过了十项多边协议和宣言，涵盖多个贸易领域，体现了世界贸易组织是众多贸易协定的管理者，正确。②：科摩罗和东帝汶加入后，WTO成员总数达到166个，覆盖全球98%的贸易额；投资便利化促进发展协议获得大量发展中经济体和最不发达国家支持，说明全球多边贸易体系的包容性不断提升，正确。③：世界贸易组织的目标是推动贸易自由化，并非“推进政治经济一体化”，排除。④：当前全球发展仍存在不平衡问题，世界贸易组织的相关举措是为促进发展提供支撑，并未“实现了各国广泛而持久的均衡发展”，排除。第Ⅱ卷非选择题二、非选择题：本题共4小题，共58分。16．该观点是片面的。①主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。要增强消费对经济发展的基础性作用，拉动内需、扩大消费，增强经济发展活力，推动经济回升向好。③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，要统筹兼顾，处理好次要矛盾。推动经济回升向好还需要优化投资结构、稳定出口份额，形成“消费引领投资护航——出口补充”的协同格局。【分析】背景素材：扩大消费促进经济增长考点考查：唯物辩证法的实质与核心能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈对“只要发挥消费主引擎的作用，就可以推动经济回升向好”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。观点正误判断：该观点是片面的。论据①：2024年我国最终消费支出对经济增长的贡献率为44.5%，拉动GDP增长2.2个百分点，是启动内需、推动经济结构调整的关键引擎→从合理性角度分析：消费是经济增长的主要动力，作为主要矛盾对经济回升向好起决定作用。表明该观点有合理之处。论据②：投资、出口曾是我国经济高速增长的重要支撑，当前经济回升向好仍需“三驾马车”协同发力→从不合理性角度分析：经济发展需统筹次要矛盾，仅靠消费无法实现经济持续回升，还需优化投资、稳定出口形成协同格局。表明该观点有不合理之处。第三步：整合论点与论据，组织答案。17．①文化创新要坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。机器人从“扭秧歌”到“演武侠”“入生活”，将传统武术、家庭伦理等文化元素与前沿科技深度融合，使传统文化在当代舞台焕发新活力。②文化创新必须坚持以人民为中心的创作导向，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。从2025年侧重技术展示到2026年深入家庭情感叙事，机器人节目从“给观众看”转向“与观众共情”，让科技成果真正走进百姓生活、触动人民心灵。③文化创新要扎根生活沃土、回应时代关切。《奶奶的最爱》将机器人置于代际沟通的现实场景，让科技叙事回归人间烟火，使春晚舞台成为观照老龄化社会、智能时代人际关系等时代议题的窗口，彰显了文艺作品记录时代、回应现实的使命担当。④文化创新要坚定文化自信，展现中国智慧。机器人节目从“炫技”到“入情境”“进叙事”的演变，彰显了中国科技与文化融合创新的自信，为世界提供了文明互鉴的中国样本。【详解】本题为启示类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”的相关知识，从守正创新的文化发展、文化创新的价值取向、文化创新的根本途径、文化发展的立场角度来分析作答。有效信息①：机器人从“扭秧歌”到“演武侠”“入生活”，将传统武术、家庭伦理等文化元素与前沿科技融合→可运用中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的相关知识，从守正创新的文化发展的角度分析说明传统文化在与科技融合中焕发新活力。有效信息②：机器人节目从2025年侧重技术展示，到2026年深入家庭情感叙事，实现“给观众看”到“与观众共情”的转变→可运用以人民为中心的创作导向的相关知识，从文化创新的价值取向的角度分析说明文化创新要立足人民需求、惠及人民。有效信息③：《奶奶的最爱》将机器人置于代际沟通的现实场景，观照老龄化社会、智能时代人际关系等时代议题→可运用立足社会实践的相关知识，从文化创新的根本途径的角度分析说明文化创新要扎根生活、回应时代关切。有效信息④：机器人节目从“炫技”到“入情境”“进叙事”，彰显中国科技与文化融合创新的自信→可运用坚定文化自信的相关知识，从文化发展的立场的角度分析说明文化创新要坚守自身立场、展现中国智慧。18．(1)党和政府正确发挥主观能动性，用科学的理论指导实践，实现高铁建设的预期目标。从中国经济社会发展的实际出发，遵循高铁产业发展规律，不断推进中国高铁技术的迭代创新。(2)人民民主专政的社会主义国家性质决定了我国具有集中力量办大事的政治优势，能够有效规划和实施高铁战略。党总揽全局、协调各方，始终坚持以人民为中心，能够保证其制定和实施代表人民根本利益和国家长远发展的高铁战略规划成功实施。美国作为资产阶级专政的国家，制定政策易受党派斗争、选举政治和利益集团博弈的影响，导致高铁战略规划实施往往缺乏连续性，难以有效落实。【分析】背景素材：中国高铁从无到有、从弱到强建成全球规模最大的高铁网络，以及美国受体制制约高铁建设长期停滞的现状考点考查：唯物论、国体与政体能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用唯物论知识，从中国高铁发展取得成功的角度分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：党中央将高铁建设作为国家发展战略，中央政府颁布《中长期铁路网规划》，持续推进高铁建设→可运用唯物论中意识对物质具有能动的反作用的知识，从党和政府正确发挥主观能动性、用科学理论指导实践的角度，分析说明科学规划为高铁建设提供了方向指引和行动遵循。有效信息②：中国高铁从经济社会发展实际出发，持续推进技术创新→可运用唯物论中物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是；规律具有客观性等知识，从遵循高铁产业发展规律、立足国情推进技术突破的角度，分析说明中国高铁发展实现了主观能动性与客观规律的统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为认识类主观题，要求运用国体与政体知识，从对比中美两国高铁发展现状的角度分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：我国人民民主专政的社会主义国家性质，党总揽全局、协调各方，保证高铁战略顺利实施→可运用国体与政体知识，从我国人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体优势角度，分析说明我国能集中力量办大事，有效规划和实施高铁战略。有效信息②：美国受联邦体制制约，利益集团博弈、政党轮替导致高铁项目陷入“开工——叫停——重启”循环→可运用国体与政体知识，从美国资产阶级专政的国体、三权分立与两党制的政体弊端角度，分析说明其高铁战略缺乏连续性，难以有效落实。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19．(1)社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。海南岛具备国际贸易和航运的区位优势，建设海南自由贸易港是党中央着眼于国内国际两个大局的重大决策，正确地预见国际贸易发展的方向和趋势，引领我国新时代对外开放；改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。建设海南自由贸易港决策是改革开放重大举措，使生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的发展，推动中国特色社会主义创新发展，进一步推动高质量发展。(2)彰显我国实行更加积极主动的开放战略，更加主动地参与和推动经济全球化进程，让经济全球化更有活力。打造引领新时代对外开放重要门户、制度型开放高地，以及现代化产业体系示范区，推进高水平对外开放。为世界各国提供更广阔的市场，更宝贵的合作机会，进一步拉紧中国与世界的合作纽带，为开放型世界经济发展提供重要动力。