人教部编版八年级道德与法治下册专项复习04 实践探究题（解析版）

人教部编版道德与法治八年级下册期中专项复习——实践探究题

实践探究题（共10题）

1.【设置国家机构】

下面是小刚同学学习宪法治国安邦的总章程时整理的笔记，有几处不完善的地方，需要你帮他完成

人3.・文

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关

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（1）上图是设置国家机构图例，请为①②③④配上合适的文字

①

②

③

④

（2）完成国家机构设置图后，宪法是如何保障①的实现呢？请给小刚阐述

（3）请整理各国家机关的职权，完成下列表格

人民代表大会人民政府监察委员会人民法院人民检察院

权力机关①机关②机关③机关④机关

【答案】（1）国家的一切权力属于人民（权力写成权利不给分）；产生；对其负责；监督

（2）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家

权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于

人民

（3）行政：监察；审判：检察

【解析】（1）根据所学，国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会

作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关

依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

2.【学习宪法知识增强宪法意识】

习近平总书记指出，“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”

为

了让同学们学习了解宪法，某学校开展“宪法在我心中”主题教育活动，请你参与并完成下列任务:

第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联88为基础的人民

民壬专政的____________（D________________国家o

第二条中华人民共和国的一切极力届于②。

（1）请你将法律条文中的内容补充完整。

（2）请你根据示意图，写出你得出的结论。

阶段1阶段2阶段3

提交通过\

制交由全国人大、金国人大全体组

专门的起草条或全民公决/〃成人3然?

定员会提出草第

合国人大常与会、、交由全国人大\\全国人大以全体

（3）请你为“学习强国”平台出谋划策，提供宪法相关的知识。（两点即可）

（4）请你运用所学的法律知识，分别对现象1、2进行评析。

（5）作为中学生，我们该如何培养自己对宪法的尊崇。

【答案】（1）①社会主义②人民

同学们绘制了宪法制定和修改的示意图：

（2）宪法的制定与修改程序比其他法律更加严格。

为在全党全社会普及宪法及相关法律知识，12月4日“学习强国”平台推出“宪法及相关法律知识”专项答题。

（3）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总

章程；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和

法律效力；坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

学完宪法知识后，同学们列举了生活中的一些现象：

现象1：某段U型公路极具特色，该路面常有重型货车驶过，然而仍有众多游客扎堆在道路中间拍照。

现象2：中学生李某所在村的村民在•部分人的教唆下，以房屋拆迁款不到位为由，多次阻断公共道路。

（4）现象1：这些游客没有正确行使权利。权利与义务相统一。这一行为，是只享受权利而不履行遵守公

共秩序义务的表现；每个人不仅要增况权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的

义务。现象2：村民维护权利的方式是不恰当的。没有依法维权。公民应按照法定程序，通过协商、调解、

仲裁、诉讼等方式维权。

宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。近年来，我国不断在青少年中推动落实《青

少年法治教育大纲》，培养青少年对宪法的尊崇。

（5）学习宪法；认同宪法；践行宪法；坚持宪法至上，践行宪法精神等。

【解析】（1）该题考查我国的国家性质。我国宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联

盟为基础的人民民主专政的①社会主义国家；第二条：中华人民共和国的一切权力属于②人民。

（2）该题考查宪法。从宪法的制定和修改程序可以看出，宪法的制定与修改程序比其他法律更加严格。

（3）该题考查列举宪法相关的知巩点。解答时，联系教材知识点，可从我国宪法是党和人民意志的集中体

现、是国家的根本法、是公民权利的保障书、是治国安邦的总章程、是•切组织和个人的根本活动准则、

坚持依法治国首先要坚持依宪治国、坚持依法执政首先要坚持依宪执政等方面作答。

（4）该题考查正确行使权利。现象1中的这些游客没有正确行使权利，依据课本内容可从公民权利与义务

的关系、增强权利意识、依法行使权利、增强义务观念、自觉履行法定的义务等角度分析。现象2：村民维

护权利的方式是不恰当的。依据课本内容可从公民应按照法定程序，通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式

