小学安全工作考核细则

小学安全工作考核细则一、总则（一）考核目的为全面贯彻落实国家及地方关于校园安全工作的法律法规与政策要求，进一步夯实小学安全工作基础，明确安全管理责任，提升安全管理水平，保障全体师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本细则。（二）考核依据本细则以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规及各级教育行政部门关于校园安全工作的最新指示精神为依据。（三）适用范围本细则适用于对本市（县、区）各级各类小学（含教学点）安全工作的考核评价。（四）考核原则1.坚持立德树人，安全第一。始终将师生生命安全放在首位，将安全教育融入教育教学全过程。2.坚持全面覆盖，突出重点。考核内容涵盖校园安全各方面，同时关注关键领域和薄弱环节。3.坚持客观公正，实事求是。以事实为依据，以标准为准绳，确保考核结果的真实性和公信力。4.坚持问题导向，注重实效。旨在发现问题、总结经验、推动改进，提升安全工作的实际成效。5.坚持奖惩结合，激励先进。考核结果作为评价学校工作和相关人员履职情况的重要依据。二、考核内容与标准（一）组织领导与制度建设（总分值）1.安全工作领导机构健全。学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及相关人员为成员的安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。（分值）2.安全责任体系完善。落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，将安全责任分解到岗、落实到人，签订安全工作责任书，明确各岗位安全职责。（分值）3.安全管理制度完备。建立健全校舍、消防、交通、食品、卫生、教学活动、应急处置等各项安全管理制度和操作规程，并根据实际情况及时修订完善。（分值）4.安全工作纳入规划。将安全工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划，有专项经费保障，并确保专款专用。（分值）（二）校舍及设施设备安全管理（总分值）1.校舍安全管理规范。定期对校舍建筑（含围墙、校门、栏杆等）进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。对危旧校舍按规定及时上报并采取有效措施。（分值）2.设施设备安全达标。校园内的体育器材、教学仪器、消防设施、用电设备、特种设备等定期进行检查、维护和保养，确保其处于良好运行状态，符合安全标准。（分值）3.消防设施配置齐全有效。按规定配置消防器材，设置消防安全标志，保持消防通道、安全出口畅通。定期组织消防设施检查和维护，确保其完好有效。（分值）4.用电用气安全规范。严格遵守用电、用气安全管理规定，定期检查线路、管路，无私拉乱接现象，配电箱（柜）管理规范。（分值）5.校园环境安全有序。校园内道路平整畅通，照明设施完好，警示标志清晰。及时清理校园内的杂物、积水、积雪等，消除地面湿滑、障碍物等安全隐患。（分值）（三）安全教育与管理（总分值）1.安全教育常态化。将安全教育纳入教学计划，开设安全教育课程或专题讲座，保证每周有固定的安全教育课时。利用安全教育日（周、月）、节假日等重要节点，开展针对性的安全主题教育活动。（分值）2.安全知识普及到位。针对学生年龄特点，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防踩踏、防性侵、网络安全、心理健康等方面的知识教育和技能培训。（分值）3.学生行为规范管理。加强学生日常行为规范教育和管理，严禁学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。加强课间、午休等时段的学生活动管理，防止拥挤踩踏、追逐打闹等意外发生。（分值）4.上下学及路队管理有序。建立健全学生上下学接送制度，加强校门口及周边秩序维护。组织好路队，教育学生遵守交通规则。（分值）5.集体活动安全管理严格。组织学生参加校外集体活动，须按规定报批，制定详细安全预案，落实安全措施，明确责任人，确保活动安全。（分值）（四）重点领域安全管理（总分值）1.消防安全管理。严格落实消防安全责任制，定期开展消防安全检查和消防演练，确保师生掌握基本的防火、灭火和逃生自救技能。（分值）2.交通安全管理。加强与公安交管部门的协作，开展校园周边交通秩序整治。教育学生不乘坐无牌无证、超载及不符合安全要求的车辆。（分值）3.食品安全与卫生防疫。严格执行食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食堂卫生达标。加强饮用水安全管理。配合卫生部门做好传染病预防和控制工作，落实晨午检制度。（分值）4.校园欺凌与暴力防治。建立校园欺凌早期预警、事中干预及事后辅导机制，畅通举报渠道，及时发现和处置校园欺凌事件。（分值）5.心理健康安全。配备专（兼）职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，建立学生心理健康档案，对有心理困扰或心理问题的学生及时进行疏导和干预。（分值）（五）应急处置与事故处理（总分值）1.应急预案健全实用。制定完善各类突发事件（如火灾、地震、踩踏、食物中毒、自然灾害等）应急预案，预案要素齐全，具有可操作性。（分值）2.应急演练定期开展。每学期至少组织开展1-2次针对性的应急疏散演练，提高师生应急避险和自救互救能力。演练有方案、有记录、有总结。（分值）3.应急队伍与物资保障。建立应急小分队，配备必要的应急救援物资和器材，并定期检查补充。（分值）4.事故报告与处置规范。发生安全事故或突发事件，立即启动应急预案，组织抢救伤员，保护现场，并按规定程序和时限及时上报，不得迟报、漏报、瞒报。（分值）5.事故调查与责任追究。按照“四不放过”原则（原因未查清不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过），做好事故调查处理和整改工作。（分值）（六）安全工作档案管理（总分值）1.档案资料齐全规范。安全工作会议记录、安全检查记录、隐患排查与整改记录、安全教育活动记录、应急演练记录、责任书、制度文件、培训证书等各类安全档案资料收集齐全、分类归档、管理规范。（分值）2.档案记录真实完整。各类记录及时、准确、真实，能够客观反映安全工作开展情况。（分值）三、考核方法与程序（一）考核方式考核采取学校自查自评与上级部门组织考核相结合，日常检查与定期考核相结合，定量考核与定性评估相结合的方式进行。（二）考核程序1.学校自查自评。学校对照本细则要求，每学期至少进行一次全面自查自评，形成自查报告，并将相关材料整理归档。2.组织考核。考核工作组通过听取汇报、查阅资料、实地查看、座谈询问、问卷调查等方式，对学校安全工作进行全面考核。3.综合评定。考核工作组根据考核情况，结合日常掌握情况，对照评分标准进行量化打分，提出初步考核意见，报考核领导小组审定。4.结果反馈。将审定后的考核结果向被考核学校反馈，听取学校意见。四、考核结果运用（一）考核等次考核结果一般分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。具体等次划分标准由考核组织单位根据实际情况确定。（二）结果运用1.表彰奖励。对考核结果为优秀的学校和在安全工作中表现突出的个人予以表彰奖励，并作为评优评先、干部考核任用的重要依据。2.整改提升。对考核结果为合格及以下的学校，下达整改通知书，限期整改。整改不到位的，约谈学校主要负责人，并视情给予通报批评等处理。3.责任追究。对发生重大及以上安全责任事故，或