2026届高三语文第二轮复习之早读小测-教师版

2026届高三第二轮复习之早读小测教师版

班级姓名

1.《劝学》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.木直申绳中：合乎

B.瞥以为轮糅：使……弯曲

C.金旗砺则利就：接近、靠近

D.君子博学而日参省乎己省：节约

答案：D省：省察

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.无以成江海无以：没有用来……的

B.声非加珠也疾：劲疾

C.而闻者彰彰：清楚

D.假舆马者假：假如

答案：D假：借助、利用

（3）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.风雨兴焉兴：起

B.锲而不舍锲：雕刻

C.用心躁也躁：浮躁、不专心

*

D.驾马十季驾：驾驭

答案：D驾：一天的行程

（4）重点句子翻译

①原句：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

答案：君子广泛地学习并且每天对自己检查省察，就能见识明达，行为没有过错了。

采分点解析：博学（广泛地学习，课下注释）；日（名词作状语，每天）；参省乎己（对自己

检查省察，“参”指检验，“省”指省察，“乎”相当于“于”）；知明（见识明达，“知”

同“智”，智慧，词类活用+通假字）。

②原句：君子生非异也，善假于物也。

答案：君子的本性跟一般人没有什么不同，只是善于借助外物罢了。

采分点解析：生（同“性”，本性、天性，通假字，课下注释）；非异（没有不同）；假于物

（状语后置句式，“假”指借助、利用，“于”相当于“向、从”，“物”指外物，课下注释）。

2.《师说》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.所以传道受业解惑也受：同“授”，传授

B.六艺经传传：古代解释经书的著作

C.吾从而财之师：以……为师

D.圣人无笔师常：经常

答案：D常：固定的

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.余赛其能行古道嘉：赞许

B.愚人之所以为愚所以：.…的原因

C.小学而大遗小学：小的方面学习

D.不耻相师耻：羞耻

答案：D耻：以……为耻

（3）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.士大夫之妹族：类

B.位卑则足奉羞：感到羞耻

C.官盛则近谀谀：谄媚奉承

D.君子不诙齿：牙齿

答案：D齿：并列、同列

（4）重点句子翻译

①原句：师者，所以传道受业解惑也。

答案：老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。

采分点解析：师者（判断句式，”……者，……也”表判断，译为“……是……”）；所以（用

来……的人/工具，课下注释）；受（同“授”，传授，通假字）；解惑（解答疑难问题，“惑”

指疑难问题）。

②原句：位卑则足羞，官盛则近谀。

答案：以地位低的人为师，就感到十分羞耻；以官职高的人为师，就近似于谄媚奉承。

采分点解析：位卑（地位低的人）；足羞（感到十分羞耻，“足”指十分，“羞”为意动用法,

以……为羞）；官盛（官职高的人）；谀（谄媚奉承，课下注释）。

3.《赤壁赋》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.七月既望望：农历每月十五日

B.渔幡于江渚之上渔樵：渔夫、樵夫

C.纵一苇之所如如：往

D.浩浩乎如日虚御风冯：同“凭”，乘

答案：B渔樵：捕鱼砍柴

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.脩歌而和之倚：循、依

B.余音袅袅袅袅：形容声音婉转悠长

C.渔孤舟之蔑妇泣：哭泣

D.正襟危坐危：端正

答案：C泣：使……哭泣

（3）下列加点诃解释，不正确的一项是（）

A.方其破荆州方：当

B.相与枕稹乎舟中藉：借口

C.而卒莫消长也侣：终究

D.承虚者如彼盈：满

答案：B藉：垫着

（4）重点句子翻译

@原句：寄蜉蝴于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

答案：像蜉蟾一样寄生在天地之间，渺小得像大海里的一颗米粒。哀叹我们生命的短暂，羡慕

长江的无穷无尽。

采分点解析：寄（寄生，课下注释）；蜉蜥（一种小飞虫，生命短暂，课下注释）；渺（渺小，

词类活用）；须臾（短暂，课下注释）。

②原句：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

答案：江水像这样不断地流逝，但它从来没有真正逝去；月亮像那样时圆时缺，但它终究没有

增减。

采分点解析：逝者（流逝的江水，课下注释）；斯（这，指代江水）；盈虚（盈满和亏缺，课

下注释）；卒（终究，课下注释）；消长（消减和增长）。

4.《登泰山记》

1.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.自京师乘风雪乘：冒

B.磴“不可登几：几乎

C.越长城之限限：限制

D.崖限当道者限：门槛

答案：C限：界限，指城墙

2.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.苍山”雪负：背

B.明烟天南烛：照

C.考得日或否或：或许

D.极天云一线异色极天：天边

答案：C或：有的

3.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.须臾成五采采：同“彩”

