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第=page11页,共=sectionpages11页2026年山东省菏泽市经开区中考化学一模试卷一、单选题:本大题共14小题,共33分。1.下列做法中,不符合绿色、低碳、循环发展理念的是()A.开发可再生能源 B.推广使用一次性餐具
C.选择公共交通工具出行 D.进行生活垃圾分类和定时定点投放2.化学已经渗透到社会生产生活的各个领域,下列领域中,化学具有重要作用的是()
①环境保护
②能源开发利用
③新材料研制
④粮食增产A.①② B.②③ C.仅①③④ D.①②③④3.“二十四节气”是我国古人通过实践总结出来的用于指导农业生产的智慧结晶,比如“雨水”节气过后,雨量便会增多,空气湿度也会逐渐增大。下列有关说法不正确的是()A.降雨过程中水分子本身没有发生变化
B.降雨是实现地球水资源重新分配的重要途径
C.“雨水”节气过后空气湿度增大的原因是温度升高,空气中的水分子间隔增大
D.“雨水”节气过后空气湿度增大的原因是温度升高,促进了地表水的蒸发4.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A.制CO2的药品
B.发生装置
C.收集装置
D.比较CO2与空气的密度5.甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力,其分解前后分子种类变化的微观示意图如图:
下列说法不正确的是()A.以上反应属于分解反应 B.甲物质是氢气,乙物质是水
C.甲酸分子由氢、氧、碳原子构成 D.以上反应前后的原子种类和个数都不变6.要证明铁钉生锈的过程中一定有氧气参加了反应,则如图所示实验中必须完成的是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③7.没食子酸(C7H6O5)又称五倍子酸,可从五倍子等植物中获得,并用于刺药。下列有关没食子酸的说法中,正确的是()A.属于氧化物
B.碳元素的质量分数为38.9%
C.由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成
D.1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成8.温度不变,对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列结论不正确的是()
A.实验一后,甲和乙中溶质质量分数相等 B.实验二后,乙溶液溶质质量分数增大
C.实验二后,甲溶液变为不饱和溶液 D.实验二后,甲和乙溶液中溶质质量相等9.油灯是古代重要的照明工具,如图的“省油灯”是我国劳动人民的智慧发明,下列说法不正确的是()A.灯油是可燃物
B.燃烧放出的热量会加速灯油的蒸发
C.夹层中的水可以降低灯油的温度,减少挥发
D.用嘴吹灭油灯,是利用隔绝空气的原理来灭火10.流感季节,随时洗手有效预防病毒侵入,25℃时4种洗手液的pH如图所示。下列说法中,正确的是()A.所有的洗手液都是酸性的 B.a和d用蒸馏水稀释后pH都减小
C.a的酸性比b的强,c的碱性比d的强 D.a和d混合液的pH可能等于711.利用捕集的CO2生产低碳、零碳燃料,既可缓解能源危机,又可助力实现“双碳”目标。我国科研人员研制出的新型催化剂,可催化CO2转化为甲醇,其转化过程如图所示。下列说法正确的是()
A.与都属于氧化物
B.Ⅱ中反应物和的质量比为1:14
C.Ⅰ中反应前后存在元素化合价的改变
D.Ⅰ和Ⅱ中反应前后催化剂的质量和性质一定不变12.化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去),下列实验能达到相应实验目的的是()
A.验证质量守恒定律 B.探究铁、铜、银的金属活动性顺序
C.配制20%的NaCl溶液 D.探究CO2与NaOH是否发生化学反应13.果蔬洗涤盐是一种果蔬清洁剂.某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠,各物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是()A.0℃∼t2℃范围内,物质的溶解度受温度变化影响更大的是碳酸钠
B.10℃时,10g水中溶解1.22g碳酸钠,可以形成碳酸钠的饱和溶液
C.该果蔬洗涤盐不能与食醋一起使用
D.t1℃时,碳酸钠溶液与氯化钠溶液的溶质的质量分数相等14.推理是学习化学常用的思维方法,下列说法中正确的是()A.碱能与某些非金属氧化物反应,则NaOH能与CO、SO2反应
