福建漳州市2025-2026学年高三上学期期末教学质量检测历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1福建漳州市2025-2026学年高三上学期期末教学质量检测历史试卷本试题共6页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。第I卷（选择题）一、选择题：本卷共16题，每题3分，共48分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.赐贝仪式产生于商代，一般由最高统治者主持，赐贝对象主要是近臣、个别强宗大族的族长。西周穆王时代仍盛行赐贝，且其仪式已有后世册命制度的若干特点。这体现了（）A.早期文明的延续性 B.海贝的货币价值C.礼乐制度的稳定性 D.王权的至高无上【答案】A【解析】根据材料及所学可知，赐贝仪式产生于商代，西周穆王时代仍盛行赐贝，且其仪式已有后世册命制度的若干特点，说明赐贝与册命具有内在联系，且赐贝在商周王朝政治中发挥着确立君臣等级与统属关系、维护政治秩序的作用。由此可见，商代及西周政治活动礼仪具有继承发展的关系，A项正确；海贝在赐贝仪式中是身份地位的象征，而非体现货币价值，排除B项；商代赐贝仪式和西周册命制度虽有继承发展的关系，但从概念上讲并非礼乐制度，排除C项；商周时期在政治制度上的典型特征为最高统治集团尚未实现权力的高度集中，排除D项。故选A项。2.东汉章帝时期的“胎养令”规定，怀孕妇女可获赐谷三斛（约120公斤），产后免除全家三年赋税，丈夫免一年徭役。这一政策有助于（）A.解决阶级矛盾 B.增加政府财政收入 C.缓解人地冲突 D.推动农业生产发展【答案】D【解析】根据材料可知，东汉章帝时期的“胎养令”规定，怀孕妇女可获赐谷三斛（约120公斤），产后免除全家三年赋税，丈夫免一年徭役，这一规定有利于人口的增长和提高生产积极性，进而推动农业发展，D项正确；这一政策虽然在一定程度上可以缓解阶级矛盾，但不可能解决阶级矛盾，排除A项；材料内容中奖励粮食、免除赋税等规定不会增加政府财政收入，排除B项；土地总量不变的情况下，人口增长会激化人地矛盾，排除C项。故选D项。3.据史料记载，西晋（公元265—316年）年间共记录灾害215次，其中气象灾害133次，次生灾害49次。公元290年后，次生灾害呈爆发式增长。这一变化缘于（）A.北方人口南迁 B.国家应对能力衰退 C.自然灾害频发 D.民族政权林立对峙【答案】B【解析】据史料记载，西晋年间（公元265——316年）共记录灾害215次，其中气象灾害133次，次生灾害49次。次生灾害数量远远少于气象灾害数量，说明政府治理能力较强。公元290年后，从时间上看已进入西晋中后期，政局动荡，政府行政效率等被大大削弱，次生灾害呈爆发式增长，B项正确；北方人口南迁与次生灾害数量暴增无关，排除A项；材料并未提及公元290年后自然灾害的发生频率，无法得出该结论，排除C项；少数民族南下侵扰与次生灾害次数暴增无直接关系，与题干无关，排除D项。故选B项。4.唐中后期，鸡田州的突厥部落阿跌氏被赐李姓，部落上层以“鸡田李氏”为号，其身份从“游牧部落”转变为“边地军功家族”，成为“忠武”藩镇的代表。这种转变（）A.加速少数民族汉化 B.改变重文轻武的传统C.促进门阀政治发展 D.