2026年国开电大开放英语形考通关试题库附答案详解（考试直接用）

2026年国开电大开放英语形考通关试题库附答案详解（考试直接用）1.Whatareyou______intheroom?Ican'tfindmykeys.

A.lookingup

B.lookingfor

C.lookingafter

D.lookingout【答案】：B

解析：本题考察动词短语辨析。正确答案为B，‘lookfor’意为‘寻找’，符合‘找不到钥匙’的语境。A选项‘lookup’意为‘查阅（资料）’，C选项‘lookafter’意为‘照顾’，D选项‘lookout’意为‘小心；向外看’，均与‘找钥匙’的语境不符。2.Sheisvery______inlearningEnglish.Shespendsalotoftimeoniteveryday.

A.interested

B.interesting

C.interest

D.interests【答案】：A

解析：本题考察固定搭配与词汇词性，正确答案为A。'beinterestedin'是固定短语，意为'对……感兴趣'，主语通常是人；B选项'interesting'意为'有趣的'，修饰物，主语应为事物；C选项'interest'作名词时意为'兴趣'，作动词时意为'使感兴趣'，均不能直接与very和in搭配；D选项'interests'是第三人称单数动词或名词复数，不符合语法结构。3.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.

A.which

B.whom

C.who

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词选择，正确答案为A。解析：先行词“thebook”是物，关系代词需用which/that，在从句中作宾语（bought的宾语）。whom/who仅用于指人（排除B、C）；whose表示所属关系（如“thebookwhosecoverisred”），不符合题意。因此选A。4.You______notleaveyourpersonalbelongingsunattendedintheclassroom.It'sagainstschoolrules.

A.must

B.can

C.would

D.need【答案】：A

解析：本题考察情态动词辨析。根据语境“你必须不要在教室无人看管个人物品，这违反校规”，“mustnot”表示“禁止；不允许”，符合语气强烈的规定性要求，因此正确答案为A。选项B“cannot”表示“不能”，侧重能力；选项C“wouldnot”表示“不会”，语气较弱；选项D“neednot”表示“不必”，与“违反校规”的语境不符。5.I______thisbookforthreeweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。A选项“borrow”是短暂性动词，不能与表示时间段的“forthreeweeks”连用；C选项“borrowed”是一般过去时，无法体现持续到现在的动作；D选项“keep”是一般现在时，不符合“必须归还”的语境。正确答案为B，“havekept”使用延续性动词“keep”，与“forthreeweeks”搭配，符合现在完成时的用法。6.Mymotherusuallygetsup______6:30inthemorning.

A.in

B.on

C.at

D.for【答案】：C

解析：本题考察介词在时间表达中的用法。A选项“in”用于年/月/季节等较长时间前，如“inJune”；B选项“on”用于具体某天，如“onMonday”；D选项“for”用于表示动作持续的时间段，如“for3hours”；C选项“at”用于具体时间点（如几点几分），“6:30”是具体时间点，因此选C。7.Theword“______”inthesentence“Sheisawell-knownauthor,butherlatestnovelisnotas______asherpreviousworks.”means“popularandlikedbymanypeople”.

A.renowned...acclaimed

B.famous...controversial

C.celebrated...ordinary

D.notable...excellent【答案】：A

解析：本题考察近义词辨析与语境匹配。题干中“well-knownauthor”提示第一空需填“知名的”，选项中“renowned”“famous”“celebrated”“notable”均符合；第二空需填“popularandlikedbymanypeople”，即“广受好评的”。选项B“controversial”（有争议的）、C“ordinary”（普通的）、D“excellent”（优秀的，侧重质量而非“受喜爱”）均不符合。“acclaimed”意为“广受赞誉的”，与“popularandliked”完全对应，故正确答案为A。8.I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Imustreturnittoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的连用。句中“fortwoweeks”表明动作持续了一段时间，需用现在完成时（have/has+过去分词）。选项A“borrowed”是短暂性动词，不能与持续时间状语“fortwoweeks”连用；选项C“borrowed”是一般过去时，同样无法与“fortwoweeks”搭配；选项D“keep”是一般现在时，时态和语境均不符合。“keep”是延续性动词，“havekept”符合“持续借阅”的逻辑，故正确答案为B。9.Weusuallyhaveteammeetings______thefirstFridayofeachmonth.

