第七单元《语文园地》课件-2025-2026学年三年级语文统编版下册

语文园地七部编版三年级下册梳理与交流你在平时积累了哪些有新鲜感的写景词句？和同学交流你的摘抄本，再结合习作，说说你是怎样运用这些词句的。金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。翩翩起舞我积累了“翩翩起舞”这个词，觉得用在这里很合适。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。这句话把“群星闪烁”比作“极小的蜡烛在发光”，读着句子，脑海中仿佛浮现出星光闪耀、烛光点点的画面，感受到星空的迷人。这句话出自《我们奇妙的世界》，有位小朋友学习之后，照这样子，自己也仿写了一句，我们来读读吧！梳理与交流清晨到来了，我们看见太阳从远远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。这句仿写是否恰当呢？我觉得恰当，按照例句，小作者先介绍什么时候，接着写看见了什么，最后用上比喻句，更具体地介绍这个事物。梳理与交流在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言，这样我们的文章才会生动形象。梳理与交流词句段运用读一读，记一记，再说几个描写四季特点的词语。花红柳绿莺歌燕舞百鸟争鸣百花齐放五谷丰登硕果累累天高云淡秋高气爽词句段运用春春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞百花齐放姹紫嫣红生机勃勃万紫千红词句段运用夏日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池七月流火夏词句段运用金秋时节层林尽染瓜果飘香春华秋实秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊春花秋月秋菊怒放丹桂飘香果实累累秋词句段运用冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜天寒地冻冬词句段运用下面的例句都是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！句子1句子2词句段运用①雨下得真大……

雨下得真大，豆大的雨滴打在树叶上，发出滴滴嗒嗒的声音；路上积满了雨水，车子驶过，溅起巨大的水花；路上的行人就算打着伞也被这大雨淋成了落汤鸡。大词句段运用先找到关键词，仿照老师的样子画一画思维导图，将特点写清楚。。②小丽多才多艺……

小丽多才多艺，她画的画非常逼真，就像活的一样；她弹琴也非常动听，简直就是天籁之音。她跳舞非常迷人，她翩翩起舞的样子就像一位美丽的仙女！多才多艺笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。

笔画较少的字，要把笔画写开一些。书写提示语文园地大林寺桃花[唐]白居易人间/四月/芳菲尽，山寺/桃花/始盛开。长恨/春归/无觅处，不知/转入/此中来。日积月累语文园地大林寺桃花在庐山大林峰，是我国佛教胜地之一。语文园地作者简介白居易(772年－846年），字乐天，号香山居士，有“诗魔”和“诗王”之称，是唐代伟大的现实主义诗人。作品：《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。语文园地人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。【注释】人间：指庐山下的平地村落。芳菲：盛开的花。尽：指花凋谢了。山寺：指大林寺。始：才；刚刚。在人间四月里百花凋零已尽，大林寺中的桃花才刚刚盛开。语文园地长恨春归无觅处，不知转入此中来【注释】长恨：常常惋惜。春归：春天回去了。觅：寻找。不知：岂料、想不到。此中：这深山的寺庙里。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。语文园地结合字词意思和插图