有助于延长唐朝国祚【答案】D【解析】根据材料“被赐李姓，部落上层以‘鸡田李氏’为号，其身份从‘游牧部落’转变为‘边地军功家族’，成为‘忠武’藩镇的代表”可知，唐中后期，鸡田州的突厥部落阿跌氏的少数民族身份转变，且成为忠武藩镇，这对抑制唐中后期藩镇割据形势有重要作用，有助于延续唐朝的统治，D项正确；虽然阿跌氏的身份转变有利于少数民族汉化，但材料主要意在强调少数民族与唐王朝之间联系加强，排除A项；重文轻武为宋代传统，唐代无此风气，排除B项；唐中后期，统治者为少数民族赐姓，强化对地方控制，而门阀政治是魏晋时期的政治典型特征，在唐朝中后期已经走向衰落，且与材料没有直接关联，排除C项。故选D项。5.北宋初，茶商须支付财物以换取“茶引”（官方销售凭证）；宋辽战争爆发后，商人可通过向边境地区供应粮食换取。这表明了（）A.榷场贸易繁荣 B.政策调整的灵活务实C.游牧经济发展 D.重农抑商的政策松动【答案】B【解析】根据材料可知，辽宋战争爆发前，茶叶的官方销售凭证——茶引必须用财物换取，但战争爆发后，商人通过“向边境地区供应粮食”支援战争亦可换取。这一变化背后，是北宋政府在战时财政压力下对商业力量的主动吸纳与制度弹性调适，既保障军需供给，又维系市场活力，凸显出国家治理中的务实灵活，B项正确；榷场贸易是北宋与辽、西夏等周边政权在边境设立的官方贸易场所，这种贸易形式通常是在宋与周边政权关系缓和时进行，排除A项；材料未涉及游牧经济发展的相关信息，排除C项；茶引制度本质是官营专卖，体现的是政府对商业的管控而非抑商松动，排除D项。故选B项。6.宋元时期，航标塔大多依港口而建，导航功能突出。明代，航标塔大多配合卫所而建。这体现了（）A.海洋治理的因时而异 B.海防优于塞防的理念C.航标塔建设技术发展 D.海上丝绸之路的兴衰【答案】A【解析】根据材料“航标塔大多依港口而建，导航功能突出。明代，航标塔大多配合卫所而建”和所学可知，明代海防压力加剧，倭患频仍，航标塔与卫所相融合，相较于宋元单一导航功能，既保障航行安全，亦强化海岸防御体系。明代航标塔布局的调整，体现了国家在应对海上安全威胁时对海洋治理策略的主动变革，其功能由单一导航转向军民兼用，折射出政策制定因时局变化的现实考量，A项正确；材料未涉及传统的“塞防”，没有比较海防与塞防的情况，没有办法得出“海防优于塞防的理念”的结论，排除B项；材料强调航标塔建设布局的变化，未提供建造工艺或技术等变化信息，排除C项；“海上丝绸之路”侧重中外贸易网络，而航标塔布局调整反映的是国家海防战略导向，非贸易兴衰的直接体现，排除D项。故选A项。7.19世纪60—90年代，东南沿海大批商人加入到义赈行列，如成立上海协赈公所，举行义赈活动，且组织严密、运作规范。这源于（）A.东南互保影响 B.太平天国运动兴起 C.中央权力式微 D.民族资本主义发展【答案】D【解析】根据材料及所学可知，19世纪60—90年代，民族资本主义经历了兴起和初步发展阶段，东南沿海商人阶层经济实力增强。他们通过组建上海协赈公所等组织参与义赈，不仅体现出民间力量在社会治理中的主动担当，也反映了近代慈善事业向制度化、规范化转型的趋势。商人阶层借助义赈实践，既拓展了跨地域商业网络，又重塑了自身在地方治理中的角色定位，D项正确；东南互保发生于1900年，时间不符，排除A项；太平天国运动运动兴起于1851年，1864年失败，与题干时间范围不符，排除B项；中央权力式微虽为该时段的阶段特征，但与商人主动组织义赈无直接关联且与本题主体不符，排除C项。故选D项。8.甲午战后，“三国干涉还辽”的结果使清政府看到了希望，于是在1896年签订《中俄密约》，允许俄国建造经过中国东北的铁路。