A.on

B.in

C.at

D.during【答案】：A

解析：本题考察介词“on/in/at/during”的时间用法。“on”用于具体某一天（如日期、星期几）；“in”用于较长时间段（年、月、季节）；“at”用于具体时刻；“during”表示“在…期间”。句中“thefirstFridayofeachmonth”是具体星期几，需用“on”，故选A。10.Thegirl______ismysister.

A.whoissinging

B.whomissinging

C.whichissinging

D.thatsing【答案】：A

解析：本题考察定语从句的关系代词和主谓一致。先行词'thegirl'是人，关系代词需用'who'（主格）或'whom'（宾格），从句中'issinging'缺少主语，故用主格'who'。选项B'whom'是宾格，在从句中作宾语时使用，此处从句缺主语；选项C'which'用于先行词是物的情况；选项D'thatsing'主谓不一致（先行词单数'thegirl'应搭配'sings'）。11.Iprefertea______coffee.Teahasabettertasteforme.

A.to

B.than

C.with

D.and【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。“preferAtoB”是固定结构，意为“比起B更喜欢A”；B选项“than”用于比较级（如“more...than”），但题干无比较级标志词；C选项“with”表伴随（如“teawithmilk”）；D选项“and”表并列。正确答案为A。12.Whichofthefollowingsentencesisgrammaticallycorrect?

A.Sheisinterestedinplayfootball.

B.Ihavetwobrothers,oneisadoctor,anotherisateacher.

C.Thebookonthedeskismine.

D.Hegoestoworkbyhisbike.【答案】：C

解析：本题考察基础语法与写作规范，正确答案为C。“Thebookonthedeskismine.”主谓一致、冠词使用、介词搭配均正确。A选项“in”为介词，后应接动名词“playingfootball”，而非“play”；B选项“twobrothers”需用“one...theother...”结构，“another”用于三者及以上；D选项“bybike”为固定搭配，不加冠词“the”。13.IfI______moremoney,Iwouldbuyanewcar.

A.have

B.had

C.willhave

D.wouldhave【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的用法。正确答案为B，该句为与现在事实相反的假设，从句需用一般过去时“had”，主句用“would+动词原形”。A选项“have”是一般现在时，不符合虚拟语气要求；C选项“willhave”是将来时，虚拟语气中从句不能用将来时；D选项“wouldhave”是主句结构，不能用于从句。14.I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Imustreturnitnow.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的用法。正确答案为B，因为“fortwoweeks”是表示时间段的状语，需要与持续的动作搭配，“keep”是持续性动词，现在完成时“havekept”强调动作从过去持续到现在并可能继续。A选项“borrow”是短暂性动词，不能与时间段连用；C选项“borrowed”是一般过去时，仅表示过去的动作，不强调持续；D选项“keep”是一般现在时，不符合语境。15.Whatdoesthemanmeanbysaying'I'mallears'?

A.Heisangryanddeaftoothers'advice.

B.Heislisteningcarefullytowhatotherssay.

C.Heisunabletohearanythingclearly.

D.Hewillignorewhatothersaretalkingabout.【答案】：B

解析：本题考察固定习语的含义。正确答案为B，“I'mallears”是口语中表示“洗耳恭听”的固定表达，强调认真倾听。A为“充耳不闻”（与原意相反）；C为字面误解（听力障碍）；D为“不予理会”，均不符合习语含义。16.AccordingtothepassageonEnglishlearningtips,whichofthefollowingisaneffectivemethod?

A.Memorizingnewwordswithoutpracticingusage.

