2026年初中学业水平考试第二次模拟考试语文试卷（含答案）

2026年初中学业水平考试第二次模拟考试语文试卷（满分：120分考试时间：120分钟）注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共20分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项（2分）

A.殷红（yīn）亘古（gèn）深恶痛绝（wù）

B.哺育（bǔ）粗拙（zhuō）气冲斗牛（dǒu）

C.澎湃（pài）字帖（tiè）锲而不舍（qì）

D.污秽（suì）诘问（jié）鲜为人知（xiǎn）下列词语书写完全正确的一项（2分）

A.狂澜深霄迥乎不同锋芒毕露

B.愧怍镶嵌微不足道大庭广众

C.烦燥取缔如释重负诲人不倦

D.陡峭竹篾悲天悯人以身作责古诗文名句默写。（8分）

（1），寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）《爱莲说》中表现莲高洁品质的句子是：，。

（4）《望岳》中表现诗人不怕困难、勇于攀登的句子是：，。名著阅读。（4分）

《骆驼祥子》中，祥子命运的三起三落是：

第一起：________________→第一落：________________

第二起：________________→第二落：________________

第三起：________________→第三落：________________综合性学习。（4分）

学校开展“我的语文生活”活动，请你完成以下任务：

（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）活动中需要设计一个“语文知识竞答”环节，请你设计两个问题。（2分）

问题一：________________________________________________________

问题二：________________________________________________________二、阅读理解（共50分）（一）文言文阅读（14分）

阅读《孙权劝学》，完成6-9题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。解释下列加点词的含义。（4分）

（1）蒙辞以军中多务（）（2）但当涉猎（）

（3）及鲁肃过寻阳（）（4）即更刮目相待（）将下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待。孙权劝学成功的原因有哪些？（3分）本文给你什么启示？（3分）（二）现代文阅读（一）（14分）

阅读《紫藤萝瀑布》，完成10-13题。《紫藤萝瀑布》（宗璞）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。文章以“紫藤萝瀑布”为题有什么妙处？（3分）赏析文中画线句子的表达效果。（3分）

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。文章结尾段有什么作用？（4分）作者由紫藤萝瀑布获得了怎样的人生感悟？（4分）（三）现代文阅读（二）（12分）

阅读《让认真成为一种习惯》，完成14-16题。何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，乃为可贵的精神品质，彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。”认真之要，在对“毫厘”的极致严格上。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，认真与否关乎成败。非凡，每每孕育于丝毫的较真之中，无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、精深的全程投入。技艺精湛的师傅，总会对每道工序严格把关；一流的棋手，总不会放过哪怕是丝毫的破绽。正是这种对细节的较真，才成就了他们的卓越。认真之贵，在对事业的“至拙”专注上。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》；李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》；钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述。古今中外、千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于，“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。认真之难，在对成功的默默守望上。成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神，也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上。漫漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业的认真，多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利浮躁、抵御各种诱惑。然而，一举成名、一鸣惊人的“速成”心态，使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事；一个粗心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火……因失于一物之细，而失去天下之大；因疏于一事之微，而导致一场悲剧，这是警世教训。“万物得其本者生，百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”，必能事举功成。让认真成为一种习惯，不是一时的心血来潮，而是长期的自我磨砺；不是挂在嘴边的口号，而是融入血脉的行动自觉。从当下做起，从点滴做起，以认真的态度对待每一件事，以执着的追求坚守每一份责任，在日积月累中锤炼作风、提升能力，方能在人生的征途上行稳致远，成就不凡。本文的中心论点是什么？（3分）第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）请结合文章内容和自身实际，谈谈如何培养认真的习惯。（5分）（四）非连续性文本阅读（10分）