B.绛皓笠色驳：杂

C,而皆若倭偻：脊背弯曲的样子

D.而半山后雾若带然居：居然

答案：D居:停留

（4）重点句子翻译

①原句：苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徐如画，而半山居雾若带然。

答案：青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空；远望夕阳照在城郭上，汶水、徂徐山像图

画一样，而半山腰停留的云雾像一条带子一样。

采分点解析：负（背，这里指覆盖，课下注释）；烛（名词作动词，照，课下注释）；居（停

留，课下注释）；若带然（像带子一样，“然”译为“……的样子”）O

②原句：道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。

答案：路上大雾弥漫，冰冻路滑，石阶几乎无法攀登，等到登上山顶，青山覆盖着白雪，雪光

照亮了南面的天空。

采分点解析：迷雾（大雾弥漫）；几（几乎，课下注释）；及既上（等到登上山顶，“及”译

为“等到"，“既”译为“已经、……之后”）。

5.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

1.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.以吾一日长乎尔以：因为

B.毋吾以也以：同“己”，止

C.盾则曰居：平时

D.且知方也方：方法

答案：D方：合乎礼义的行事准则

2.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.费乎大国之间摄：夹处

B.加之以师旅师旅：军队

C.比及三年比：比较

D.可使是民足：使……富足

答案:C比：等到

3.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.如其礼乐如：至于

B.以俟君子俟：等待

C.鼓瑟希希：“稀"稀疏

D.舍瑟而作作：劳作

答案：D作：起身、站起来

4.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.异乎三子者之携撰：才能

B.喟然叹曰喟：叹息

C.吾与点也与：赞成

D.为国以礼为：为了

答案：D为：治理

（5）重点句子翻译

①原句：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馍。”

答案：子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，外有军队侵犯，

内有饥荒。”