B.ListeningtoEnglishnewsdailyandtakingnotes.

C.Neverreviewingwhatyouhavelearned.

D.OnlyspeakingEnglishinclassandnotoutside.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节理解知识点，正确答案为B。解析：A项“只背单词不练用法”与文章强调“词汇需结合语境运用”的建议相悖；B项“每天听英语新闻并做笔记”符合文章中“多输入、多记录”的学习方法；C项“从不复习”与“定期复习巩固”的核心建议矛盾；D项“仅在课堂说英语”忽略了“课外应用”的重要性，文章通常建议“创造课外英语使用场景”。17.Theman______istalkingwithmyteacherisafamousscientist.

A.whom

B.which

C.who

D.whose【答案】：C

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“theman”指人，在从句中作主语，需用关系代词“who”；A选项“whom”是宾格，作宾语，此处从句缺主语；B选项“which”仅指物，排除；D选项“whose”表所属关系，如“themanwhosebookislost”，题干中从句不涉及所属，故排除。因此选C。18.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.havekept

B.kept

C.keep

D.amkeeping【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。句中“fortwoweeks”表示持续的时间段，强调动作从过去开始并持续到现在，需用现在完成时（have/has+过去分词）。A选项“havekept”是现在完成时，符合“持续两周”的语境；B选项“kept”是一般过去时，仅表示过去发生的动作，不强调对现在的影响或持续状态；C选项“keep”是一般现在时，描述经常性动作，不符合“持续两周”的时间概念；D选项“amkeeping”是现在进行时，强调动作正在进行，而“fortwoweeks”更侧重动作的持续而非进行，故排除。正确答案为A。19.IfI______theexamlastmonth,Iwouldhaveenrolledintheadvancedcoursenow.

A.passed

B.hadpassed

C.shouldpass

D.weretopass【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的混合时态。主句“wouldhaveenrolled”表示与现在事实相反的假设（隐含“现在未入学”），从句“lastmonth”提示与过去事实相反的条件，需用“had+过去分词”结构。A选项为一般过去时，无法表示对过去的虚拟；C选项“shouldpass”表将来虚拟；D选项“weretopass”表将来可能性虚拟，均不符合题意，故正确答案为B。20.Itisimportantforstudentsto______agoodlearninghabit,whichwillhelpthemintheirfuturestudies.

A.buildup

B.setup

C.takeup

D.putup【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。“buildupahabit”是固定搭配，意为“养成习惯”，符合语境；B选项“setup”意为“建立（组织/机构）”，C选项“takeup”意为“开始从事（爱好/活动）”，D选项“putup”意为“张贴/搭建”，均不符合“养成习惯”的语义，故正确答案为A。21.Isthisthehouse______Shakespearewasborn?

A.where

B.which

C.that

D.inwhich【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系副词的用法，正确答案为A。解析：先行词“house”是地点名词，从句“Shakespearewasborn”中缺少地点状语（“born”是不及物动词，需加地点状语），关系副词“where”可在定语从句中作地点状语，相当于“inwhich”；B项“which”和C项“that”是关系代词，在从句中需作主语或宾语，而本句从句不缺主语/宾语，故排除；D项“inwhich”虽语法正确，但“where”是更简洁的常用表达，且题目考察基础语法，“where”为更直接的答案。22.Bythetimeyou______thismessage,Iwillhavealreadyfinishedmyreport.

A.receive

B.received

C.willreceive

D.arereceiving【答案】：A

解析：本题考察时间状语从句的时态规则。在'bythetime'引导的时间状语从句中，若主句用将来完成时（willhavefinished），从句需用一般现在时表将来（receive），因此正确答案为A。B项为过去式，C项为将来时，D项为现在进行时，均不符合语法规则。23.Couldyouplease______theradioabit?It'stooloud.

