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高一语文下册第一二单元第一次月考含答案及解析考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)潸然(shānrán)惟妙惟肖(wéimiàowéixiào)B.纨绔(wánkù)感慨(gǎnkǎi)锲而不舍(qièérbùshě)C.踌躇(chóuchú)惟恐(wéikǒng)锲而不舍(qièérbùshě)D.憔悴(qiáocuì)潸然(shānrán)锲而不舍(qièérbùshě)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣,而且富有启发性。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.这本书的内容不仅丰富,而且非常吸引人。3.《烛之武退秦师》中,烛之武说服秦穆公的关键在于()A.指出秦晋之间的利害关系B.强调郑国对秦国的威胁C.运用排比修辞增强气势D.表达对秦穆公的忠诚4.《荆轲刺秦王》中,荆轲在易水诀别时高唱的歌词“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”主要表达了()A.对秦王的愤怒B.对友人的不舍C.对自身使命的坚定D.对未来的担忧5.下列文学常识表述错误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子整理而成。B.《孟子》是儒家经典著作,主要记载孟子及其弟子的言行。C.《左传》是我国古代第一部叙事详细的编年体史书。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三部分。6.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.这位老科学家几十年如一日,潜心研究,终于取得了突破性成果。B.他的演讲声情并茂,惟妙惟肖,赢得了观众的阵阵掌声。C.面对歹徒的威胁,他临危不惧,沉着冷静,最终制服了对方。D.这幅画色彩绚丽,构图精美,令人叹为观止。7.《烛之武退秦师》中,秦穆公最初同意攻打郑国的原因是()A.郑国曾侮辱过秦国B.晋国多次请求秦国出兵C.秦国需要拓展领土D.秦国与郑国存在长期矛盾8.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A.那座山峰高耸入云,宛如一座巨大的金字塔。B.春风吹拂,柳枝轻摇,仿佛在向人们招手。C.他的声音洪亮有力,如同洪钟大吕。D.这本书的内容丰富,令人回味无穷。9.《荆轲刺秦王》中,秦王最终没有杀荆轲的原因是()A.荆轲的剑术高超B.秦王念及旧情C.荆轲的言辞得体D.秦国需要荆轲的才能10.下列句子中,加点词语解释不正确的一项是()A.惟妙惟肖(形容描写或模仿得非常逼真)B.锲而不舍(比喻有恒心,有毅力)C.临危不惧(形容遇到危险时一点也不害怕)D.感慨万千(形容心情激动,思绪万千)二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《烛之武退秦师》中,烛之武被派去说服秦穆公的原因是__________。2.《荆轲刺秦王》中,荆轲的朋友高渐离击筑,荆轲和而歌,唱出的歌词是__________。3.《论语》中,孔子说“__________,不亦乐乎?”表达了他对学习乐趣的推崇。4.《左传》中,郑庄公与母亲武姜之间的矛盾主要源于__________。5.《诗经•氓》中,“__________,抱布贸丝”描写了女主人公初次与男子相遇的场景。6.《烛之武退秦师》中,烛之武说“__________,越国以鄙远,君知其难也乎?”指出秦晋联合的困难。7.《荆轲刺秦王》中,秦王最终没有杀荆轲的原因是荆轲“__________,图穷匕见”。8.《论语》中,孔子说“__________,其不善者而改之”表达了他对自我修养的要求。9.《左传》中,晋文公重耳流亡期间,__________曾赠ему角弓,并教他射箭。10.《诗经•关雎》中,“__________,窈窕淑女”描写了男子对美好女子的向往。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《烛之武退秦师》中,烛之武最初拒绝出使的原因是害怕出使失败。()2.《荆轲刺秦王》中,秦王最终杀死了荆轲。()3.《论语》中,孔子认为“学而时习之”是人生最大的快乐。()4.《左传》中,郑庄公是春秋时期著名的霸主。()5.《诗经•氓》中,“桑之未落,其叶沃若”描写了女主人公年轻时的美好。()6.《烛之武退秦师》中,烛之武说服秦穆公的关键在于指出秦晋之间的利害关系。()7.《荆轲刺秦王》中,荆轲的朋友高渐离是秦国著名的音乐家。()8.《论语》中,孔子认为“己所不欲,勿施于人”是处理人际关系的基本原则。()9.《左传》中,晋文公重耳是春秋时期著名的霸主。()10.《诗经•关雎》中,“参差荇菜,左右流之”描写了男子在河边寻找荇菜的情景。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《烛之武退秦师》中,烛之武说服秦穆公的三个主要论点。2.简述《荆轲刺秦王》中,荆轲刺秦王失败的原因。3.简述《论语》中,孔子对“学”和“思”关系的论述。4.简述《左传》中,郑庄公与母亲武姜之间的矛盾。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文言文,回答问题。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。(1)解释文中加点的词语:无礼于晋__________贰于楚__________师必退__________(2)简述烛之武被派去说服秦穆公的原因。2.阅读下面的文言文,回答问题。荆轲刺秦王图穷匕见,秦王惊,左右皆发矢,终以匕首刺之,不中。