采分点解析：率尔（轻率急忙的样子，课下注释）；摄（夹处，课下注释）；加之以师旅（状

语后置，译为“外有军队侵犯”，“加”指施加、侵犯）。

②原句：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雪，咏而归。

答案：暮春时节，春天的衣服已经穿上了，和五六位成年人、六七个少年，到沂水里洗澡，在

舞萼台上吹吹风，唱着歌回来。

采分点解析：莫春（暮春，“莫”同“暮”，通假字）；既成（已经制成，这里指穿上）；冠

者（成年人，古代男子二十岁行冠礼，课下注释）；浴乎沂、风乎舞零（状语后置，“乎”相

当于“于”，译为“在沂水里洗澡、在舞雪台上吹风”）；风（名词作动词，吹风）。

6.《齐桓晋文之事》

1.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.刑于寡妻刑：同“型”，典范、榜样

B.无以，则王乎无以：不得己

C.牛何之之：音节助词，不译

D.若无罪而就死地就：走向

答案：C之：往

2.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.以羊易之易：交换

B.百姓皆以王为爱也爱：爱护

C.王若脚其无罪而就死地隐：痛惜

D.彼晋知之恶：怎么、哪里

答案：B爱：吝惜，舍不得

3.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.牛羊何弹焉择：区别

B.百姓之不见保见：表示被动

C.不为者与不能者之形形：表现

D.老吾老，以圣人之老及：和

答案：D及：推及

4.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.尊亦反其本矣盖：“盍”，何不

B.行旅皆欲出王之途涂：“涂”，道路

C.权，然后知轻重权：掌管

D.然后从而冽之刑：处罚

答案：C权：称量

（5）重点句子翻译

©原句：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于学。

答案：尊敬自己的长辈，进而推及尊敬别人的长辈；爱护自己的小孩，进而推及爱护别人的小

孩：天下就可以在手掌上转动（比喻天下很容易治理）。

采分点解析：老吾老（第一个“老”,名诃作动诃，尊敬；第二个“老”，名诃，长辈，诃类

活用）；幼吾幼（第一个“幼”，名词作动词，爱护；第二个“幼”，名词，小孩，词类活用）；

及（推及，课下注释）；运于掌（状语后置，译为“在手掌上转动”，比喻天下易治）。

②原句：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

答案：认真地兴办学校教育，把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人

就不会在路上背着或顶着东西了。

采分点解析：谨（谨慎，这里指认真兴办，词类活用，课下注释）；庠序（古代的学校，课下

注释）：申（反复陈述，课下注释）；孝悌（孝顺父母、敬爱兄长，课下注释）：申之以孝悌

之义（状语后置句式，“以”译为“把”）；颁（同“斑”，通假字，课下注释）；负戴（背

着、顶着，课下注释）。

7.《庖丁解牛》

（1）下列句中加点词解释不正确的一项是（）

A.臣以神遇而不以目视ifi：接触

B.批大郤，导大藏导：顺着

C.因其囿然固然：本来的样子

D.菁刀而藏之善：揩拭

答案：B导：引刀进入

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.秦刀黯然奏：进

B.莫不申音中：合乎

C.乃中《经首》之命会：会合

D.臣之所好者道也道：天道、自然规律

答案：C会：节奏

（3）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.蕨庖月更刀族：众、一般

B.每至于旅族：交错聚结的地方

C.蜕庖岁更刀良：好

D.新发*于确发：发射

答案：D发：磨出

（4）重点句子翻译

©原句：臣之所好者道也，进乎技矣。

答案：我所追求的是自然的规律，超过了一般的技艺了。

②原句：方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。

答案：现在，我只用精神去接触牛，而不用眼睛去看；感官停止了，而精神在活动。

8.《烛之武退秦师》

（1）下列加点词解释，不正确的--项是（）

A.且武于楚也贰：从属二主

B.晋军函陵军：军队

C.尊不如人犹：尚且

D.臣之壮也壮：壮年

答案：B军：驻军

（2）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.越国以哪远鄙：把……当作边邑

B.焉用亡郑以隋邻陪：增加

C.邻之厚厚：雄厚

D.君之淳也薄：浅薄

答案：D薄：削弱

（3）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.若舍郑以为东・道♦主♦东道主：主人

B.行李之往来行李：外交使者

C.去其乏困共：同“供”，供给

D.且君尝为晋君赐矣赐：恩惠

答案：A东道主：东方道路上的主人

（4）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.朝落而夕设版焉济：渡河

B.夫晋，何庆之有厌：满足

C.既东封郑封：疆界，这里作动词

D.解秦以利晋阙：缺少

答案：D阙：侵损、削减

（5）重点句子翻译

®原句：越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？

答案：越过别国而把远方的郑国当作边邑，您知道这是很难的。哪里用得着灭掉郑国来增加邻

国的土地呢？

②原句：微夫人之力不及应。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

答案：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量，却又损害他，这是

不仁义的。失掉自己的同盟者，这是不明智的。用混乱代替联合一致，这是不符合武德的。

9.《鸿门宴》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.素普留侯张良善：交好

B.夜驰之沛公军之：到

C.易告以事具：详细

D.谁为大王为此计者为：替

答案：D为：谋划

（2）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.塔关，毋内诸侯距：据守

B.毋内诸侯内：接纳

C.秦时与臣那游：游玩

D.项伯杀人，臣清之活：使……活

答案：C游：交往