A.turndown

B.turnon

C.turnup

D.turnoff【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。解析：根据语境“It'stooloud”（声音太大），需要“调小音量”。选项A“turndown”意为“调小（音量）”，符合语境；选项B“turnon”意为“打开”，会使声音更大，不符合；选项C“turnup”意为“调大（音量）”，与“太吵”矛盾；选项D“turnoff”意为“关闭”，但语境只是“太吵”而非完全关闭。因此选A。24.Ourclassishavingadiscussion______environmentalprotection.

A.about

B.of

C.in

D.on【答案】：A

解析：本题考察介词的固定搭配。“haveadiscussionabout...”是固定短语，意为“就……进行讨论”，其中about表示“关于”。选项B“of”通常表示所属关系，“discussionof”不符合语境；选项C“in”一般表示“在……里面”或“在……方面”，不与discussion搭配；选项D“on”虽有“关于”含义，但“discussionon”虽也可使用，但不如“about”常用，且“haveadiscussionabout”是更标准的固定搭配，故正确答案为A。25.Sheisvery______inlearningEnglish,soshespendsanhoureverymorning______listeningpractice.

A.interested;doing

B.interesting;todo

C.interested;todo

D.interesting;doing【答案】：A

解析：本题考察形容词辨析和固定搭配。“interested”用于描述人对某事感兴趣，“interesting”描述事物本身有趣；“beinterestedin”后接动名词“doing”。B和D错误在于用“interesting”描述人；C错误在于“spendtimetodo”搭配错误，应为“spendtimedoing”。26.Accordingtothepassage,whendidthemeetingactuallystart?(Passagecontext:Themeetingwasscheduledfor9:30ambutwasdelayedby30minutesduetotraffic.)

A.At9:30am.

B.At10:00am.

C.At9:00am.

D.At10:30am.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解中的时间细节。原文提到会议“scheduledfor9:30am”（预定9:30开始），但“delayedby30minutes”（延迟30分钟），因此实际开始时间为9:30+30分钟=10:00am。A选项是预定时间，非实际开始时间；C选项“9:00am”无原文依据；D选项“10:30am”是延迟后的错误推测，故正确答案为B。27.Accordingtothepassage,whendidthewriterfinishhishomework?(Assumethepassagementions:“Istartedmyhomeworkat7pmandfinishedit2hourslater.”)

A.At5pm

B.At9pm

C.At7pm

D.At11pm【答案】：B

解析：本题考察阅读理解中的细节信息提取。根据题干假设的短文内容，“startedat7pm”且“finished2hourslater”，因此完成时间为7pm+2小时=9pm。选项A“5pm”是开始时间的错误反向；选项C“7pm”是开始时间，不是完成时间；选项D“11pm”是错误计算结果（7pm+4小时），均不符合原文信息。28.—Wouldyouliketo______themeeting?—I'mafraidIcan't.Ihavealotofworktodo.

A.attend

B.join

C.takepartin

D.joinin【答案】：A

解析：本题考察动词短语的用法区别。“attend”常用于正式场合，如会议、课程、讲座等，强调“出席、参加”；“join”一般指加入某个组织或团体，成为其中一员；“takepartin”和“joinin”常指参加活动（如游戏、比赛等），强调主动参与。句中“themeeting”是正式会议，因此用“attend”最恰当。选项B“join”若接会议需用“jointhemeeting”，但更常指加入组织；选项C和D侧重活动，故错误。29.Accordingtothepassageabout'EnvironmentalProtection',whichofthefollowingisNOTasuggestedsolution?