维权等角度分析。

（5）本题考查作为中学生如何培养自己对宪法的认同与尊崇。解答时，联系教材知识点，从学习宪法、认

同宪法、践行宪法等角度分析作答即可。

3.十九大报告指出，坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定

不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会

主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依

法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法

治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。

（1）对司法体制的改革，体现了我国什么宪法原则？

（2）深化司法改革对这一宪法原则有何作用？

【答案】（1）尊重和保障人权成为我国的宪法原则

（2）尊重和保障人权是现代法治国立法活动的基本要求：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独

立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

【解析】（1）深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质，有利于尊重和保障人权，这体现我国

尊重和保障人权的宪法原则。

（2）深化司法改革对尊重和保障人权的作用可以从有利于审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独

立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益等方面回答即可。

4.中华人民共和国成立70年来，在中国共产党的坚强领导下，人权事业发展取得历史性成就，我们坚持

将人权的普遍性原则与本国实际相结合，走出「符合中国国情的人权发展道路，创造了前所未有的人权保

障奇迹，有力推动了世界人权事业发展。中华民族以崭新的姿态昂首屹立于世界民族之林。

（1）请列举近年来国家尊重和保障人权的实例。

（2）国家如何尊重和保障人权，创造了前所未有的人权保障奇迹？（三个方面即可）

【答案】（1）略

（2）在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的

基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。在执法上：行政机

关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、

简政放权。在监察上：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，

保护公民的各项合法权益。在司法上：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检

案权，保护公民的各项合法权益。在守法宣传上：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设

社会主义法治文化.增强全民法治观念.形成全民守法的氛围利习惯.努力将人权理想便成为现实。

【解析】（1）本题针对实际回答艮J可，如脱贫，完善社会保障体系等。

（2）根据所学，可以从在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。在执法上：行政

机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行

政、简政放权。在监察上：监察机关依照法律规定独立行使监察权，在司法上：审判机关、检察机关要依

照宪法和法律的规定独立行使审判权、检案权，保护公民的各项合法权益。在守法宣传上：国家加强法治

宣传教育，弘扬社会主义法治精神等方面回答。

5.【学习宪法尊崇宪法】

2020年12月4日是第七个“国家宪法日”。为激发青少年学习宪法热情，弘扬宪法精神，某校开展了丰富

多样的宪法宣传活动。根据要求，回答下列问题。

（1）★礼赞宪法七年级学生负责校园宣传栏和张贴宪法宣传海报。同学们在整理资料时，回顾了7（）年

来我国宪法的发展之路，写下了：回首7（）年，从五四宪法到八二宪法，再到2018年宪法修改……从一点

一滴中证明，宪法是国家的根本法，是，是。

请你将材料中的空白部分续写完整。

（2）★学习宪法为增强学生宪法意识，八年级开展宪法晨读活动。以下是宪法晨读卡部分内容。

tnx7m机关划及能力受各政党和各社会的心各企费事量理及修心

通守魂和注律.反电刖法律的行为,名般予以胃究.的烟颐«H认二

二曲母馥必他由全国人民代来大会常务委H会再看七分之一«上的全

国人民代表大会代表筏改.开出全国人民代衰大会以全体代和fi三分之二以上的多数

根据晨读卡的内容，谈谈你对宪法的认识。

（3）我们还可以开展哪些活动宣传宪法？

（4）★践行宪法

新时代推进全面依法治国，必须更加坚定维护宪法尊严和权威，必须更加坚决加强宪法实施和监督，弘

扬宪法精神，维护宪法尊严，带头做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

作为青少年，我们应如何做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者？

【答案】（1）治国安邦的总章程；公民权利的保障书。

（2）晨读卡一体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则；晨读卡二体现了宪法的制定和修改程序比其

他法律更为严格。

（3）国旗下讲话、主题演讲，等。

（4）学习宪法，领会宪法的原则和精神.积极参与宪法宣传活动：认同宪法，理解并认同宪法的价值，自

觉接受宪法的指引与要求；践行宪法，口常生活中自觉遵守宪法法律，坚决维护宪法的权威。

【解析】（1）根据材料和所学知识可知，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障

书。

（2）根据材料和题意依据所学宪法知识可知，晨读卡一体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则；晨