（3）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.籍吏民籍：登记

B.备他盗出入与非芾也非常：意外变故

C.愿伯具言臣之不敢借德也倍：加倍

D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉

答案：C倍：同“背”，背叛

（4）重点句子翻译

©原句：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

答案：派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故。

注释：所以：……的原因；出入：偏义复词，偏指“入”；非常：古今异义，意外的变故。

②原句：大行不顾细谨，大礼不辞小让。

答案：做大事不必顾及细枝末节，行大礼不必回避小的责备。

注释：行：行为、作为；辞：推辞、回避；让：责备。

10.《谏逐客书》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.笆以为过矣窃：私下

B.包九夷包：包括

C.移风易俗易：改变

D.举地千里举:攻克

答案：B包：吞并

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.拔三川之地拔：攻取

B.使之西面事秦事：侍奉

C.功施到今施：施展

D.强公室强：使……强

答案：C施：延续

（3）重点句子翻译

©原句：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

答案：我听说官吏们在商议驱逐客卿，私下里认为这是错误的。

注释：窃：谦辞，私下；过：错误。

②原句：今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

答案：现在驱逐客卿来资助敌国，损害百姓来增强仇敌，国内使自己空虚，国外与诸侯结怨,

想让国家没有危险，是不可能的。

注释：益：增强；树怨：结怨。

11.《谏太宗十思疏》

（1）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.臣闻求木之长者长：长得好

B.必固其根本固：使...稳固

C.必积其德义德义：德行和道义

D.人君当神器之重当：当然

答案：D当：主持、掌握

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.凡百元首凡：所有

B.承天景命景：大

C.能克■终者盖寡克：能够

D.虽在下愚下愚：愚昧

答案：D下愚：最愚昧的人

（3）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.思谦冲而自牧牧：养

B.则思正身以糊恶黜：排斥

C.简能而任之简：简单

D.择善而从之善：好的意见

答案：C简：选拔

（4）重点句子翻译

①原句：不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而

欲流长者也。

答案：如果不在安逸的环境中想着危难，戒奢侈而行节俭，道德不能保持宽厚，性情不能克服

欲望，这也如同挖断树根却想要树木长得茂盛，堵塞源泉却想要泉水流远一样。

②原句：怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！

答案：怨恨不在于大小，可怕的是民众的力量；（他们像水一样）能负载船只，也能颠覆船只，

这是应当深切戒慎的。用腐烂的绳索驾驭疾驰的马车，难道可以轻视吗!

12.《答司马谏议书》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.昨日蒙教蒙：承蒙

B.窃以为与君实游处相好之日久游处：交往

C.所操之术操：持

D.冀君实或见恕也见：看见

答案：D见：我

（2）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.悬而不见可悔故也是：认为正确

B.而天下之理得矣得：得到

C.举先王之政举：施行

D.度义而后动义：适宜

答案：B得：明白

（3）下列加点词解释,不正确的一项是（）

A.辟邪说辟：驳斥

B.灌壬人难：困难

C.不恤国事恤：顾念

D.则固前知其如此也前：预先

答案：B难：责难

（4）重点句子翻译

①原句：人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

答案：人们习惯于苟且偷安、得过且过不是一天了，士大夫们大多把不顾念国家大事、附和世

俗、向众人献媚当作好事。

②原句：今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。

答案：现在您用来指教我的，是认为我（推行新法）侵夺官吏职权、惹是生非、与民争利、拒

绝劝谏，因此招致天下人的怨恨和诽谤。

13、《六国论》

1.下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.思厥先祖父厥：相当于“其"B.率赂秦耶率：全部，一概

C.胜负之数数：次数D.怛牧以谗诛洎：及，等到

答案：C【详解】C.数：天数，命运。句意：胜败的命运。故选C。

2.下列各句中的加点字，解释不正确的一项是（）

A.与嬴而不助五国也（亲附）拳霜露（同“曝”）

B.举手以人（拿来送给别人）终继五国迂灭（灭亡）

C.军赂秦耶（率先）至丹以荆卿为计，始速祸焉（招致）

D.盖失强援，不能独•完（保全）当与秦相较•，或未易量（较量）

答案：c【详解】C.“率”应解释为“全都，一概”。句意：全部是因为贿赂秦国吗？故

选C。

3.下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（）

A.下而从六国破亡之故事：在下面B.而为秦人积威之所切：胁迫、挟持

C.为•国•者•无使为积威之所动哉：治理国家的人D.下•而从六国破亡之故事：旧事

答案：A【详解】A下：降低身份故选A。

4.重点句子翻译

①原句：赂秦而力亏，破灭之道也。

答案：用土地贿赂秦国，自己的力量就会亏损，这是（六国）灭亡的原因啊。（解析：“赂”

译为“贿赂”，“力亏”译为“力量亏损”，“道”译为“原因、途径”，判断句“……也”

需体现出来。）

②原句：以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食

之不得下咽也。

答案：如果（六国）用贿赂秦国的土地，来封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意，来礼遇天下

的奇才，（大家）齐心协力向西进军，那么我恐怕秦国人连吃饭都不能咽下喉咙啊。（解析:

“以”译为“用”，“封”译为“封赏”，“礼”译为“礼遇、尊重”，“并力”译为“齐心

协力”，“西向”译为“向西进军”，“食之不得下咽”译为“连吃饭都不能咽下喉咙”。）

14、《论语》十二章

1.下列各句中对加点词的解释，有误的一项是（）

A.文胜质则史•（史：虚饰，浮夸）B.敏•于事而慎于言（敏：勤勉）

C.就有•道•而正焉（有道：有方法、有技巧）D.知•者不惑（知：同“智”）

解析：C（有道：指有道德、有才德的人）

2.下列各句中对加点词的解释，有误的一项是（）

A.小人卿于利喻：比喻

B.克弓复礼为仁克己复礼：约束自己，使言行归复于先王之礼

C.一•日•克己复礼一日：一旦

D.天下归仁焉归：称赞、称许

解析：A：喻：知晓，明白

3.下列各句中对加点词的解释，有误的一项是（）

A.可以兴，可以观（兴：激发人的情感观：观察政治的得失，风俗的盛衰）

B.可以群，可以缪（群：提高人际交往的能力怨:怨恨）

C.“小♦子・何莫学夫《诗》（小子：老师对学生的称呼）

D.回虽不敏，请事*斯语矣（事：实践，从事）

解析：怨:讽刺时政

4重点句子翻译

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

翻译：孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会浮夸，文质兼备，配合适当

的样子，然后才可以成为君子。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

翻译：曾子说：“士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重大责任，路途漫长遥远。以实

行仁道为己任，不是很重大的责任吗？直到身死才能结束，不是很漫长遥远的吗？”

15、《大学之道》

1.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.大学之道，在明明德（道：道理，规律）B.在明明德，在亲民（明：彰明，发扬）

C.在止于至善（止：达到）D.知止而后有足（定：志向坚定）

答案：A解析：“道”结合课下注释，指“大学的宗旨、原则”，而非“道理，规律”；

2.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.定而后能静（静：心不妄动）B.静而后能安（安：性情安和）

••

C.安而后能思（虑：思虑周详）D.虑而后能得（得：获得，得到）

答案：D得：为处事合宜。

3.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.致知在格物（格物：推究事物的原理）B.物格而后知至（知至：对外物之理认识充分）

C.欲治其国者，先齐其家（齐：整齐，有序）D.壹是皆以修身为本（壹是：一概、一律）

•••

答案：c解析：“齐”在此处为使动用法，结合课下注释，意为“使……整齐有序”

4（1）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

翻译：大学的根本原则，在于彰明人自身所具有的光明正大的品德，在于亲近爱抚民众，在于

达到最完善的境界。（解析：第一个“明”译为“彰明、发扬”，“明德”译为“光明正大的

品德”，“亲民”译为“亲近爱抚民众”，“止于至善”译为“达到最完善的境界”。）

（2）古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。

翻译：古代想要在天下彰明光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国

家，先要使自己的家庭整齐有序；想要使自己的家庭整齐有序，先要修养自身的品德。（解析：

“明明德于天下”译为“在天下彰明光明正大的品德”，“治”译为“治理”，“齐”译为“使……

整齐有序”，“修其身”译为“修养自身的品德”。）

16、《人皆有不忍人之心》

1.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.人皆有不召人之心（忍：忍受，忍耐）B.皆有怵幄恻隐之心（怵惕：惊骇、恐惧）

C.皆有怵惕恻•隐•之心（恻隐：哀痛、怜悯）D.治天下可运•之掌上（运：运转，转动）

答案：A解析：“忍”结合课下注释，意为“狠心对待别人”，“不忍人之心”即“不狠心对

待别人的心”（怜悯之心），而非“忍受，忍耐”。

2.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.无奉者之心（羞恶：对自身的不善感动羞耻，对他人的不善感到憎恶）

B.非所以要誉于乡党朋友也（乡党：同乡）

••

C.非所以内交于孺子之父母也（内：内心，心里）

D.非所以襄誉于乡党朋友也（要：求取，谋求）

答案：C解析：“内”为通假字，结合课下注释，同“纳”,意为“结交”，而非“内心，心

里”O

3.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.恻隐之心，仁之骑也（端：萌芽，发端）B.犹其有四侍也（四体：四肢）

C.若火之始然，泉之始达（然：然后）D.有是四端而自谓不能者，自败者也（贼：

伤害）

答案：D解析：“然”结合课下注释，同“燃”

4.重点句子翻译

（1）非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。

翻译：这不是因为想和小孩的父母结交，不是因为想在同乡朋友中求取名声，也不是因为厌恶

小孩的哭声才这样做的。（解析：“所以”译为“……的原因”，“内交”译为“结交”，“要

誉”译为“求取名声”，“恶”译为“厌恶”，“然”译为“这样”。）

（2）恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端

也。

翻译：怜悯之心，是仁爱的开端；羞耻厌恶之心，是道义的开端；推辞谦让之心，是礼仪的开

端；辨别是非之心，是智慧的开端。（解析：判断句“……也”需体现，“端”译为“开端、

萌芽”，四个分句结构对称，翻译时保持一致。）

17.《老子》四章

L下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.企者不立（企：踮起脚跟）B.跨者不行（跨：跨越，跨过）

