2024外研版五年级英语下册Unit 1 Growing up 单元测试提高卷

UnitIGrowingup（单元测试,提高卷）

外研版三起新教材五年级下册

（考试时间:60分钟满分：100分）

题十总

—一三四五七A九十

号分

得

分

听力部分（30分）

一、听录音，选出你所听到的句子中包含的单词或短语。（10分）

()1.A.growupB.getupC.lookup

()2.A.wasB.wereC.wear

()3.A.primaryB.problemC.project

()4.A.campB.cardC.coach

()5.A.happyB.hobbyC.heavy

二、听录音，给下列句子排序。(10分)

()Iwassixandmybrotherwasthree.

()Wecouldplayfootballtogether.

()Thesummercampwashardbutgreat.

()HewasnoisyandIwasnothappy.

()Wegotothesameschoolandhelpeachother.

三、听录音，将句子补充完整。(10分)

1.WhenIwasyoung,thereonlyafewbuses.

2.Millieplanshertransportandrushestothelab.

3.Bytheendofthecamp,Igotmuch.

4.Growingupmeanswecanlearnlotsofnew.

5.Simbawasbraveandhehisuncleatlast.

笔试部分(70分)

四、选词填空，补全句子或对话。(10分)

1.Yangyang(loved,love)hisbrotherevenwhenhewasnaughty.

2.We(are,were)happytoplayfootballtogetherlastyear.

3.I(can,could)rideabikewhenIwas8yearsold.

4.Thesummercamp(is,was)hardbutgreat.

5.Atage6,wecangoto（primaryschool,highschool）.

五、照例写出一个同类单词。（10分）

1.waswerecould—>

2.primaryschoollabclassroom—>

3.happynervousexcited—>

4.bikebustrain一

5.growlearnplayt

六、用所给单词适当形式填空。（10分）

1.Mysister（be）5yearsoldlastyear.

2.We（have）agreattimeatthesummercampyesterday.

3.Theboys（play）footballtogetherlastweekend.

4.I（cannot）rideabikewhenIwas4.

5.They（go）tothesameschoolnow.

七、按要求改写句子。（10分）

1.Iwashappy.（改为一般疑问句）

2.Wecouldplayfootballtogether.（作否定回答）

3.Hewasagoodplayer.（改为否定句）

4.Theygotothesameschool.（改为一般过去时）

5.Wereyouangry?（作肯定Fl答）

八、阅读短文，根据短文内容填空。（5分）

Lilyis10now.Whenshewas3,shecouldn'tspeakwell.Sheoftencriedwhenshe

washungry.Al5,shecouldgotoprimaryschool.Shemadenewfriendsthere,but

shecouldn'treaddifficultbooks.Whenshewas8,shecouldrideabiketoschool.

Shealsocouldhelphermomcleantheroom.NowLilycandomanythings:shecan

writestories,playthepianoandevencooksimplefood.Growingupisgreat!

1.WhenLilywas3,shespeakwell.

2.At5,Lilygotoprimaryschool.

3.Whenshewas8,sherideabiketoschool.

4.NowLilycooksimplefood.

5.Lilythinksgrowingupis.

九、阅读短文，判断句子正(T)误(F)o(5分)

Tom'sGrowing-upMoment

Lastyear,Tomjoinedaswimmingclub.Atfirst,hecouldn'tswimalall.Hewas

nervousandoftenfelttired.Hiscoachandfriendshelpedhimalot.Everyweek,he

practicedfor2hours.After3months,Tomcouldswim50meters.Ontheclub's

competitionday,heevengotthe3rdprize.Hefeltproudofhimself.Thatwashis

favoritegrowing-upmoment.

()1.Tomcouldswimwelllastyear.

()2.Tompracticedswimming2hourseveryweek.

()3.After3months,Tomcouldswim100meters.

()4.Tomgotthe3rdprizeinthecompetition.

()5.Tomfeltproudofhisgrowing-upmoment.

十、【跨学科-科学】阅读短文，选择最合适的答案。(5分)

Afrog'sliftcycleisastoryofgrowinguptoo.First,itisanegginthewater.Thenit

becomesatadpole(蝌蚪)withalongtail.Itcan'twalk,butitcanswim.Next,the

tadpolegrowslegs.Itstailbecomesshorter.Thenitbecomesayoungfrog.Itcan

jumpandliveonland.Allast,itisabigfrog.Itcancatchinsects(昆虫)forfood.

Growinguphelpsthefrogliveindifferentplaces.

()1.Afrogstartsitslifeasa(n).

A.eggB.tadpoleC.frog

)2.Atadpolecaninthewater.

A.walkB.swimC.jump

()3.Whenatadpolegrowsup,itsbecomesshorter.

A.legsB.tailC.body

()4.Ayoungfrogcanlive.

A.inwaterB.onlandC.inthesky

()5.Growinguphelpsthefrog.