读々二体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。

（3）中学生可以开展的宪法宣传活动很多，包括国旗下演讲、主题班会、宣传展板等。

（4）根据题意和所学可知，此间实则就是回答如何增强宪法意设。依据教材对应知识点答上即可。

6.［维护权利依法行使］

观察卜.面漫画，回答问题。

才受

票

徒

图片一

（1）上面两幅图片分别体现了我国公民享有的权利是:

图片一：。图片二：。

（2）请回答：①公民享有图片一权利的条件是什么？②公民行使图片一权利的意义是什么？（任选一题,

4分）

【答案】（1）选举权和被选举权；监督权

（2）①公民享有选举权和被选举权的条件：中国国籍、年满18周岁、未被剥夺政治权利：②公民行使监

督权的意义：①有利于增强公民民主意识，塑造现代公民：②有利于保证人民当家作主；③有利于集中民

智，促进决策的科学化：④有利于推动社会主义民主政治建设等等。

【解析】（1）该题考查选举权和被选举权。图片一中的“投票箱”体现了我国公民享有选举权和被选举权；图

片二中的，，网络问政，，体现了我国公民享有监督权。

（2）该题考查公民享有选举权和被选举权的条件以及行使督权的意义。在我国，只要符合以下三个条件就

有选举权和被选举权：一是具有中华人民共和国国籍，二是年满18周岁，三是依法享有政治权利，被剥夺

政治权利的人除外：公民享有监督权的意义从有利于增强公民民主意识，塑造现代公民；保证人民当家作

主；促进决策的科学化，推动社会主义民主政治建设作答。

7.【依法维权从我做起】

观察图片，回答问题。

图片一图片二

（1）两幅图片中的行为分别侵犯了公民人格尊严权中的哪项具体权利？

图片一：O图片二：。

（2）结合两幅漫画，谈谈当你遇到这类情况时，你会怎么做？

【答案】（1）名誉权；隐私权

（2）可以先与侵权人协商，要求其停止侵害、赠礼道歉、消除影响；或向公安机大报警；或可以向人民法

院提起诉讼，用法律武器维护自身合法权益。

【解析】（1）本题考查人格尊严权。人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为肖像权、姓名权、名

替权、隐私权等。题干中的图片一侵犯名誉权；图片二侵犯隐私权。

（2）本题考查维护自己的人格尊严。依照合法的维权途径解答，开放性试题，言之有理即可。我们的人格

尊严受到侵犯，可以先与侵权人协商，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响；或向公安机关报警；也可

以向人民法院提起诉讼，用法律武器维护自身合法权益。

8.老吴对邻居小李建房占用了自己的土地不满，交涉无果后便在网站上无中生有、捏造事实攻击小李。小

李到法院状告老吴，法院判决老吴向小李赔礼道歉，并赔偿损失。

（1）小李状告老吴的是什么诉讼方式？法院维护了小李的什么权利？

（2）我国宪法中是如何规定公民行使自由和权利的？

（3）老吴应该如何维护自己的权利？

【答案】（1）民事诉讼。人格尊严权（或名誉权）

（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。

（3）老吴的权利受到损害，应该依照法定程序维护权利，不能用违法手段来处理问题。

【解析】（1）分析题意，老吴对邻居小李建房占用了自己的土地不满，交涉无果后便在网站上无中生有、

捏造事实攻击小李，侵犯了老吴的侵犯小李的名誉权，这属于民事纠纷，所以小李状告老吴的诉讼属于民

事诉讼。法院判决老吴向小李赔礼道歉，并赔偿损失。法院维护了小李人格尊严权（或名誉权）。

（2）根据所学，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法

自由和权利。

（3）根据所学，每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。所

以老吴的权利受到损害，应该依照法定程序维护权利，不能用违法手段来处理问题。

观察上面漫画，回答问题

（1）图中某公司老板提到了公民的哪些权利？其中属于公民的政治权利的是？

（2）公民为什么要依法纳税？

（3）坚持权利与义务相统一，对公民有什么要求?

【答案】。）对国家法律或政策的知情权、隐私权、监督权；政治权利：监督权。

（2）①税收是国家财政的主要来源，取之于民、用之于民；②依法纳税是公民的义务，偷税、欠税、骗税、

抗税的行为都是违法行为。

（3）①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应该只承担义务