这体现了晚清政府（）A.师夷长技的外交实践 B.维护中国主权的努力C.列强环伺的被动处境 D.重塑东亚格局的野心【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，甲午战败后，清政府在外交压力下被迫寻求俄国支持以制衡日本，签订《中俄密约》实为权宜之计，本质是主权让渡与战略依附。但铁路修筑权的出让，使东北逐步沦为俄国势力范围，暴露了清廷在多重殖民势力夹击下的被动应对。此举非主动外交布局，亦无重塑格局能力，更非真正维护主权，相反，它加速了边疆危机的深化，C项正确；师夷长技指学习西方的技术或制度来强化自身，与题目中描述的行为不符，排除A项；允许俄国建造铁路显然不是维护主权的努力，而是主权受损的表现，排除B项；清政府没有重塑东亚格局的野心，排除D项。故选C项。9.1898年，张之洞提出“中体西用”，强调中学容纳西学；1917年，蔡元培提出“兼容并包”，则主张西学包容中学。这凸显了近代中国（）A.救国思想的演进 B.外交环境的改善 C.应对危机的方略 D.办学理念的萌芽【答案】A【解析】根据材料可知，1898年张之洞提出中体西用，主张以中学为根本容纳西学，本质是洋务派在民族危机下通过学习西方技术维护封建统治的方略；1917年蔡元培提出兼容并包，主张西学包容中学，体现新文化运动时期知识分子突破传统束缚、融合中西以探索救国新路径的思想。从中学容纳西学到西学包容中学的转变，折射出近代中国在救亡图存进程中救国思想的不断深化与演进，A项正确；张之洞与蔡元培的主张是思想文化领域的探索，与外交环境改善无直接关联，排除B项；两者均是应对民族危机的方略，但材料更凸显思想从保守到开放的演进过程，而非笼统的应对方略，排除C项；张之洞的中体西用主要是洋务派指导思想，并非办学理念，蔡元培的兼容并包虽涉及办学，但材料核心是救国思想的变迁，排除D项。故选A项。10.1940年5月，延安《新中华报》如此报道陕甘宁边区妇女受教育的情况：“1938年入学妇女只有9263人，1939年增加到11818人，小学女生人数增加多达4倍以上”。这体现了（）A.新民主主义文化的发展 B.基础教育逐渐普及C.边区政府行政职能拓展 D.大众传媒关注民生【答案】A【解析】根据材料“1938年入学妇女只有9263人，1939年增加到11818人，小学女生人数增加多达4倍以上”可知，《新中华报》的报道体现了边区妇女文化教育水平的提高和边区政府对妇女教育的重视，结合1940年的时代背景，毛泽东在《新民主主义论》中明确提出新民主主义文化是“民族的、科学的、大众的”文化，边区妇女教育的发展正是新民主主义文化大众化方向的体现，A项正确；题干仅涉及妇女教育情况，虽显示增长趋势，但不足以全面体现“基础教育逐渐普及”，排除B项；题干主要强调妇女受教育的情况，未涉及边区政府职能的拓展，排除C项；《新中华报》作为大众传媒关注了民生，但这不是本题的主旨，排除D项。故选A项。11.1950年6月，毛泽东告诫全党：“按照共同纲领的规定，少数民族地区的风俗习惯是可以改革的。但是，这种改革必须由少数民族自己来解决。”这反映了建国初期（）A.民族区域自治制度建立 B.民族平等发展道路的探索C.社会主义法治不断完善 D.