C.当其无•，有车之用（无：没有）D.自矜•者不长（矜：夸耀，自满）

答案：c解析：“无”：车毂的中空处。

2.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.其在道也，曰余食赘行（行：同"形”）B.故有道者不处也（处：相处）

C.其脆易•泮（泮：同“判”，分离）D.强•行•者有志（强行：勤勉而行）

答案：B解析：“处”结合课下注释，意为为，做

3.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.合抱之木，生于亳本（毫末：毫毛的末端，比喻及其细微的事物）

B.九层之台，起于累土（累：同"票"，土筐）

C.常于几*成而败之（几：接近）

D.其众人之所过（复：重复）

答案：C解析：“复”：弥补。

4.重点句子翻译

（1）自见者不明，自是者不彰。自伐者无功，自矜者不长。

翻译：自我显露的人反而不能显明自己，自以为是的人反而不能彰显，自我夸耀的人反而没有

功劳，自我夸耀的人反而不能被别人认同。

（2）知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。

翻译：能了解别人的人是有智慧的，能了解自己的人是明智的；能战胜别人的人是有力量的,

能战胜自己的人是刚强的。懂得满足的人是富有的，勤勉力行的人是有志向的。（解析：“知”

译为“了解”，“智”译为“有智慧”，“明”译为“明智”，“胜”译为“战胜”，“强”

译为“刚强”，“知足”译为“懂得满足”，“强行”译为“勤勉而行”，“有志”译为“有

志向“。）

18.《屈原列传》

1.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.乃令张仪谆去秦（详：同“佯"，假装）B.明于半乱（治：国家安定）

C.博闻强•志（志：志向，抱负）D.娴•于辞令（娴：熟练，精通）

答案：c解析：“志”结合课下注释，意为“记，记住”，“博闻强志”即“见闻广博，记忆

力强”，而非“志向，抱负”。

2.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.上官大夫与之同列（列：朝列，班列）B.争宠而心善其能（害：伤害，杀害）

C.厚币委质事楚（质：同“贽”，见面礼）D.不藜世之滋垢（获：辱，被辱）

答案：B解析：“害”结合课下注释，意为“嫉妒”

