2026届黑龙江省龙江县重点中学毕业升学考试模拟卷历史卷含解析

2026届黑龙江省龙江县重点中学毕业升学考试模拟卷历史卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下图（古田会议永放光芒）所示会议在中共和红军的发展史上有着极其重要的意义。这次会议A．确立了“思想建党、政治建军”的原则B．提出“政权是由枪杆子中取得”的论断C．是中国共产党从幼年走向成熟的标志D．确定了联俄，联共、辅助农工三大政策2．以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是①否定神的绝对权威②鼓励人们探求知识，追求幸福生活③强调人的价值的力量，发展人的个性④宣扬忍受苦难A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．小明从娄底出发进行了“铭记光辉历史，传承红色精神”的参观考察活动。下面是他去过的四个景点，请你按照相关历史事件发生的先后顺序排列，正确的是①浙江嘉兴南湖——红船精神②北京天安门——五四精神③江西井冈山——井冈山精神④甘肃会宁——长征精神A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③④②①4．诗人白居易不到而立之年就一举登第，他自豪地写道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”。促成这种现象的制度因素是（）A．行省制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制5．“嘉靖四十年，贼遁去，乘虚袭台州……先后九战皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者无算”。题干叙述的事件是A．李自成起义 B．雅克萨之战 C．戚继光抗倭 D．清兵人关6．下列在1519-1522年完成环球航行的航海的路线是（）A．大西洋-麦哲伦海峡-太平洋-印度洋-西班牙B．大西洋-好望角-印度洋-太平洋-麦哲伦海峡-西班牙C．大西洋-西印度群岛-太平洋-印度洋-西班牙D．大西洋-好望角-麦哲伦海峡-太平洋-西班牙7．下面的统计表最适合用来说明日本明治政府曰本明治时期义务教育就学率年份（年）男（%）女（%）总就学率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．废藩置县的成果B．殖产兴业的成效C．文明开化的影响D．对外扩张的结果8．中国大地从南到北,从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命的火焰,使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”（）A．沉重打击了北洋军阀的统治 B．完成了民主革命的任务 C．促进了国共两党的合作 D．促使中国新民主主义革命的到来9．在历史长河中，重大的历史事件往往由重要的历史人物来领导、推动。下列关于历史人物与事件的连线正确的是①林则徐﹣﹣虎门销烟②佟麟阁﹣﹣“七七事变”抗日③邓世昌﹣﹣甲午战争④康有为﹣﹣戊戌变法A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④10．①《狂人日记》②《暴风骤雨》③《李有才板话》④《太阳照在桑干河上》反映解放战争时期是（）A．①②B．①④C．②③④D．①②③④11．毛泽东说：“我们必须学会全面地看问题，不仅要看到事物的正面，也要看到它的反面。”下列与其主张相似的历史人物是A．炎帝B．商鞅C．孔子D．老子12．科举制在我国封建社会延续了l300多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。其产生和废除的时间是A．隋朝19世纪末 B．唐朝20世纪初C．隋朝20世纪初 D．唐朝19世纪末13．从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设置军机处，这反映了（）A．皇权不断膨胀 B．边疆防御巩固 C．军政实现合一 D．地方权力增大14．小明在看一本中国近代史的书籍，第九章目录如下图所示，①处文字最可能是A．甲午中日战争B．南京大屠杀C．红军长征和遵义会议D．重庆谈判15．14世纪前后，西欧各国萌发了新的生机.其在经济上的表现是A．人文主义思潮流行 B．雇佣分工合作兴起C．哥伦布“发现”美洲大陆 D．“三角贸易”开始16．亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期而股票资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是（）A．资金缺乏 B．封建农奴制 C．土地自由买卖 D．劳动力不足17．下图为2015年11月7日海峡两岸领导人与马英九在新加坡香格里拉酒店会面的照片。两岸领导人历史性的握手时间长达70秒左右。“习马会”翻开了两岸关系新的一页。能够实现1949年以来两岸领导人的首次直接会面的最重要前提是A．坚持走社会主义道路B．坚持两岸相互尊重、互补互利原则C．不允许任何外来势力干涉D．坚持一个中国原则18．有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是A．《共产党宣言》的发表B．巴黎公社的建立C．中国共产党的诞生D．十月革命的胜利19．在第一次就职演说中，罗斯福说：“我将要求国会准许我使用唯一的手段——向非常情况开战的广泛的行政权，这种权力之大，就如同我们真正遭到外敌入侵时所能给予我的权力那样。”联系所学知识可知，这里说的“非常情况”是A．面临经济大危机B．面临世界性战争C．面临苏联的崛起D．面临朝鲜战争20．美国《商业周刊》曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章，文中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。”这篇文章最早可能发表于（）A．经济大危机前夕B．罗斯福新政时期C．第二次世界大战结束后D．新经济时代21．“整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场打击了敌人在华北的整个经济，交通线和封锁网。”这段报道反映的是哪场战役？A．北伐战争B．平型关大捷C．台儿庄战役D．百团大战22．如下图是载于1949年苏联报纸上的一幅漫画。一个因战争而奄奄一息的伤者，躺在星条旗铺就的棺材上，一名外科医生正在紧张施救，但仅仅是把一张一张的美元贴到伤者身上而已。这幅漫画是在讥讽（）A．罗斯福新政 B．