人民民主统一战线的延续【答案】B【解析】根据材料可知，题干中毛泽东强调在少数民族地区进行风俗习惯改革时必须尊重少数民族的自主权、由少数民族自己解决，这体现了在民族问题上的基本原则之一，即坚持民族平等，反映了建国初期党对民族平等发展道路的积极探索，B项正确；本题旨在强调改革中必须尊重少数民族的自主权，而非反映民族区域自治制度建立，排除A项；题干虽提及《共同纲领》，但主旨并非强调社会主义法治建设，且1950年社会主义法治尚未完善，排除C项；人民民主统一战线是领导的、以工农联盟为基础的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛联盟，D项混淆了“民族”与“民主”的概念，排除D项。故选B项。12.波斯帝国的国王如果看到地方土地荒芜、人烟稀少，就会惩罚地方长官，并派别人代替他们的职务。这一举措（）A.促进了官僚体系的完备 B.适应了商品经济的发展C.提高了政府的行政效率 D.推动了农耕文明的扩张【答案】D【解析】根据材料可知，波斯帝国国王因地方土地荒芜、人烟稀少惩罚地方长官并派人替代，土地荒芜与人烟稀少指向农耕区域的衰退，而国王通过人事调整督促地方恢复农业生产、充实人口，这一举措本质是通过强化中央对地方农耕生产的监管，推动农耕文明的扩张与延续，D项正确；惩罚与替换地方长官仅为局部人事调整，未涉及官僚体系层级、职能的全面构建，无法促进官僚体系完备，排除A项；材料聚焦农耕生产而非商品交换，与商品经济发展无直接关联，排除B项；单纯更换长官未必提升行政效率，若新长官仍无法解决农耕问题，效率难有改善，排除C项。故选D项。13.始建于12世纪末的巴黎大学，以文法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐和天文为教育核心，与同时代的博洛尼亚大学、牛津大学和萨拉曼卡大学并称欧洲四大名校，理性思辨氛围浓厚。据此可知，欧洲大学的发展（）A.加剧封建庄园的割据对立B.摧毁基督教神学统治的根基C.成为社会演进的重要推力D.激化海外殖民地利益的争夺【答案】C【解析】根据材料可知，始建于12世纪的巴黎大学，以七艺作为教育核心，与同时代的其他欧洲名校一样注重理性思辨，为欧洲社会演进储备了人才，奠定了思想基础，C项正确；庄园是中古西欧基本的农业经济组织，政治上形成的分裂割据局面主要源于西欧封君封臣制度，与大学发展无关，排除A项；12世纪，欧洲仍处于基督教神学统治之下，排除B项；海外殖民地掠夺开始于新航路开辟，排除D项。故选C项。14.16世纪早期，出身于美第奇家族的教皇们，如利奥十世和克雷芒七世将教会的钱财用于自己家族在佛罗伦萨的商业利益斗争之中。这反映了（）A.民族国家的形成 B.自然科学的兴起 C.人文主义的发展 D.宗教改革的推进【答案】C【解析】根据材料及所学可知，16世纪早期处于文艺复兴时期，人文主义得到传播，人们更加重视追求现世社会的幸福生活，在此背景下，美第奇家族的教皇们将教会的钱财用于自己家族的商业利益争斗，反映了人文主义对世俗生活的影响，C项正确；近代民族国家的形成经历了漫长的过程，主要与资本主义发展、王权强化、民族语言等方面相关，排除A项；自然科学的兴起主要表现为天文学发展、力学体系确立等，与材料无关，排除B项；宗教改革倡导建立廉俭教会，反对教会贪腐，排除D项。故选C项。15.下图为1901年的漫画《联合体之王》，图中人物为美国石油寡头洛克菲勒。该漫画反映了（）A.交通发展推动产业升级 B.垄断组织加强国家干预C.产业竞争影响资源配置 D.