新版译林版小学英语三年级上册期末知识点归纳总结

新版译林版小学英语三年级上册期末知识点归纳总结亲爱的同学们，学期即将结束，是时候对我们这学期所学的英语知识进行一次系统的梳理和回顾了。这份知识点归纳总结，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，信心满满地迎接期末考试。让我们一起加油，为这个学期的英语学习画上一个圆满的句号！一、字母(Letters)字母是英语学习的基石，务必熟练掌握。1.认读字母：能准确认读26个英文字母的大小写形式，并能听辨字母的发音。2.字母顺序：能熟练背诵26个字母的顺序，知道每个字母在字母表中的位置。3.字母书写：掌握26个字母大小写的规范书写，注意字母的占格（上中下三格）和笔画顺序。书写要工整、美观。二、核心词汇(CoreVocabulary)词汇是语言的建筑材料，要做到听、说、认读，并初步理解词义。1.问候与应答：hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodnight,goodbye,bye,nicetomeetyou,too2.颜色：red,yellow,blue,green,orange,purple,black,white,pink,brown3.数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten4.文具：pen,pencil,ruler,rubber,book,bag,pencilcase,crayon,schoolbag5.动物：cat,dog,bird,tiger,lion,monkey,panda,bear,rabbit,duck,pig,cow6.食物与饮料（部分）：cake,pie,hamburger,hotdog,rice,noodles,milk,juice,water7.人物称呼：I,you,he,she,it,my,your,name,Miss,Mr,Mrs,friend8.动作：open,close,standup,sitdown,look,listen,say,sing,dance,read,write,draw9.其他常用词：this,that,is,am,are,a,an,the,yes,no,not,OK,please,thankyou掌握以下基本句型，并能在情境中运用。1.问候与告别：*—Hello/Hi!(你好！)*—Hello/Hi!(你好！)*—Goodmorning/afternoon/evening.(早上/下午/晚上好。)*—Goodmorning/afternoon/evening.(早上/下午/晚上好。)*—Goodbye/Bye.(再见。)*—Goodbye/Bye.(再见。)*—Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)*—Nicetomeetyou,too.(我也很高兴认识你。)2.介绍与确认身份：*—What'syourname?(你叫什么名字？)*—Mynameis.../I'm...(我的名字是.../我是...)*—Thisis...(这是...)*—Heis.../Sheis...(他是.../她是...)3.询问颜色与回答：*—Whatcolourisit?(它是什么颜色的？)*—It'sred/yellow/blue...(它是红色的/黄色的/蓝色的...)4.询问数量与回答（1-10）：*—Howmany...?(多少个...？)*—...(数字)...(s).(...个。)*例如：—Howmanybooks?(多少本书？)—Threebooks.(三本书。)5.确认物品与所属：*—What'sthis/that?(这是什么/那是什么？)*—It'sa/an...(它是一个...)(注意：元音音素开头的单词前用an)*—Isthis/thata...?(这是/那是一个...吗？)*—Yes,itis./No,itisn't.(是的，它是。/不，它不是。)*—Thisismy...(这是我的...)6.请求与指令：*—Standup,please.(请起立。)*—Sitdown,please.(请坐下。)*—Openyourbook.(打开你的书。)*—Closeyourbook.(合上你的书。)*—Lookat...(看...)*—Listento...(听...)7.简单的赞美与感谢：*—It'snice.(它很漂亮。)*—Thankyou.(谢谢你。)8.拥有与喜好（初步）：*—Ihavea...(我有一个...)*—Ilike...(我喜欢...)四、语音入门(PhoneticsIntroduction)初步感知字母在单词中的发音。1.字母发音：能初步感知并跟读26个字母在单词中的常见发音。2.常见字母组合发音：如"hi","hello"中的"h"发音；"good","goodbye"中的"g"发音等。重点关注教材中出现的语音板块内容，如字母"Aa,Bb,Cc,Ss,Tt,Pp,Nn"等在单词中的发音。五、阅读理解与书面表达初步(PreliminaryReading&Writing)1.阅读理解：*能看懂简单的单词、短语和配图的简单句子。*能读懂关于问候、颜色、数字、物品等熟悉话题的简短对话或小语段。*能根据图片或上下文理解简单的指令和信息。2.书面表达：*能规范抄写26个大小写字母。*能规范抄写学过的单词和简单句子。*能根据图片提示，写出单词的首字母或完整单词。*能尝试用学过的词汇和句型写几句简单的话，如介绍自己的名字、年龄、拥有的物品等。六、学习建议与温馨提示(StudyTips&Reminders)1.多听多说：英语是一门语言，要大胆开口说，多听录音，模仿语音语调。2.多读多写：每天坚持朗读课文和单词，养成规范书写的好习惯。3.学以致用：在日常生活中，尝试运用所学的英语进行简单交流。4.积极参与：积极参与课堂活动和小组对话，乐于展示自己。5.保持兴趣：通过听英