绥靖政策 C．铁幕演说 D．马歇尔计划23．下图是苏联1928——1937年工农业产值增长示意图。据图可知，苏联在“二五”计划期间A．农轻重不同程度发展B．推行粮食税成效显著C．农业集体化符合国情D．国民经济比例协调发展24．“吃面不搁酱，炮打交民巷。吃面不搁卤，炮打英国府。吃面不搁醋，炮打西什库。”这首民谣反映的历史事件是A．新文化运动B．义和团运动C．辛亥革命D．五四运动二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．下图一所示会议形成的世界新秩序是_______；下图二所示会议决定建立的国际组织是______。26．观察下图，把下列英文字母代号填入相应的空格中：A一战导火线事件的发生地B一战中被称为“绞肉机”、“屠场”的战役27．唐朝的建立者是_________；北宋的建立者是_________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）在世界近现代史上，俄国（苏联）既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读下列相关材料，结合所学知识回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。材料二列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。材料三1932—1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名：年份项目1932年1937年世界欧洲世界欧洲工业生产总值3221机器制造业2121拖拉机2121电力7432石油2121铜5432材料四20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。（1）材料一中“这种制度”指的是当时俄国盛行的什么制度？依据材料分析这一“社会改革”所起的历史作用？（2）材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出在马克思主义的发展史上，这是一个“重大的突破”的理由。（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出苏联社会主义建设的成就，并分析其原因。（4）依据材料四指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么？（5）俄国（苏联）的发展历程对我国社会现代化建设有着怎样的深刻启迪？29．（6分）法律文件的颁布是欧美资产阶级革命的重要表现。阅读下列材料，回答问题。材料一未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；……。——英国《权利法案》材料二第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。第三条：国家主权属于民。第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破仑法典》，1804年公布。拿破仑一世主持编制工作。它规定了资本主义财产制度，保证私有财产不受侵犯；稳定了小农土地所有制，保证了农民利用自己的小块土地。是“典型的资产阶级社会的法典“（《马克思恩格斯选集》）。——《辞海》材料四1862年9月24日，合众国总统发出一道宣言：1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；……。请回答：根据材料一，《权利法案》颁布的直接目的是什么？它的颁布对英国政体有怎样的意义？材料二来自于什么法律文献？该文献的起草者？根据材料三结合所学知识分析，拿破仑为什么要颁布《法典》？该法律文件在法律史上有什么地位？材料四的内容出自哪个国家的哪一法律文件？该文件对这个国家当时产生了什么影响？上述材料涉及的法律文件有什么共同的历史作用？并从中举出一例巩固资产阶级革命成果的法律文献。30．（7分）阅读材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施琅率清军大举进攻，不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏，以争取和平统一，获康熙帝同意。郑克塽投降归顺，从此成为清的一部分。统一后，施琅认为，乃要害之地，“红毛”“无时不在涎贪，亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守，并于1684年（康熙二十三年）设立府。——施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》（1）根据材料一，指出清朝为收复地区采取的措施有哪些？并分析府设置的背景。材料二：从1888年之后，未再增添任何新式军舰。1891年后，因海防经费被挪用修筑颐和园，连枪炮弹药也停止购买。北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。——李侃《中国近代史》（2）北洋海军是中国近代哪场探索活动的产物？结合材料二分析北洋海军“在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎”的原因。材料三：20世纪50年代到70年代，尽管是一个低收入国家，中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……成立了一批精英聚集的研究机构，比如中国科学院（CAS）。六七十年代，中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。——（美）劳伦·勃兰特、托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》（3）根据材料三，用史实说明20世纪六七十年代，中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就。结合所学知识分析取得这些成就的原因。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据所学可知，1929年，古田会议召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军的原则，所以A项符合题意；B项是八七会议提出的，C项是遵义会议，D项是国民党一大提出的。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。2、A【解析】