企业联合促进经济增长【答案】C【解析】根据材料及所学可知，漫画描绘了当时著名财阀洛克菲勒身着美元披风，脚踏石油企业，头上的王冠则由他名下众多铁路公司堆叠而成，体现这一时期垄断组织的形成对资源配置的影响，C项正确；漫画体现的是铁路公司和石油公司的合作关系，而非交通发展推动产业升级，排除A项；漫画并未涉及国家干预的内容，排除B项；漫画未体现不同企业间的合作和经济增长的结果，排除D项。故选C项。16.据世界银行统计，全世界极端贫困人口（人均日收入低于1.9美元）从1981年的19亿下降为2015年的7亿，同期世界总人口增加约30亿。结合图2可知，全球减贫事业发展主要得益于（）图世界极端贫困人口数量变化A.中国的发展和作为 B.发展中国家的崛起C.经济全球化的推动 D.国际新秩序的完善【答案】A【解析】根据材料可知，图表显示全世界极端贫困人口大幅下降的同时，中国极端贫困人口降幅远超世界其他地区，除中国外世界贫困人口下降幅度有限。这说明中国通过改革开放推动经济发展、实施精准扶贫等政策，成为全球减贫的核心动力，全球减贫事业发展主要得益于中国的发展与积极作为，A项正确；发展中国家崛起是群体概念，但图表明确中国减贫贡献突出，其他国家未达此成效，不能代表发展中国家整体崛起主导减贫，排除B项；经济全球化虽为世界发展提供背景，但图表未体现全球化直接推动减贫的机制，且部分发展中国家受全球化冲击反而加剧贫困，排除C项；国际新秩序至今尚未完善，仍是努力方向，不能作为减贫的主要原因，排除D项。故选A项。第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题：本卷共4题，第17题8分，第18题8分，第19题24分，第20题12分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。2025年11月，由福建师范大学首创的中国“琉球学”入选中国历史研究院“绝学”学科扶持计划。以下为研究琉球历史的阶段性成果。材料明初，为防止流亡海外的对抗势力卷土重来，朝廷颁布了严厉的禁海令，同时派遣使者招谕四海，“使者所至，蛮夷酋长称臣入贡”。但当时的琉球国航海技术落后，“地无货殖，故商贾不通”。为此，明太祖赐“闽人三十六姓善操舟者”给琉球。琉球国王为闽人择地聚居，称“唐营”。中国的生产技术、文化艺术随之传入琉球，铁制农具出现，陶瓷、纺织等工艺明显提升，宣扬忠孝伦理的戏曲《荆钗记》等在琉球出演。除赐姓的移民外，还有许多闽人因贸易、航海等原因流寓琉球。此后，琉球“风俗淳厚，易而为衣冠礼义之乡”。——摘编自谢必震《略论明代闽人移居琉球的历史作用》根据材料并结合所学知识，概括明代闽人移居琉球的历史背景并说明其影响。【答案】背景：明朝东南沿海形势严峻；明初政府的政策支持；闽琉联系的地缘优势；明朝航海技术的发展；中琉之间的交往需求。影响：促进海疆治理、维护边疆安全；促进中琉交流；促进琉球开发与开化；传播中华文明；推动海外贸易发展。【解析】背景：由材料“为防止流亡海外的对抗势力卷土重来”可得出，明朝东南沿海形势严峻；由材料“朝廷派遣使者招谕四海，赐闽人三十六姓善操舟者给琉球”可得出，明初政府的政策支持；由材料“琉球国王为闽人择地聚居”及所学可得出，闽琉联系的地缘优势；由材料“除赐姓的移民外，还有许多闽人因贸易、航海等原因流寓琉球”可得出，中琉之间的交往需求；结合所学，可从技术角度分析，明朝航海技术的发展。影响：由材料“使者所至，蛮夷酋长称臣入贡”及所学可得出，促进海疆治理、维护边疆安全；由材料“地无货殖，故商贾不通”可得出，促进中琉交流；由材料“地无货殖，故商贾不通”可得出，促进琉球开发与开化；由材料“风俗辞类，易而为衣冠礼义之乡”及所学可得出，传播中华文明；由材料“陶瓷、纺织等工艺明显提升”可得出，推动海外贸易发展。