3.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.其称文小而其揖极大（指：同“旨”）

B.举娄座而见义远（类：事物迩：远）

C.嚼然源而不浮者也（泥：同“涅”，染黑。滓：污染）

D.屈原既绡。其后秦欲伐齐，齐与楚丛亲（纳：同"黜"被罢免官职。从：同“纵”，

合纵，联合抗秦）

答案：B解析：迩：近

4.下列各句中，加点词语解释错误的一项是（）

A.屈平疾王听之不聪也（疾：痛心）B.“离骚”者，犹国忧也（离：分离）

C.信而见•疑（见：被）D.《国风》好色而不•淫（淫：过度，无节制）

答案：B解析：离：同“罹”，遭受

5、重点句子翻译

（1）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

翻译：（屈原）见闻广博，记忆力强，明晓国家治乱的道理，精通外交辞令。（解析：“博闻

强志”译为“见闻广博，记忆力强”，“明”译为“明晓”，“娴”译为“精通”）

（2）屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作

《离骚》。

翻译：屈原痛恨楚王听不进正确的意见，痛恨谗佞小人遮蔽了君王的眼睛，痛恨邪恶不正的人

危害公正，痛恨品行端正的人不被容纳，所以心中忧愁，深思熟虑，创作了《离骚》。（解析：

“疾”译为“痛恨、痛心”，“听之不聪”译为“听不进正确的意见”，“谗谄”译为“谗佞

小人”，“蔽明”译为“遮蔽君王的眼睛”，“邪曲”译为“邪恶不正的人”，“方正”译为

“品行端正的人“，“幽思”译为“深思熟虑”。）

19.《五石之瓠》

（1）下列词语解释不正确的一项是（）

A.其坚不能自举坚：坚固。

B.我树之成而实五石树：树木

C.则瓠落无所容瓠落：宽大空廓的样子

D.非不喝然大也吗然：内中空虚而宽大的样子

答案：B树，名词作动词，种植

（2）下列词语解释不正确的一项是（）

A.措之ft：剖开

B.不龟手之药龟：同“皴”，皮肤冻裂

C.以济潞觥为事济僻：漂洗

D.以济僻统为事觥：同“纺”，丝绵絮

答案：A措，击破

（3）下列词语解释不正确的一项是（）

A.不过数金过：超过

B.而鬻技百金鬻：买

C.以说吴王说：劝说

D.越有难难：发难

答案：B鬻，卖

（4）重点句子翻译。

原句：今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？

答案：现在你有五石容量的葫芦，为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上，反而愁

它太大无处可容呢?

20.《兼爱》

（1）下列词语解释不正确的一项是（）

A.焉能治之焉：于是

B.医之攻人之疾者然攻：攻击

C.当察乱何自起当：同“尝”,尝试

D.虽父之不慈子虽：即使

答案：B攻，治疗

（2）下列词语解释不正确的一项是（）

A.盗爱其室室：家

B.虽至大夫之相乱家家：卿大夫的封地

C.具此而已矣具：完备、齐全

D.恶施不孝恶：凶恶

答案：D恶，怎么

（3）重点句子翻译。

原句：故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？故天下兼相爱则治，交相恶则乱。

答案：所以圣人是以治理天下作为事务的人，怎么能不禁止仇恨而鼓励亲爱呢？所以天下之人

互相亲爱就会安定，互相仇恨就会发生祸乱。

21.《苏武传》

（1）下列词语解释不正确的一项是（）

A.稍迁至核中厩监稍：渐渐

B.汉天子我丈人行也丈人：对长辈的尊称

C.单于益骄益：更加

D.幸蒙其赏赐蒙：蒙受、得到

答案：C益，渐渐

（2）下列词语解释不正确的一项是（)

A.恐前语发发：暴露、泄露

B.以状语武状：情状、情况

C.此必及我及：牵连

D.见犯乃死，重负国重：加重

答案：D重，更加

（3）下列词语解释不正确的一项是（)

A.虞常果引张胜引：牵扯

B.宜皆降之降：使...投降

C.蹈其背以出血蹈：同“招”,叩击

D.单于壮其节壮：豪壮

答案：D壮，意动用法，认为……豪壮

（4）下列词语解释不正确的一项是（）

A.会论虞常论：讨论

B.当死当：判处

C.复举剑拟之拟：比画

D.畔主背亲畔：同“叛”背叛

答案：A论，判罪

（5）下列词语解释不正确的一项是（）

A.天雨雪雨：名词作动词，下

B.与旃毛并咽之旃：同“毡”，毛织的毡毯

C.去草实而食之去：同“弃”,收藏

D.杖汉节牧羊杖：拐杖

答案：D杖，用作动词，执、拄

（6）下列词语解释不正确的一项是（）

A.闻已更嫁矣更嫁：改嫁

B.皆为陛下所成就成就：栽培、提拔

C.子卿壹听陵言壹：一定

D.自分已死久矣分：分析

答案：D分，料想、断定

（7）重点句子翻译。

原句：单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。

答案：单于召集会见苏武的随行人员，除去以前已经投降的和己死去的，跟随苏武回国的一共

有九个人。

22.《过秦论》

（1）下列词语解释不正确的一项是（）

A.蒙故业蒙：继承

B.因遗策因：沿袭

C.不爱珍器重宝爱：喜爱

D.以致天下之士致：招致、招引

答案：C爱，吝惜

（2）下列词语解释不正确的一项是（）

A.杜赫之属为之谋属：类、辈

B.赵奢之伦制其兵制：制定

C.叩关而攻秦叩：攻打

D.秦人开关延敌延：迎击

答案：B制，统领、统率

（3）下列词语解释不正确的一项是（）

A.却匈奴七百余里却：使退却

B.以愚黔首黔首：秦朝对百姓的称呼

C.骡名城骤毁坏

D,才能不及中人中人：中间的人

答案：D中人，平常的人

（4）下列词语解释不正确的一项是（）

A.赢粮而景从景：同“影”