依据课本所学，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。文艺复兴以“人文主义”为核心，强调人的价值力量，发展人的个性；鼓励人们探求知识，追求享受现世生活。①②③正确，A项符合题意；基督教在1世纪是产生于巴勒斯坦一带。传说耶稣就是基督教中的“救世主”，耶稣宣扬人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。④错误，BCD三项不合题意，故选择A。3、B【解析】

结合所学知识可知，1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，遂转移到浙江省嘉兴南湖的一艘游船上；1919年5月4日3000余名学生汇集在北京天安门前，揭露帝国主义的侵略行径，五四运动爆发；1927年10月毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地；1936年红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与红一方面军会师，顺序应该是②①③④，B项符合题意；ACD三项的时间排序是不正确的，故本题选B。4、D【解析】

依据材料中“诗人白居易不到而立之年就一举登第”，可以看出应该是科举制。结合课本所学科制，唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多。参加科举考试的每年达千人以上，录取极为严格。参加考试取得名次取得名次为登第。D项符合题意；元朝时推行的行政区划与管理制度，被称为“行省制”。A项不合题意；察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年。B项不合题意；九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。5、C【解析】

依据题干“嘉靖四十年，贼遁去，乘虚袭台州……先后九战皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者无算”的信息可知，材料反映的是戚继光抗倭的史实，戚继光在台州九战九捷，接着又在福建、广东抗倭，基本肃清东南沿海的倭寇，维护了国家的安全，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。6、A【解析】

结合所学知识，1519-1522年完成环球航行的是麦哲伦船队，1519年，在麦哲伦的带领下，二百多名探险队员乘五艘船，从欧洲的西班牙里斯本出发，横渡大西洋，绕过南美洲的南端即麦哲伦海峡，进入太平洋。一路上历尽千辛万苦，于1521年3月到达亚洲的菲律宾群岛。麦哲伦因介入当地纠纷而身亡。船员们艰难地横渡印度洋，绕过非洲南端，最后只剩下一艘船和十几名船员，于1522年9月回到西班牙。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7、C【解析】

根据所学知识可知，日本明治维新的措施有：引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育等。表格的内容表明了日本明治维新对日本教育的促进，体现了文明开化的影响。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8、A【解析】

从题干中“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业”“在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”的信息，结合所学知识可知“这一革命的火焰”是1924—1927年间的国民革命运动，它基本推翻了北洋军阀的统治，动摇了帝国主义统治中国的根基，所以A项符合题意；B项是国民革命失败后，革命的果实落入国民党反动派之手，当时的中国仍是半殖民地半封建社会，没有完成民主革命的任务，C项是国共合作的实现才推动了国民大革命的兴起，而不是国民革命运动促进了两党合作，D项促使中国新民主主义革命的到来是五四运动。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。9、D【解析】

依据所学可知，林则徐领导了虎门销烟；佟麟阁是七七事变中，中国军队牺牲的将领，他是中华民族的英雄；邓世昌是甲午中日战争中黄海海战牺牲的将领；康有为是戊戌变法的代表人物，四个选项连线正确。故D符合题意；ABC包括不全面，不合题意。故此题选D。10、C【解析】依据所学知识可知，鲁迅的《狂人日记》是五四运动时期的代表作品，体现了弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明，鞭挞黑暗，①项不属于“解放战争时期”的作品；解放战争时期，解放区文艺工作者创作小说有赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》。丁玲《太阳照在桑干河上》。周立波的《暴风骤雨》。因此排除含有①的ABD三项。C选项正确。11、D【解析】

根据所学知识可知，老子是春秋晚期道家学派的创始人，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。故与毛泽东主张相似的历史人物是老子。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、C【解析】