18.阅读材料，完成下列要求。材料1690年的乌兰布通之战是康熙帝亲征噶尔丹的一次重大战役，关于这次战争的结果有多种说法，下表为关于此战的史料记载。乌兰布通之战相关史料史料出处史料概况相关内容《塞北纪程》抚远将军马思哈随康熙帝亲征噶尔丹期间撰写的行军日记贼惊溃不支，遂破贼垒，大败之。贼噶尔丹遣喇嘛诣军前卑辞乞降。《康熙皇帝》17世纪末，法国传教士白晋撰写清军和厄鲁特蒙古族交战（乌兰布通之战）时受到巨大损失。《清圣祖实录》清代官修编年体史书乌兰布通之战左翼军虽能胜敌，而右翼军不能制胜。大臣而下，以至军士，阵亡、被创者甚众。《对大鞑靼的历史考察概述》17世纪末，法国传教士张诚撰写由于他（噶尔丹）布防在大沼泽后面，皇帝的军队不能围他。根据材料，对乌兰布通之战的结果加以判断并说明理由。【答案】双方均伤亡惨重，清军是否彻底击溃噶尔丹军队尚无法确认。《塞北纪程》为行军日记，有较高的史料价值，但关于战争结果的描述缺乏其他史料互证，同时受作者身份影响，主观性较强。《清圣祖实录》为清朝官修史书，史料价值较高；《康熙皇帝》和《对大鞑靼的历史考察概述》为外国传教士所著，叙述相对客观；三者互证可知，清军伤亡惨重。【解析】判断和理由：由材料“1690年的乌兰布通之战是康熙帝亲征噶尔丹的一次重大战役，关于这次战争的结果有多种说法，下表为关于此战的史料记载；《塞北纪程》；抚远将军马思哈随康熙帝亲征噶尔丹期间撰写的行军日记；贼惊溃不支，遂破贼垒，大败之。贼噶尔丹遣喇嘛诣军前卑辞乞降”可得出，双方均伤亡惨重，清军是否彻底击溃噶尔丹军队尚无法确认。《塞北纪程》为行军日记，有较高的史料价值，但关于战争结果的描述缺乏其他史料互证，同时受作者身份影响，主观性较强；由材料“《清圣祖实录》，清代官修编年体史书”可得出，《清圣祖实录》为清朝官修史书，史料价值较高；由材料“《康熙皇帝》，17世纪末，法国传教士白晋撰写；《对大鞑靼的历史考察概述》，17世纪末，法国传教士张诚撰写，由于他（噶尔丹）布防在大沼泽后面，皇帝的军队不能围他。”及所学可得出，《康熙皇帝》和《对大鞑靼的历史考察概述》为外国传教士所著，叙述相对客观；三者互证可知，清军伤亡惨重。19.阅读材料，完成下列问题。材料一19世纪中期，西班牙殖民当局大量招募中国苦力赴古巴劳作。然而，在招工过程中频繁发生华工被掠拐并遭受虐待的现象。1872年，清政府在维护古巴华工权益的案件交涉中，向西班牙公使提议“请人代为评定”，最终确定由英美等五国公使“代为公评定断”。1873年，清政府派遣调查团赴古巴查访实情，搜集大量口供等证据。1877年签订《会订古巴华工条款》，系清政府首次以条约形式系统保障海外华工权益的外交成果。此后，清政府皆尝试运用国际调停方式解决争端，以期通过第三方的公正介入维护国家利益。——摘编自胡楚悦《晚清国际仲裁观的传入与实践——以古巴华工案为例》材料二改革开放后，随着公民出境次数增长，《政府工作报告》多次重申维护海外公民权益的必要性。我国政府通过开通领事服务网和利用社交软件，及时更新驻地安全提醒。外交部、公安部等各部委形成协调机制，建立境外中国公民和机构安全保护工作部际联席会议机制。外交部还为海外中国公民提供24小时热线救助，免费发放《领事保护指南》，宣传领事保护知识，增强海外华人安全意识。我国政府建立完整的撤侨方案，并组织了20余次撤侨；提供外交保护，与当事国交涉以维护我国公民合法权益。