部编版语文一年级上册期中、期末测试题

部编版语文一年级上册期中、期末测试题亲爱的小同学，经过一段时间的学习，你一定收获满满吧！这份测试卷将帮助你回顾所学知识，展示你的学习成果。请你认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！期中测试卷卷首语：亲爱的小朋友，转眼间半个学期过去了。你认识了多少汉字朋友？拼音宝宝们是不是都和你很熟了？拿起笔，让我们一起来闯闯关，看看谁是学习小能手！(考试时间：60分钟满分：100分)一、我会听(共15分)（注：此处由老师或家长朗读题目，学生作答。）1.听老师读声母，圈出你听到的声母。（5分，每小题1分）bpmfdtnlgk（示例：老师读“p、f、t、k、m”，学生圈出相应字母）2.听老师读韵母，在横线上写出对应的韵母。（5分，每小题1分）3.听老师读一句话，圈出这句话里你认识的字宝宝。（5分）（示例：老师读“天上有小鸟。”给出“天、上、有、小、鸟、人、口、手”等字，让学生圈出“天、上、有、小、鸟”）二、我会认，我会连(共20分)1.把声母和对应的图片连起来。（8分，每小题2分）（图片：小鱼吐泡泡——ü，像个6字——b，像个反6——d，小伞把儿——t）bdtü2.把汉字和对应的音节连起来。（12分，每小题2分）日rì月yuè水shuǐ火huǒ山shān石shí三、我会写(共25分)1.按要求写声母、韵母。（10分，每空1分）单韵母：a___e___u___声母：___kh___qxzhchsh___zcsyw2.给下面的字母标上正确的声调。（5分，每小题1分）hua(一声)xue(二声)niao(三声)yun(四声)liu(二声)3.我会写笔画，并数出笔画数。（10分，每空2分）“人”字共（）画，第一笔是（）。“火”字共（）画，第二笔是（）。“木”字共（）画，最后一笔是（）。四、我会选，我会填(共20分)1.选择正确的字填在括号里。（填序号，10分，每小题2分）①上②下③大④小⑤多⑥少（）山（）树天上（）地上（）花儿（）叶子（）2.照样子，把词语和图片连起来。（10分，每小题2分）（图片：太阳、月亮、小手、白云、小鸟）太阳月亮小手白云小鸟五、我会读，我会答(共15分)读一读下面的儿歌，回答问题。小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。（3分）（猫狗小白兔小鸟）2.小白兔爱吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。（6分）3.你觉得小白兔可爱吗？（6分，用“可爱”或“不可爱”回答，或简单说说理由）六、书写展示台(共15分)请把下面的字宝宝认真抄写在田字格里，看谁写得最漂亮！一二三上下口耳目手足(卷尾语：小朋友，恭喜你完成了期中测试！是不是觉得自己很厉害？继续加油，后半学期会更精彩哦！)---期末测试卷卷首语：亲爱的小朋友，快乐的一学期就要结束了！你是不是认识了更多的汉字，能读短小的课文了？现在就来展示一下你的学习成果吧！相信你一定能发挥出最好的水平！(考试时间：60分钟满分：100分)一、我会听(共10分)（注：此处由老师或家长朗读题目，学生作答。）1.听老师读词语，给下列图片排序（用1、2、3、4、5表示）。（5分）（图片：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟/妹妹）2.听老师读一段话，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分，每小题2.5分）（示例：老师读“小明有一本故事书。”“小红在吃苹果。”给出句子让学生判断）二、基础知识积累与运用(共40分)1.我会给下面的音节加上声母或韵母。（8分，每空1分）___ù(木)sh___(手)___ǎo(小)g___(哥)y___(月)___uǒ(火)t___(天)n___(牛)2.我会给多音字选择正确的读音，打上“√”。（6分，每小题2分）音乐(yuèlè)快乐(yuèlè)只有(zhǐzhī)一只鸟(zhǐzhī)看见(kànkān)看门(kànkān)3.我会数笔画，填一填。（6分，每空1分）“长”字共（）画，第一笔是（）。“比”字共（）画，最后一笔是（）。“云”字共（）画，第三笔是（）。4.我会写出意思相反的词。（6分，每小题2分）大——（）上——（）来——（）多——（）左——（）出——（）5.我会选字填空，把句子补充完整。（填序号，12分，每空2分）①只②条③个④朵⑤片⑥头一（）小鸟一（）小鱼一（）苹果一（）白云一（）叶子一（）大象三、词语积累与运用(共15分)1.照样子，写词语。（6分，每小题3分）例：高高兴兴快快乐乐________________________例：又大又圆又（）又（）又（）又（）2.把下面的词语宝宝送回家（填序号）。（9分，每小题3分）①苹果②尺子③小猫④香蕉⑤铅笔⑥小狗⑦橡皮⑧小兔⑨橘子水果：____________________________________文具：____________________________________动物：____________________________________四、句子乐园(共10分)1.照样子，写句子。（4分，每小题2分）例：小鱼在水里游。小鸟在____________。例：天上有白云。____________有____________。2.把词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分，每小题3分）（1）爱我爸爸妈妈和________________________。（2）花儿开了公园里________________________。五、阅读理解(共15分)读短文，回答问题。小明有一个书包，书包是蓝色的。书包里有语文书、数学书，还有铅笔盒。小明每天背着书包去上学，他很喜欢他的书包。1.小明的书包是什么颜色的？（3分）________________________2.书包里有什么？请在文中圈出来。（6分）3.小明喜欢他的书包吗？（6分，用“喜欢”或“不喜欢”回答）六、看图写话(共10分)仔细看看图上画了谁？他们在干什么？请你用一两句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅简单的儿童生活场景图，如：小朋友在公园里放风筝/两个小朋友一起看书/小猫在吃鱼等）________________________________________________七、书写展示台(共10分)请把下面的句子认真抄写在横线上，注意字的间架结构和卷面整洁哦！我是小学生。我爱学语文。(卷尾语：太棒了！你顺利完成了整个学期的学习检验！为你鼓掌！希望你在新的一年里，继续爱上阅读，爱上汉字！)---命题说明与使用建议：*专业严谨性：试题内容严格依据部编版语文一年级上册教材的知识体系和教学要求，注重基础知识的考查，如拼音、识字、写字、词语、句子等。*层级清晰：试卷结构分为期中、期末两大部分，每部分按考查能力点（听、说、读、写、认、用）设置题型，由易到难，循序渐进。*实用价值：*教师：可作为期中、期末复习的参考资料，了解学生知识掌握情况，进行针对性辅导。*家长：可在家中对孩子进行阶段性学习成果检测，帮助孩子巩固所学。*学生：可进行自我练习，熟悉考试形式，查漏补缺，提升学习信