根据所学知识可知，隋炀帝时期设进士科，科举制度正式诞生。1905年，清政府拟定了《奏定学堂章程》，宣布废除沿用了1300多年的科举制度。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。13、A【解析】

根据所学可知，明太祖朱元璋废除宰相，加强了皇帝的权力；清朝雍正帝设置军机处，标志着我国封建君主集权的进一步强化。这种变化反映出的历史发展趋势是皇权高度膨胀。BCD不符合题意，故选A。14、C【解析】

依据示意图信息并结合所学可知，①处文字最可能是红军长征和遵义会议。1931年日本制造了九一八事变，开始了局部侵华战争。随着日本侵略者的步步紧逼，又把侵略的魔爪伸向华北，中华民族面临亡国灭种的危险。但蒋介石仍然坚持“攘外必先安内”的政策，对红军进行围剿。1933年，蒋介石调集了50万军队，对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，虽然红军英勇奋战一年，付出了重大伤亡，但未能粉碎敌人的“围剿”。党中央被迫放弃中央根据地，进行了战略转移，从而开始了长征。同时华北事变和抗日救亡高潮兴起，所以①处文字最可能是红军长征和遵义会议，C项符合题意；A项是1894—1895年，B项是1937年12月，D项是1945年8月。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。15、B【解析】

14世纪欧洲资本主义萌芽的显著标志就是雇佣关系和手工工场的出现，B正确；人文主义是文艺复兴的核心，A排除；哥伦布发现美洲是在1492年，C排除；三角贸易是欧洲早期资本原始积累的手段之一，D排除。故选B。16、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1861年，沙皇亚历山大二世进行俄国农奴制改革，废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。17、D【解析】

本题考查的是问题的史实，海峡两岸均坚持一个中国的原则，成为实现和平统一的基础和前提。中国政府坚决捍卫一个中国原则，故答案是D。18、D【解析】

依据题干“由理想到现实”，结合所学知识，《共产党宣言》的发表表明社会主义由空想到科学，故A不符合题意。巴黎公社的建立表明社会主义由理论到实践，故B不符合题意。中国共产党的诞生是在1921年，与题干“20世纪20年代之前”时间不符，故C不符合题意。十月革命的胜利，使得世界上第一个社会主义国家在俄国建立，表明社会主义由理想到现实，故D符合题意。故选D。19、A【解析】

依据题干信息“向非常情况开战的广泛的行政权”可知，1933年罗斯福上台时，美国正面临经济危机的困境，为了缓解危机，罗斯福实行新政，故A符合题意；面临世界性战争、面临苏联的崛起、面临朝鲜战争与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。20、B【解析】依据题干“你还相信自由贸易吗？”这一标题反映了经历了经济大危机后的美国人对自由放任的经济政策的犹疑；“经济计划性控制”指的是政府出手对经济活动进行干预和调节。结合课本所学，在1929-1933年经济大危机给国家造成巨大的灾难，人们对自由放任主义的失望。为了解决经济危机，罗斯福出任美国总统后，开始实行新政，在资本主义制度内部，加强国家对经济的干预和指导。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。21、D【解析】

依据题干“整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场打击了敌人在华北的整个经济，交通线和封锁网”的信息，结合所学可知，1940年，为了打破敌人的“囚笼政策”，彭德怀领导八路军一百多个团在华北两千多千米的占线上，开展了百团大战，破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点，有效的配合了正面战场的战役，是中国军队主动出击日军的最大规模的战役，D项符合题意；北伐战争的主要战场在湖南、湖北，A项不符合题意；平型关战役的战场是山西大同，B项不符合题意；台儿庄战役的地点是山东的台儿庄，C项不符合题意；故选D。22、D【解析】

根据漫画时间“1949年”“一个因战争而奄奄一息的伤者，躺在星条旗铺就的棺材上，一名外科医生正在紧张施救，但仅仅是把一张一张的美元贴到伤者身上而已”，结合所学知识可知，二战结束后，由于战争的严重破坏，欧洲经济凋敝。为了帮助西欧各国克服经济的困难，美国于1947年提出了马歇尔计划，马歇尔计划一方面促进了西欧各国经济的恢复，另一方面美国通过援助，打开了西欧的门户，控制了西欧。题干中的漫画反映的正是马歇尔计划的有关历史，选项D符合题意；罗斯福新政实施是在二战前，排除A；绥靖政策是二战前英法等大国采取姑息纵容法西斯侵略的政策，排除B；1946年丘吉尔的铁幕演说拉开了美苏冷战的序幕，排除C。故选D。【点睛】解答本题的关键是根据时间二战后，星条旗即美国，把一张一张的美元贴到伤者身上，即美国的经济援助。由此可以链接知识点马歇尔计划。23、A【解析】