B.碱中都含氢、氧元素,则含氢、氧元素的物质一定是碱
C.中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
D.酸能使石蕊变红,则CO2通入石蕊变红,所以CO2是酸二、多选题:本大题共1小题,共2分。15.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中,不正确的是()A.结构观:金刚石和石墨性质不同,因为它们的结构不同
B.分类观:根据组成元素的不同,可将纯净物分为单质和氧化物
C.变化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化
D.微粒观:原子是由原子核和核外电子构成的三、流程题:本大题共1小题,共10分。16.据统计,我国每年产生废旧手机约4亿部,若全部回收,可提取黄金约40吨、银约400吨、铜约6000吨。这些“城市矿山”如何变废为宝?已知废旧手机中含有Fe、Cu、Au、Ni(镍)等金属(其他少量金属忽略不计),回收金属的简略工艺流程如下(流程中各步均恰好完全反应)。
(1)加入稀硫酸前,将金属材料制成碎片,目的是______。
(2)滤液b中只含有一种溶质,该溶质的化学式为______。
(3)根据上述流程可知,铁的活动性______(填“>或<”)镍。
(4)由滤液c得到Cu和滤液b,发生反应的化学方程式为______。四、简答题:本大题共2小题,共20分。17.2025年央视春晚《迎福》节目,将打铁花、剪纸、五谷作画、传统布艺等非遗文化精彩呈现,同时搭配人形机器人科技表演,让传统文化与现代科技交相辉映,尽显化学之美、文化之韵、科技之力、请回答:
Ⅰ.非遗文化
(1)剪纸时,纸张被裁剪成各种图案,该过程属于______(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)五谷杂粮作画用到的小米、大豆等食材,主要成分淀粉属于______(填“有机物”或“无机物”)。
(3)打铁花时,高温铁水遇空气飞溅出耀眼花火,冷却后变成黑色固体,写出反应的化学方程式______,该反应过程______(“吸热”或“放热”)。
Ⅱ.科技之力
(4)机器人外壳采用了高性能铝合金,合金的硬度______(填“大于”或“小于”)成分金属,铝合金属于______(填字母)。
A.金属材料
B.合成材料
C.复合材料
D.无机非金属材料
(5)人形机器人内部电路常用铜作导线,是利用了铜具有良好的延展性和______。
(6)机器人内部芯片用到高纯硅,工业上制备高纯硅涉及反应:。该反应需要在无氧环境中进行,原因是______。18.夏日消暑,同学们用白糖和水自制冰棍,已知蔗糖在不同温度下的溶解度如下表:温度/℃01020406080100溶解度/g182191204238287362487(1)溶解过程中,甲同学用筷子不断搅拌,筷子相当于______填仪器名称,搅拌的作用是______,为了减少溶解时间,配制溶液时还可以通过______方法。
(2)20℃和40℃时饱和蔗糖水甜度______(填“一样”或“不一样”),在20℃时,他们能得到的蔗糖溶液的最大浓度是______。(计算结果保留一位小数)
(3)冰棍冻好后取出时,发现甲同学的冰棍比较均匀,而乙同学的冰棍底部似乎有物质聚集。出现以上现象的原因可能是______。五、探究题:本大题共3小题,共35分。19.“十五五”规划大力发展氢能与海洋新兴产业,我国谢和平院士团队攻克海水原位直接电解制氢关键技术,2026年海上装置连续稳定运行超1000小时,以海水为原料不经淡化直接制绿氢,有效节约淡水资源,助力“双碳”目标与海洋强国建设,请回答。
Ⅰ.组成与结构
(1)该技术以海水为原料,海水是有多种溶质的溶液,其中溶剂是______;保持该溶剂化学性质的最小粒子是______。
(2)电解海水制氢的实验证明水是由______组成的。
Ⅱ.海水淡化
(3)海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的是______。
A.溶质质量增加
B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变
D.溶质质量分数减小
Ⅲ.原位制氢
(4)该技术不消耗淡水,体现了化学对解决______问题的贡献,写出电解海水制氢的化学方程式:______。
(5)原位电解水(尤其海水/硬水)中,氢氧化镁(Mg(OH)2,在阴极结垢是核心痛点,核心思路:不让它在电极表面成核、长大、附着;让它在溶液中沉淀并脱落,有两种方案:
方案1利用高表面能(疏水策略)合金(如NiCu),电极表面形成致密有序水膜(氢键网络),水膜像“动态屏障”,阻止Mg2+靠近______表面成核。
方案2如图利用静电排斥原理,在电极表面引入I-,通过相斥原理把刚生成的Mg(OH)2颗粒被直接推开,在溶液中絮沉,不粘电极,由此判断Mg(OH)2颗粒带______(填“负电”、“正电”或“不带电”)
Ⅳ.资源利用
(6)海洋中化学资源的利用体现了人类利用和改造自然界中物质的智慧。海水提镁时获得的Mg(OH)2加盐酸溶解,写出发生反应的化学方程式______。20.潜水艇长期潜航时,艇内官兵的呼吸和设备的运转都需要消耗氧气。为保证艇员的正常工作和生活,潜水艇里必须配备氧气再生装置,某校化学兴趣小组对此开展了项目式学习。
Ⅰ.实验室制氧
兴趣小组首先在实验室模拟制取氧气,所用装置如下图所示:
(1)实验室用过氧化氢溶液在MnO2作催化剂的条件下制取氧气,要制取一瓶纯净的O2,应选择装置______(填字母序号)。
(2)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,木条并未复燃,其原因可能是______。
Ⅱ.潜水艇中的制氧
为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置。有以下几种制氧气的方法:
①加热高锰酸钾
②电解水
③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(3)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是______(填序号),与其他两种方法相比,这种方法的优点是______(写两点)。
Ⅲ.实际用氧
(4)已知每位成年人平均需氧量为0.32g/min,某型号潜水艇需提供10个成人呼吸1小时的氧气量,请问理论上需要艇内配备多少过氧化钠作为氧气再生剂?(写出计算过程)21.兴趣小组同学们决定为家乡牡丹“把脉问诊”,探究土壤酸碱性对牡丹生长的影响,并寻找最佳土壤改良方案。
(1)任务一:测定土壤的酸碱性
①取样:兴趣小组在牡丹种植基地选取了上图4个不同地块的土壤样品分析。
②制浸出液:称取20.0g土壤样品,放入烧杯中,加入100mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌后静置。随后进行______(填操作名称),得到土壤浸出液。
③pH测定:用pH试纸测pH的操作是______。同学们用pH计测定了4份土壤浸出液的pH,数据如下表:样品编号1号2号3号4号pH7.27.88.87.6根据测定结果,该牡丹种植区的土壤呈______(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(2)任务二:探究土壤酸碱性对牡丹幼苗生长的影响
为研究不同pH条件对牡丹生长的影响,同学们设计了如下对照实验:花盆编号pH时间(天)14.03025.03036.03047.03058.030观察记录30天后牡丹幼苗的株高增长量,结果如图:
①根据上图数据,牡丹幼苗在pH为______时生长最好。
②查阅资料发现,酸碱胁迫下牡丹叶片中的可溶性糖含量和SOD(超氧化物歧化酶)活性会发生改变。SOD是一种抗氧化酶,能清除植物体内的有害物质。由此推测,当土壤pH不适宜时,牡丹生长受阻的原因可能是______。
③项目组查阅资料发现:土壤pH影响牡丹根系对营养元素的吸收,在碱性土壤中,铁元素会转化为难溶性的______,导致牡丹缺铁,叶片发黄(称为“缺铁性黄化”)。
(3)任务三:土壤改良方案的设计
资料卡片:①改良碱性土壤常用物质;
硫酸亚铁(FeSO4):能与碱性物质反应,生成难溶物,降低土壤pH,同时补充铁元素。
硫酸铵[(NH4)2SO4]:铵根离子在土壤中经硝化细菌作用,产生硝酸,降低pH。
②酸性土壤常用物质:生石灰(CaO)价格低、效果好;草木灰(K2CO3)既中和酸性,又补充钾肥
①你会选择______作为碱性改良剂,理由是______。
②酸性土壤改良可选草木灰,写出草木灰与酸性土壤(以HCl为例)反应的化学方程式______,该反应属于基本反应类型中的______反应。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】D
14.
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