A.catchfoodB.liveindifferentplacesC.swimfast

卜一、【新情境：成长分享会】阅读短文，完成任务。（10分）

Lucyshareshergrowing-upstory:

WhenIwas7,1wantedapetcat.ButMomsaidIwastooyoungtolookafterit.Iwas

sad.ThenItriedtoshowIcouldberesponsible（负责任的）：Icleanedmyroomevery

day,andhelpedeedourneighbor'sdog.WhenIwas9,Momboughtmeacat.I

nameditMimi.NowIfeedMimi,cleanitsbedandplaywithiteveryday.Iknow

growingupmeanslearningtotakecareofothers.

任务一：根据短文内容，选择正确选项。（4分）

1.WhenLucywas7,shewanteda.

A.dogB.catC.bird

2.Lucytriedtoberesponsibleby.

A.cleaningherroomB.buyingacatC.playingwith

Mimi

任务二：回答问题。（6分）

1.HowoldwasLucywhenshegotthecat?

2.WhatdoesLucydoforMiminow?

十二、写作。（10分）

以“MyGrowing-upMoment”为题，描述你印象最深的一个成长瞬间（比如学会

一项技能、完成一件挑战等），不少于6句话。

提示：WhenIwas.../1couldn't.../ThenI.../AtlastIcould.../1felt...

参考解析

听力部分（30分）

一、听录音，选出句子中包含的单词或短语（10分）

答案：LA2.B3.C4.A5.B

听力原文:

1.Welearnnewskillsaswegrowup.

2.YouweremybestfriendwhenwewereinGrade3.

3.Millieisbusywithherschoolprojectabouttransport.

4.Thesummercamptaughtmealotofusefulskills.

5.Myfavouritehobbyiscollectingoldstampsabouttraffic.

二、听录音，给句子排序（10分）

答案：34512

听力原文：

1.HewasnoisyandIwasnothappy.

2.Wegotothesameschoolandhelpeachother.

3.1wassixandmybrotherwasthree.

4.Wecouldplayfootballtogether.

5.Thesummercampwashardbutgreat.

三、听录音，补充句子（10分）

答案：l.were2.project3.better4.things5.beat

听力原文：

1.WhenIwasyoung,therewereonlyafewbuses.

2.Millieplanshertransportprojectandrushestothelab.

3.Bytheendofthecamp,Igotmuchbetter.

4.Growingupmeanswecanlearnlotsofnewthings.

5.Simbawasbraveandhebeathisuncleatlast.

听力部分（70分）

四、选词填空（10分）

答案：1.loved2.were3.could4.was5.primaryschool

解析：

I."whenhewasnaughty”是过去时间,用love的过去式loved0

2.“lastyear”是过去时间，主语wc对应be动词过去式were。

3.“whenIwas8”是过去时间,用can的过去式couldo

4.“summercamp”描述的是过去的活动，用is的过去式was。

5.6岁对应的是小学（primaryschool）,highschool是中学。

五、写出同类单词（10分）

答案示例：l.did2.1ibrary3.sad4.car5.read

解析：

1.均为动词/情态动词的过去式（如did是do的过去式）。

2.均为场所类名词（如library是图书馆）。

3.均为情绪类形容词（如sad是难过的）。

4.均为交通工具类名词（如car是汽车）。

5.均为动作类动词（如read是阅读）。

六、单词适当形式填空（10分）

答案：l.was2.had3.played4.coiddn't5.go

解析：

1.“lastyear”是过去时间，主语mysister是单数，be动词用waso

2.“yesterday”是过去时间，have的过去式是had。

3.“lastweekend”是过去时间，play的过去式是played0

4.“whenIwas4”是过去时间,cannot的过去式是couldn'to

5.“now”是现在时间，主语they是复数，用动词原形g。。

七、按要求改写句子（10分）

答案：

1.Wereyouhappy?

2.No,wecouldn't.

3.Hevvasn,tagoodplayer.

4.Theywenttothesameschool.

5.Yes,IwasJYes,wewere.

解析：

i.一般过去时的一般疑问句，把was提到主语前，I改为youo

2.could引导的一般疑问句,否定回答用“No,主语+couldn't"。

3.一般过去时的否定句，在was后加not,缩写为wasn't。

4.一般现在时改一般过去时，go的过去式是wento

5.were引导的一股疑问句，肯定回答用“Yes,主语+was/were”（根据实

际主语选择）。

八、阅读填空（5分）

答案：l.couldn9t2.could3.could4.can5.great

解析：

直接从短文中提取对应时间的动作和感受（注意时态：过去用could/couldn't,

现在用can）o

九、阅读判断（5分）

答案：l.F2.T3.F4.T5.T

解析：

1.由<4Atfirst,hecouldn*tswimatall**可知,Tom最初不会游泳，故F。

2.由4tEveryweek,hepracticedfor2hours^^可知，表述正确，故T。

3.由“ARer3months,Tomcouldswim50meters”可知，是50米不是100

米，故Fo

4.由<4heevengotthe3rdprize*'可知,表述正确，故T。

5.由“Hefeltproudofhimself'可知，表述正确，故T。

十、阅读选择（5分）

答案：l.A2.B3.B4.B5.B

解析：

1.由<4First,itisanegginthewatef,可知，青蛙从卵开始,故A。

2.由“itcanswim”可知,蝌蚪会游泳,故B。

3.由4tItstailbecomesshorter^^可知，尾巴变短，故