A.Reducingplasticwaste

B.Usingrenewableenergy

C.Cuttingdownoldtrees

D.Recyclingpaperproducts【答案】：C

解析：本题考察阅读理解中的细节信息。正确答案为C。文章中通常会倡导环保措施，如A（减少塑料垃圾）、B（使用可再生能源）、D（回收纸制品）均为常见环保建议；而C选项“砍伐老树”会破坏生态，不符合环保理念，因此文中不会提及作为解决方案。30.I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Imustreturnittoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。“borrow”是短暂性动词，不能与表示持续时间的“fortwoweeks”连用，故排除A；C选项“borrowed”是一般过去时，仅强调过去动作，未体现对现在的影响；D选项“keep”是一般现在时，无法表达“已经借了两周并持续到现在”的语境；“keep”是延续性动词，“havekept”符合“现在完成时+延续性动词”的结构，强调动作持续至今，因此选B。31.—I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Imustreturnittoday.

A.haveborrowed

B.borrowed

C.havekept

D.keep【答案】：C

解析：本题考察现在完成时的用法及动词辨析。“fortwoweeks”是现在完成时的时间状语，强调动作持续到现在；“borrow”是短暂性动词，不能与“for+时间段”搭配，而“keep”是延续性动词，可表示“保留（书籍）”的持续动作。A选项“haveborrowed”虽为现在完成时，但“borrow”不可持续；B选项“borrowed”是一般过去时，无法体现“持续两周”的时间概念；D选项“keep”是一般现在时，不符合语境。32.Themeetingwas______becauseofthesuddenheavyrain.

A.puton

B.putoff

C.putup

D.putdown【答案】：B

解析：本题考察动词短语辨析。“putoff”意为“推迟”，符合“因大雨会议被推迟”的语境；A选项“puton”意为“穿上/上演”；C选项“putup”意为“张贴/搭建”；D选项“putdown”意为“放下/镇压”，均不符合题意。33.Thescientist______wontheNobelPrizelastyearismyuncle.

A.who

B.whom

C.which

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的用法，正确答案为A。先行词是“Thescientist”（指人），从句中“______wontheNobelPrize”缺少主语，关系代词who在定语从句中可作主语，指人。B项“whom”是宾格，只能作宾语，不能作主语；C项“which”用于指物，排除；D项“whose”表示所属关系，不符合从句中“获奖”的动作主语要求。因此选A。34.Weusuallyhavedinner______7pm______weekdays.

A.at,on

B.in,at

C.on,in

D.at,in【答案】：A

解析：本题考察介词的固定搭配。“at”用于具体时间点（如7pm），“onweekdays”是固定搭配，表示“在工作日”。选项B中“in7pm”错误（in不接具体时间点），“atweekdays”错误（at不接时间段）；选项C中“on7pm”和“inweekdays”均为介词搭配错误；选项D中“inweekdays”错误，故正确答案为A。35.I______thisbookforthreeweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.havekept

B.kept

C.amkeeping

D.willkeep【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。现在完成时表示过去发生并持续到现在的动作，常与“for+时间段”或“since+时间点”连用。题干中“forthreeweeks”明确表示持续时间，且动作“借”（keep）从过去开始持续到现在，需用现在完成时“havekept”。B选项“kept”是一般过去时，仅表示过去某个时间点的动作，不体现持续；C选项“amkeeping”是现在进行时，强调动作正在进行，不能与“forthreeweeks”连用；D选项“willkeep”是将来时，与语境“必须归还”矛盾。36.Sheprefers______athomeonweekendsratherthan______outwithfriends.