（三）非连续性文本阅读（15分）阅读下面的材料，完成17—19题。材料一：近年来，随着科技的飞速发展，人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活。从智能手机的语音助手，到自动驾驶汽车，再到能够进行艺术创作的AI程序，人工智能的应用场景日益广泛。它不仅提高了生产效率，也为人们提供了更加便捷、个性化的服务。然而，人工智能的快速发展也引发了一系列社会问题，如就业结构调整、数据隐私安全、算法偏见等，这些都值得我们深思和关注。材料二：在教育领域，人工智能的应用也日益深入。AI可以根据每个学生的学习情况和特点，提供个性化的学习方案，帮助学生查漏补缺，提高学习效率。同时，AI还可以辅助教师进行教学管理，减轻教师的工作负担。例如，一些智能阅卷系统可以快速、准确地批改客观题，甚至可以对作文进行初步评分。但也有人担心，过度依赖AI可能会削弱学生的独立思考能力和创造力。材料三：面对人工智能带来的机遇与挑战，我们应如何应对？首先，要加强人工智能领域的法律法规和伦理道德建设，确保AI技术的发展始终服务于人类的福祉。其次，要重视人才培养，不仅要培养AI技术专家，也要培养具备跨学科知识、能够适应AI时代需求的复合型人才。最后，作为个体，我们也要主动学习和适应新技术，提升自身的数字素养，以更好地融入智能时代。17.根据材料一，人工智能的发展带来了哪些积极影响和潜在问题？（6分）18.结合材料二，谈谈你对人工智能在教育领域应用的看法。（5分）19.综合以上三则材料，你认为我们应如何更好地迎接人工智能时代的到来？（4分）三、写作（50分）阅读下面文字，按要求作文。成长路上，总有一些人、一些事、一些话，像一盏灯，照亮我们前行的道路；像一束光，温暖我们的心灵。请以“那盏灯，照亮我”为题，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2026年部编版语文中考二模试卷答案一、积累与运用（共20分）B（A.殷红yān；C.锲而不舍qiè；D.污秽huì）B（A.深霄—深宵；C.烦燥—烦躁；D.以身作责—以身作则）（1）朔气传金柝（2）何人不起故园情

（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（4）会当凌绝顶，一览众山小第一起：苦干三年买车→第一落：被大兵抢车

第二起：卖骆驼攒钱→第二落：被孙侦探敲诈

第三起：虎妞买车→第三落：为葬虎妞卖车（1）示例：语文点亮生活，阅读浸润心灵

（2）示例：

问题一：请说出《水浒传》中鲁智深的一个故事情节。

问题二：成语“扑朔迷离”出自哪篇课文？二、阅读理解（共50分）（一）文言文阅读

6.（1）推托（2）粗略地阅读（3）到，等到（4）重新

7.（1）我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？

（2）读书人分别几天，就要用新的眼光看待。

8.①孙权身份尊贵却坚持读书，以身作则；②劝学时态度诚恳，以“但当涉猎”降低学习要求；③用自身经历说服吕蒙，体现领导智慧。

9.示例：学习能提升个人能力，要善于听取他人建议，保持终身学习的态度。（二）现代文阅读（一）

10.运用比喻，将紫藤萝比作瀑布，生动形象地写出其繁茂、流动的特点，吸引读者。

11.运用比喻、拟人手法，将盛开的花比作帆和笑容，生动描绘了紫藤萝的生机勃勃和美好形态，表达作者的喜爱之情。

12.总结全文，升华主题，由花及人，表达对生命的感悟和对未来的信心。

13.生命是永恒的、美好的，个体生命虽然短暂，但无数生命汇聚在一起，就能形成强大的生命力，激励我们勇敢前行。（三）现代文阅读（二）

14.让认真成为一种习惯。

15.举例论证，举了书法家米芾的例子，具体有力地论证了“认真之要，在对‘毫厘’的极致追求中”的分论点，增强说服力。

16.示例：①树立目标，明确方向；②从小事做起，注重细节；③持之以恒，养成习惯。结合自身实际，如学习时专注听讲，认