根据材料所给数据提示信息可知苏联在一五和二五计划期间，重工业发展迅速，农业和轻工业发展缓慢，由此可知苏联在“二五”计划期间农轻重不同程度发展，故A正确。粮食税是新经济政策时期实行的制度，故排除B项。农业集体化打击了农民的生产积极性，不符合当时的国情，故排除C项。苏联的国民经济比例失调，重视重工业，忽视轻工业和农业，故排除D项。故选A。24、B【解析】

根据材料及所学知识，材料反映了中国人的盲目抵制西方物质文明和发动对西方的战争，这与义和团运动相关，它盲目排外，扶清灭洋，故B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、凡尔赛--华盛顿体系联合国【解析】

结合所学知识可知，图一是“1919年的会议”，可知一战后通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》形成凡尔赛--华盛顿体系。图二，可知，1945年2月，苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）参加的是雅尔塔会议，会议内容之一决定战后成立联合国。26、参考题干图片【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1914年6月28日，奥匈帝国皇位继承人被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀，这次事件导致7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线，故A应该填写在最下面；1916年，在法国的凡尔登德法发生了激战，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”，故B应该填写在最左边的位置。27、李渊（或唐高祖）忽必烈（或元世祖）【解析】试题分析：本题考查的是中国古代王朝的建立，在隋末农民起义中，618年，李渊建立唐朝，李渊就是唐高祖；1271年，忽必烈建立元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖，所以答案是李渊（或唐高祖），忽必烈（或元世祖）。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治；人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、(1)农奴制；使俄国走上资本主义道路，促进俄国资本主义经济发展。(2)新经济政策；新经济政策是马克思主义与俄国国情结合的产物，是对马克思主义的重大发展，对其他国家的社会主义建设也具有一定指导意义。(3)苏联工业总产值达到欧洲第一，世界第二。苏联由农业国变为工业强国；原因：两年五年计划，重点建设重工业，人民建设热情高涨等。(4)苏联解体。(5)要有改革意识，把马克思主义与中国国情相结合，重视改善人民生活，农业工业平衡发展。【解析】

（1）分析材料，结合所学知识，1861年之前阻碍经济发展和国家生存的障碍是农奴制。依据材料一，经过俄国1861年改革，废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。（2）分析材料，依据“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候”，可知是1921年列宁实施的新经济政策，依据材料说出在马克思主义的发展史上是一个“重大的突破”，因为新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变。（3）由材料三可以看出苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。其原因是进行了两个五年计划建设，实行高度集中的政治经济体制（斯大林模式）。（4）1985年，戈尔巴乔夫担任苏共中央总书记，面对长期积聚的矛盾，他着手进行改革。他提出“人道的、民主的社会主义”思想，导致苏联思想界极端混乱。他主张由“一党政治”向“多党政治”过渡。苏共领导地位和中央政府的控制能力被弱化了。1991年12月，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯等11个原苏联的加盟共和国签署了《阿拉木图宣言》，正式宣告结成独立国家联合体，苏联解体了。以美苏两级对峙为主的雅尔塔体系宣告结束，旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，出现政治多极化的发展趋势。（5）纵观俄国（苏联）的发展历史，得出适应国情，适合经济发展规律的政策或改革，会促进社会的发展，经济水平的提高，反之，则会导致停滞不前甚至后退。所以我们可以得出要维护国家统一，坚持党的正确领导；坚持改革，改革要符合国情；要发展经济，经济各部门的协调发展，完善民主法治建设，不断开拓创新等。29、（1）目的：限制国王的权利。意义：标志英国君主立宪制的建立。（2）《人权宣言》杰斐逊（4）原因：为了巩固资产阶级统治；地位：确立了资产阶级的立法规范。（5）国家：美国；文件：《解放黑人奴隶宣言》影响：扭转了美国南北战争的局势，是美国南北战争的转折点。（6）作用：巩固资产阶级统