A.tostay,going

B.staying,go

C.tostay,go

D.staying,going【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“prefertodo...ratherthando...”，正确答案为A。“prefertodoAratherthandoB”是固定结构，意为“宁愿做A而不愿做B”，前半部分用不定式“tostay”，后半部分用动词原形“going”错误，应为“go”？哦，这里修正一下：正确结构是“prefertodo...ratherthando...”，所以后半部分“ratherthan”后接动词原形，所以原选项C的后半部分是“go”，但原设计中选项A的后半部分是“going”，这里可能有误。重新检查：正确搭配是“prefertodoAratherthandoB”，所以正确选项应为C？或者原设计错误，需要调整。正确的题目应该是：“Sheprefers______athomeonweekendsratherthan______outwithfriends.”正确选项C：“tostay,go”。因为“prefertodo...ratherthando...”是固定结构，前后都用不定式或动词原形。所以这里需要修正之前的错误。重新设计分析：正确答案为C，因为“prefertodoAratherthandoB”是固定搭配，“prefer”后接不定式“tostay”，“ratherthan”后接动词原形“go”，A选项后半部分“going”是动名词，不符合；B选项前半部分“staying”是动名词，不符合“prefertodo”；D选项前后均为动名词，不符合结构。因此正确答案应为C。修正后的分析：本题考察固定搭配“prefertodo...ratherthando...”，正确答案为C。“prefer”后需接不定式“tostay”，“ratherthan”后接动词原形“go”，构成“宁愿待在家而不愿外出”的语义；A选项后半部分“going”是动名词，不符合搭配规则；B选项前半部分“staying”是动名词，不能与“prefer”搭配；D选项前后均为动名词，结构错误。因此正确答案为C。37.Whatdoesthewomanmeanwhenshesays'That'sagoodidea'?

A.Shedisagreeswiththeman'splan

B.Shethinkstheman'ssuggestionisacceptable

C.Sheisconfusedabouttheman'squestion

D.Sheneedsmoreinformationtodecide【答案】：B

解析：本题考察听力对话中的语义理解，正确答案为B。解析：“That'sagoodidea”是典型的肯定回应，表明说话人认可对方的提议。选项A与原意完全相反；选项C“困惑”和D“需要更多信息”均无对应语境，属于过度推测。38.I______thisbookfromthelibraryforthreeweeks.Imustreturnittoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与持续性动词的搭配。选项A中的borrow是短暂性动词，不能与表示持续时间的“forthreeweeks”连用；选项C为一般过去时，强调过去某个时间点完成的动作，不体现持续状态；选项D为一般现在时，与时间状语“forthreeweeks”和“mustreturn”的语境不符。正确答案为B，“havekept”中keep是持续性动词，可与现在完成时连用，表示动作持续至今。39.—Howlong______you______thisbook?—Fortwoweeks.

A.have;kept

B.did;borrow

C.are;reading

D.had;bought【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。正确答案为A，因为“howlong”通常与现在完成时连用，且“keep”是延续性动词，可与表示时间段的“fortwoweeks”搭配；B选项“didborrow”是一般过去时，“borrow”为短暂性动词，不能与howlong连用；C选项“arereading”是现在进行时，与howlong搭配不当；D选项“hadbought”是过去完成时，不符合语境中“持续两周”的时间概念。40.Themuseum______wevisitedlastmonthwasbuiltinthe19thcentury.

A.which

B.where

C.who

D.whom【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。正确答案为A。解析：先行词“themuseum”是物，且在从句中作“visited”的宾语，关系代词可用“which”或“that”。B项“where”为关系副词，在从句中作地点状语，此处从句缺少宾语，故排除；C项“who”和D项“whom”均用于指人，先行词为物，无法修饰，故排除。41.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisNOTmentioned?

A.Onlinelearningrequiresself-discipline.

B.ThelibraryoffersfreeWi-Fiforstudents.

C.Englishcoursesareavailableintheevening.

D.Thecampuscafeteriaserveshealthymeals.【答案】：D

解析：本题考察阅读理解细节定位。题目要求选择“未提及”的选项，需结合选项逐一排除。假设原文提到了A（自律性）、B（图书馆Wi-Fi）、C（晚间英语课），而D选项“校园食堂提供健康餐食”未在原文中出现。正确答案为D，其他选项均为原文可能涉及的内容。42.Couldyouplease______meahand?Ican'tcarryallthesebooksbymyself.

A.give

B.do

C.make

D.take【答案】：B

解析：本题考察固定短语“dosbahand”（帮助某人）。选项A“give”常见搭配为“givesbahand”，但选项设置中需注意“dosbahand”是更规范的口语表达；选项C“make”与“hand”搭配不构成固定短语；选项D“take”无此用法。正确答案为B，“domeahand”是符合英语习惯的固定搭配。43.Themovieisso______thatIfeelvery______whenwatchingit.