秦王复击轲,轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约而后已。今日之事,何如?”秦王购之千金,邑万家,求之不得。(1)解释文中加点的词语:图穷匕见__________发矢__________箕踞__________(2)简述荆轲刺秦王失败的原因。3.阅读下面的文言文,回答问题。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(1)解释文中加点的词语:罔__________殆__________(2)简述孔子对“学”和“思”关系的论述。4.阅读下面的文言文,回答问题。郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉。佗邑唯命耳。”请京,公曰:“京,大邑也。先君之命,不可不从。”遂立之。(1)解释文中加点的词语:寤生__________亟请__________岩邑__________(2)简述郑庄公与母亲武姜之间的矛盾。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào;C项中“踌躇”的“躇”应读chú;D项中“憔悴”的“憔”应读qiáo。2.D解析:A项中“通过……使……”句式杂糅;B项中“不仅……而且……”句式使用正确;C项中“防止……不再发生”否定失当;D项中“不仅……而且……”句式使用正确。3.A解析:烛之武在《烛之武退秦师》中,通过指出秦晋之间的利害关系,说服秦穆公放弃攻打郑国。4.C解析:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”表达了荆轲对自身使命的坚定,以及视死如归的决心。5.A解析:《论语》是由孔子及其弟子整理而成的,而非孔子本人。6.B解析:“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真,此处使用不当。7.B解析:秦穆公最初同意攻打郑国的原因是晋国多次请求秦国出兵。8.D解析:A、B、C三项都使用了修辞手法,D项没有使用修辞手法。9.B解析:秦王最终没有杀荆轲的原因是念及旧情。10.D解析:“感慨万千”形容心情激动,思绪万千,此处解释不正确。二、填空题1.晋侯、秦伯围郑解析:烛之武被派去说服秦穆公的原因是晋侯和秦伯联合围攻郑国。2.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还解析:这是荆轲在易水诀别时高唱的歌词,表达了视死如归的决心。3.学而时习之,不亦乐乎解析:这是孔子在《论语》中表达对学习乐趣的推崇的名句。4.庄公寤生解析:郑庄公出生时难产,惊吓了母亲武姜,因此武姜厌恶他。5.桑之未落,其叶沃若解析:这是《诗经•氓》中描写女主人公年轻时的美好景象的句子。6.越国以鄙远,君知其难也乎解析:这是烛之武在《烛之武退秦师》中,指出秦晋联合的困难的名句。7.图穷匕见解析:这是荆轲在《荆轲刺秦王》中,刺杀秦王时说的名句。8.见贤思齐焉解析:这是孔子在《论语》中,表达自我修养要求的名句。9.赠之良马解析:晋文公流亡期间,介子推曾赠ему角弓,并教他射箭。10.关关雎鸠解析:这是《诗经•关雎》中描写男子对美好女子的向往的名句。三、判断题1.√解析:烛之武最初拒绝出使的原因是害怕出使失败。2.×解析:秦王最终没有杀荆轲,而是将其囚禁。3.√解析:孔子认为“学而时习之”是人生最大的快乐。4.×解析:郑庄公是春秋时期著名的国君,但并非霸主。5.√解析:“桑之未落,其叶沃若”描写了女主人公年轻时的美好。6.√解析:烛之武说服秦穆公的关键在于指出秦晋之间的利害关系。7.×解析:高渐离是荆轲的朋友,但并非秦国著名的音乐家。8.√解析:孔子认为“己所不欲,勿施于人”是处理人际关系的基本原则。9.√解析:晋文公重耳是春秋时期著名的霸主。10.√解析:“参差荇菜,左右流之”描写了男子在河边寻找荇菜的情景。四、简答题1.简述《烛之武退秦师》中,烛之武说服秦穆公的三个主要论点。解析:(1)指出秦晋联合的困难:“越国以鄙远,君知其难也乎?”(2)强调秦晋之间的矛盾:“且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。”(3)许诺给予秦国的好处:“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。”2.简述《荆轲刺秦王》中,荆轲刺秦王失败的原因。解析:(1)准备不足:荆轲的刺杀计划未能得到充分准备。(2)时机不当:秦王并未完全放松警惕。(3)力量悬殊:荆轲孤身一人,无法对抗秦王的卫兵。3.简述《论语》中,孔子对“学”和“思”关系的论述。解析:孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,即学习必须与思考相结合,否则就会迷惑而无所得,或者陷入空想而危险。4.简述《左传》中,郑庄公与母亲武姜之间的矛盾。解析:(1)郑庄公出生时难产,惊吓了母亲武姜,因此武姜厌恶他。(2)武姜偏爱共叔段,想立他为太子,但郑武公不同意。(3)郑庄公即位后,武姜继续为共叔段争取封地,最终导致内乱。五、应用题1.阅读下面的文言文,回答问题。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。(1)解释文中加点的词语:无礼于晋:对晋国无礼贰于楚:倾向楚国师必退:军队必定撤退(2)简述烛之武被派去说服秦穆公的原因。解析:烛之武被派去说服秦穆公的原因是晋侯和秦伯联合围攻郑国,郑国处于危难之中。佚之狐建议郑伯派烛之武去见秦穆公,以说服秦国撤军。2.阅读下面的文言文,回答问题。荆轲刺秦王图穷匕见,秦王惊,左右皆发矢,终以匕首刺之,不中。秦王复击轲,轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约而后已。今日之事,何如?”秦王购之千金,邑万家,求之不得。(1)解释文中加点的词语:图穷匕
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