中国秉持共商共建的全球治理观，以推动新型国际安全治理秩序的实现为目标，整合各国利益，以期最终彻底解决海外公民权益维护问题。——摘编自黄哲东《维护海外中国公民权益的国际法问题研究》（1）根据材料一，概括晚清政府为保护海外华工所做的努力并分析其意义。（2）根据材料并结合所学知识，指出与晚清政府相比，现代中国政府维护海外公民权益的不同之处并分析其历史条件。（3）根据材料并结合所学知识，总结中国政府维护海外公民权益的历程对当今全球治理的启示。【答案】（1）努力：积极交涉；派遣专门调查团；引入国际法；签订条约保障华工权益。意义：维护海外华工权益；维护国家利益；为处理外交事务提供借鉴（推动外交近代化）。（2）不同：独立自主；机制相对完备；途径多样；理念引领。历史条件：国家主权完整；党和政府的高度重视；综合国力增强；全球治理参与度加深。（3）启示：奉行主权平等；遵守国际法治；践行多边主义；倡导以人为本；注重行动导向；等等。【解析】【1题】努力：根据材料“清政府在维护古巴华工权益的案件交涉，向西班牙公使提议‘请人代为评定’”可知事后清政府积极交涉；根据材料“清政府派遣调查团赴古巴查访实情”可知清政府派遣专门调查团；根据材料“签订《会订古巴华工条款》，系清政府首次以条约形式系统保障海外华工权益的外交成果”可知清政府引入国际法等方式，通过签订条约保障华工权益。意义：根据材料“清政府首次以条约形式系统保障海外华工权益的外交成果”可知清政府的努力维护了海外华工权益；根据材料“1877年签订《会订古巴华工条款》，系清政府首次以条约形式系统保障海外华工权益的外交成果”和“以期通过第三方的公正介入维护国家利益”可知该做法维护了国家利益；根据材料“此后，清政府皆尝试运用国际调停方式解决争端”可知其为处理外交事务提供借鉴、进一步推动了中国外交近代化。【2题】不同之处：根据材料一清政府在维护古巴华工权益的案件交涉中，（需要）“向西班牙公使提议‘请人代为评定’，最终确定由英美等五国公使‘代为公评定断’”和材料二“《政府工作报告》多次重申……”可知，现代中国政府已可以独立自主地维护海外公民权益；根据材料二“我国政府通过开通领事服务网和利用社交软件”“提供24小时热线救助各部委形成协调机制”“建立完整的撤侨方案”可知现代中国机制相对完备、途径多样；根据材料二“中国秉持共商共建的全球治理观，以推动新型国际安全治理秩序的实现为目标”可知我国坚持理念引领。历史条件：根据晚清政府和现代中国政府维护海外华工的差异中可知现代中国国家主权完整是独立自主地维护海外华工权益的前提与基础。根据材料二“《政府工作报告》多次重申维护海外公民权益的必要性”可知党和政府的高度重视；采取的机制相对完备和途径多样依赖于我国综合国力的不断提高；根据材料二“中国秉持共商共建的全球治理观，以推动新型国际安全治理秩序的实现为目标”可知全球治理参与度加深。【3题】启示：从晚清时期不得不“向西班牙公使提议‘请人代为评定’，最终确定由英美等五国公使‘代为公评定断’”到新中国成立后主动作为、“《政府工作报告》多次重申维护海外公民权益的必要性”可知，全球治理应先奉行主权平等的原则；综合两则材料，不论是晚清政府，还是现代中国政府都通过国际机制进行维权，故我们应当倡导遵守国际法治；根据材料一“由英美等五国公使‘代为公评定断’”和材料二“提供外交保护，与当事国交涉……”“中国秉持共商共建的全球治理观……推动新型国际安全治理秩序的实现……整合各国利益”可得出全球治理应践行多边主义；根据晚清到现代中国政府都致力于维护海外公民权