B.非及乡时之士也乡：乡里

C.山东豪俊山东：靖山以东

D.非抗于九国之师抗：匹敌，相当

答案：B乡，同“向”，先前

（5）重点句子解释。

原句：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲

扑而鞭笞天下，威振四海。

答案：到秦始皇的时候，他奋力发展六世遗留下来的功业，用武力来统治各国，吞并东西二周,

消灭各国诸侯，登上皇帝的宝座控制天下，用严酷的刑罚奴役天下百姓，威风震慑四海。

23.《五代史伶官传序》

（1）下列词语解释不正确的-一项是（）

A.岂非人事哉人事：人的作为

B.原庄宗之所以得天下原原来

C.尔其无忘乃父之志其：表示祈使语气

D.方其系燕父子以组组：泛指绳索

答案：B原，推其根本

（2）下列词语解释不正确的一项是（)

A.函梁君臣之首函：匣子

B.抑本其成败之际抑：或者，还是

C.抑本其成败之际本：考察，探究

D.举天下之豪杰举：全，整个

答案：A函，名词作动词，用匣子装

（3）重点句子翻译。

原句：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?

答案：人生的祸患常常在极小的事上积累而成,而智勇之人往往被自己所溺爱的人或物困住,

难道只有伶人才如此吗?

24.《陈情表》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.夙遭闵凶夙:经常

B.舅夺母志夺：强行改变

C.形影相吊吊:安慰

D.席刘侥幸庶：希望

答案：A夙：早年

（2）下列加尺诃解释，不正确的一项是（）

A.臣以险衅，夙遭闵凶衅：祸患

B.门衰祚薄，晚有儿息祚：福分

C.但以刘日淳西山薄：浅薄

D.本图宦达，不瞥名节矜：看重、推崇

答案：C薄：迫近

（3）下列加点词解释，有不正确的一项是（）

A.责臣逋慢逋：逃避除臣洗马除：授官

B.祖母刘愍臣孤弱愍：怜惜则刘病日笃笃：病重

C.茕茕孑立孑：孤单皇天后土实所共鉴鉴：镜子

D.夙嬖疾病婴：缠绕是以区区不能废远区区：自己的私情

答案：C鉴：照察、审辨

（5）重点句子翻译

①原句：臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

答案：臣想接受诏命赶路（就职），但刘氏的病一天比一天沉重，想姑且迁就私情，但申诉（苦

衷）不被许可。

②原句：愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

答案：祈望陛下能怜恤臣的衷情，准许臣（实现）卑微的志愿，使刘氏能侥幸（因此）安尽余

年。

25.《项脊轩志》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.避庖而宴逾:越过

B.先妣切之甚厚抚;抚摸

C.箱有神护者殆:可能

D.其制稍异于前制：规制

答案：B抚：爱护。这里是“对待”的意思。

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（

A.亦遂增胜胜:美

B.迨诸父异爨迨:等到

C.见再变矣凡:总共

D.余扃牖而居扃：打开

答案：D扃：关闭

（3）对加点的词解释全部正确的一项是（）

A.前辟四窗，垣墙用庭周：围绕

B.出去，以手阖门比，等到

C.或凭几学节书：读书

D.光她尝一至先妣：己去世的母亲

答案：C书：写字

（4）重点句子翻译

①原句：前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

答案：阁子北面开了四扇窗子，四周围绕院子砌上墙，用（北墙）对着南边射来的日光（使其

反照室内）。日光反照，室内才明亮起来。

②原句：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植，今己亭亭如盖矣。

答案：庭院中有一株枇杷树,是我妻子去世那年亲手种植的，现在已经像伞盖一样高高耸立了。

26.《兰亭集序》

（1）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.列坐其次次：旁边

B.游目瞿怀骋：开畅、舒展

C.修短随传化：变化

D.趣舍万殊趣：同“取”

答案：C化：指自然

（2）下列加点词解释，不正确的一项是（）

A.群贤毕至毕：完毕，结束

B.人之相•与♦相与：相互交往

C.感慨系之系：连接

D.其篡一也致：意态、情趣

答案：A毕：全、都

（3）下列加点诃解释，不正确的一项是（）

A.不能喻之于怀喻：明白

B.茂林修竹修：修整

C.数不能以之兴怀犹：尚且

D.未尝不临文嗟惇悼：悲伤

答案：B修：长，这里是“高”的意思。

（4）重点句子翻译

①原句：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

答案：抬头观览宇宙之广大，低首细察万物之众多，借以纵目观察，开畅胸怀，足以尽情享受

所见所闻的乐趣，确实是令人愉快的啊。

②原句：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

答案：有的人在室中晤谈，