A.interesting,interested

B.interested,interesting

C.interesting,interesting

D.interested,interested【答案】：A

解析：本题考察形容词-ing和-ed的用法区别。'interesting'修饰事物，表示'令人感兴趣的'；'interested'修饰人，表示'（人）感兴趣的'。选项B错误在于颠倒了修饰对象；选项C和D错误在于两个空都用了同一类形容词，无法准确描述电影（物）和人的感受。44.IfI______moretime,Iwouldtravelaroundtheworld.

A.have

B.had

C.willhave

D.wouldhave【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的时态搭配。正确答案为B，该句是对现在情况的虚拟（与现在事实相反），“if”条件句需用一般过去时“had”，主句用“would+动词原形”。A选项“have”是一般现在时，无法用于虚拟条件句；C选项“willhave”是一般将来时，不符合虚拟语气结构；D选项“wouldhave”是主句结构，不能用于if从句。45.To______adecision,weneedtoconsiderallpossiblefactors.

A.make

B.do

C.take

D.give【答案】：A

解析：本题考察固定搭配知识点，正确答案为A。解析：“makeadecision”是固定短语，意为“做决定”，其他选项均不构成正确搭配：“doadecision”无此表达；“takeadecision”虽在部分语境中使用，但不如“makeadecision”常用，且题干强调“考虑所有因素”的逻辑更适配“做决定”的核心动作；“giveadecision”意为“给出决定”，与语境不符。46.AccordingtotheOpenEnglishcourseguide,theminimumweeklystudytimerecommendedforstudentsis______hours.

A.3

B.5

C.8

D.10【答案】：A

解析：本题考察开放英语课程的学习要求。根据国开电大开放英语形考题库常见知识点，该课程通常建议学生每周至少投入3小时进行学习（包括线上资源学习、作业完成等）。选项B“5”“C”“8”“D”均高于常见推荐时长，不符合课程指南的标准要求。因此正确答案为A。47.Hissuccess______hishardworkandnevergivingup.

A.reliesin

B.dependson

C.dependsof

D.reliesin【答案】：B

解析：本题考察固定搭配。正确答案为B，‘dependon’是固定短语，意为‘取决于’。A、D选项‘reliesin’搭配错误，正确应为‘relyon’；C选项‘dependsof’搭配错误，正确介词为‘on’，故排除。48.—CanIborrowyourdictionary?—Sure,you______.

A.can

B.must

C.should

D.need【答案】：A

解析：本题考察情态动词“can”的基本用法。“can”在疑问句中常用来表示请求许可，回答时用“can”保持一致。选项B“must”表示“必须”，语气强硬；选项C“should”表示“应该”，侧重建议；选项D“need”表示“需要”，语义不符，均不符合此处请求许可的语境。49.Theteacheraskedusto______themainideaofthepassageinourownwords.

A.summarize

B.compare

C.contrast

D.describe【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。选项A'summarize'意为'总结'，符合'用自己的话概括文章主旨'的语境；B'compare'（比较）、C'contrast'（对比）、D'describe'（描述）均不符合'概括主旨'的语义需求，因此正确答案为A。50.I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Ineedtorenewit.

A.borrowed

B.haveborrowed

C.havekept

D.kept【答案】：C

解析：本题考察现在完成时与持续性动词的搭配。A和D为一般过去时，“borrow”是短暂性动词，不能与表示持续时间的“fortwoweeks”连用；B选项“haveborrowed”虽用现在完成时，但“borrow”为短暂性动词，无法体现“持续两周”的动作；C选项“havekept”中“keep”是持续性动词，可与“fortwoweeks”搭配，表示“已经借阅（并保留）两周”，符合题意。51.Inanacademicessay,whichofthefollowingisthemostappropriateclosingsentence?

