疫情培训学校晨午检查制度

为切实保障全体师生的身体健康和生命安全，科学、精准、有效地做好培训学校新冠肺炎疫情防控工作，根据国家及地方相关疫情防控指引要求，结合我校实际，特制定本晨午检制度。本制度旨在通过规范的日常健康监测，及早发现、及时处置潜在的健康风险，筑牢校园疫情防控的第一道防线。一、总则1.目的依据：为有效预防和控制新冠病毒在校园内的传播，保障正常的教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级教育、卫生健康部门关于新冠肺炎疫情防控工作的最新指示精神，制定本制度。2.适用范围：本制度适用于我校全体在校学生、教职员工（包括全职、兼职教师及行政后勤人员）。3.工作原则：坚持“预防为主、快速响应、精准防控”的原则，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。二、组织机构与职责1.学校疫情防控领导小组：全面负责晨午检工作的组织领导、统筹协调和监督检查。校长担任组长，分管副校长任副组长，成员包括各部门负责人及年级组长。2.保健人员/指定负责人：负责晨午检工作的专业指导、异常情况的初步研判与处置建议，以及相关物资的调配和管理。3.班主任/授课教师：是晨午检工作的直接执行者，负责本班/本授课时段学生的健康监测、信息记录与报告，以及异常学生的初步安抚与隔离引导。4.后勤及安保人员：负责校门口等入口处的秩序维护，协助进行体温初筛，保障隔离观察区域的正常运作及环境卫生消毒。5.全体教职员工：严格执行晨午检制度，主动报告自身健康状况，发现学生异常情况及时上报并配合处理。三、检查内容与流程（一）晨检（通常在每日上课前进行）1.入校前自查：*倡导学生及教职员工在家中进行体温自测，如出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状，应主动居家休息并及时就医，不带病上班、上学，并向班主任或学校负责人报告。2.校门口初检：*学校应在入口处设置测温点，安排专人使用额温枪或其他非接触式测温设备对所有入校人员进行体温检测。*同时观察入校人员有无咳嗽、精神萎靡等异常表现。*体温正常且无异常症状者方可入校。3.班级/办公室复检：*班主任/授课教师在学生到班后，应再次观察学生精神状态、有无不适，并可结合实际情况对个别学生进行体温复测或询问。*教职员工到岗后，应自觉进行健康状况自查，并向部门负责人或指定人员报告。（二）午检（通常在午休后或下午上课前进行）1.午休后观察：*对于有午休安排的学校，或下午继续上课的学生，班主任/授课教师在下午第一节课前，对学生进行体温抽检或重点观察，特别是注意有无午间出现的新发病症。2.持续观察：*教师在整个教学过程中，应留意学生的身体状况和精神状态，发现异常及时处理。（三）检查要点1.体温监测：重点监测体温是否≥37.3℃。2.症状询问与观察：询问有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状。观察有无精神不振、面色潮红、呼吸急促等情况。3.健康码/行程码查验：根据地方疫情防控最新要求，学校可酌情对师生健康码、行程码进行抽查或查验。四、异常情况处理1.体温异常或有可疑症状者：*立即将其带至校内临时隔离观察室（应通风良好、相对独立）。*由保健人员或指定负责人使用水银体温计进行腋下体温复测。*同时详细询问其旅居史、接触史及症状发生情况。2.复测仍异常或症状明显者：*立即通知学生家长或教职员工家属，要求其尽快到校将患者接回，并建议及时到就近的发热门诊就诊。*同时，将情况立即上报学校疫情防控领导小组。*做好相关信息记录，包括姓名、联系方式、体温、症状、处理情况及去向等。3.就医及复课管理：*学生或教职员工就医后，需提供医疗机构出具的相关证明（如排除新冠病毒感染的诊断证明或痊愈证明），经学校审核同意后方可返校。*若被诊断为新冠病毒感染者或密切接触者等，学校应立即启动应急预案，并按疾控部门要求做好后续处置工作。4.环境处理：*对疑似病例停留过的区域及接触过的物品，应立即进行规范的清洁和消毒。五、保障措施1.物资保障：学校应配备充足的测温设备（额温枪、水银体温计）、口罩、消毒液、消毒湿巾等防疫物资，并确保其在有效期内。2.人员培训：定期对参与晨午检的教职员工进行培训，使其熟练掌握测温方法、症状识别、异常情况处置流程及个人防护知识。3.记录与报告：建立健全晨午检台账，认真记录每日检查情况，包括正常人数、异常人数及处理结果等。发现聚集性不适情况，须立即按规定上报上级主管部门和属地疾控机构。4.宣传教育：通过校园广播、宣传栏、家长会、微信群等多种形式，向师生及家长宣传晨午检制度的重要性，普及疫情防控知识，争取理解与配合。5.通风消毒：每日对教室、办公室、走廊、卫生间等公共区域进行通风换气和清洁消毒，保持校园环境整洁卫生。六、附则1.本制度根据国家及地方疫情防控政策调整和学校实际情况适时修订。2.本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。3.本制度自发布之日起施行。通