A.Thanksforreading!

B.Inconclusion,thisstudyhighlights...

C.Hopeyouenjoythispaper.

D.Byefornow.【答案】：B

解析：本题考察学术写作格式。academicessay（学术论文）的结尾应正式、总结性强。B选项“Inconclusion,thisstudyhighlights...”符合学术写作的结论句规范；A、C、D均为口语化或非正式表达（如感谢语、告别语），不适合学术场景。正确答案为B。52.Thegirl______ismysister.Sheiswearingareddress.

A.who

B.whom

C.which

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词是“Thegirl”（指人），从句中缺少主语。A选项“who”在定语从句中可指人并作主语，符合要求；B选项“whom”指人但只能作宾语，此处从句缺主语，故排除；C选项“which”只能指物，不能指人，排除；D选项“whose”在从句中作定语（表示所属关系），而本句从句无所属关系，排除。正确答案为A。53.—Haveyouever______toParis?—Yes,I______therelastsummer.

A.been;went

B.gone;went

C.been;havegone

D.gone;havegone【答案】：A

解析：本题考察时态与固定搭配知识点，正确答案为A。解析：第一空“havebeento”是固定结构，意为“去过某地（已返回）”，“havegoneto”意为“去了某地（未返回）”，结合回答“是的”可知“已返回”，故第一空选“been”；第二空“lastsummer”（去年夏天）是过去时间状语，需用一般过去时，“went”为“go”的过去式，符合语境；B项“havegone”（现在完成时）与“lastsummer”冲突；C项“havegone”（现在完成时）时态错误；D项两个“havegone”均不符合“lastsummer”的时间要求。54.Themuseum______wevisitedlastweekwasbuiltinthe19thcentury.

A.which

B.where

C.that

D.inwhich【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词。先行词‘museum’是物，且在从句中作visited的宾语，关系代词用which。B项‘where’为关系副词，在从句中作地点状语，此处从句缺宾语，排除；C项‘that’虽可指代物，但非限定性定语从句中常用which；D项‘inwhich’虽可表地点，但museum在从句中作visited的宾语，不需要介词in，故排除。55.IfI______moretime,Iwouldhavefinishedtheprojectlastweek.

A.hadhad

B.havehad

C.had

D.have【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气。主句用“wouldhavefinished”（过去将来完成时），表示与过去事实相反的假设，从句需用过去完成时（had+过去分词）。A选项“hadhad”是过去完成时，符合“与过去事实相反”的虚拟条件句结构；B选项“havehad”是现在完成时，不符合虚拟语气的时态要求；C选项“had”是一般过去时，若表示与过去事实相反，从句应为“had+过去分词”，而非单纯过去时；D选项“have”是一般现在时，时态逻辑不符。正确答案为A。56.Theteacheraskedustolistencarefully______thespeakerduringthelecture.

A.to

B.at

C.for

D.with【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。“listen”是不及物动词，需与介词“to”搭配才能接宾语，构成“listentosb.”（听某人说话）。选项B“at”、C“for”、D“with”均不能与“listen”搭配，因此正确答案为A。57.Eating______isimportantforabalanceddiet.

A.toomuchmeat

B.morevegetables

C.lessfruit

D.manysnacks【答案】：B

解析：本题考察饮食均衡的常识与词汇辨析。A选项“toomuchmeat”（过多肉类）可能导致脂肪摄入超标，不利于均衡饮食；C选项“lessfruit”（更少水果）会减少维生素摄入，不符合均衡饮食需求；D选项“manysnacks”（大量零食）通常高糖高油，不健康；B选项“morevegetables”（更多蔬菜）富含膳食纤维和维生素，是均衡饮食的重要组成部分，因此正确。58.AccordingtotheOpenEnglishcourseoutline,whichstatementiscorrect?

A.Studentsmustattendface-to-faceclassesweekly.

B.Thecourserequiresaccesstoacomputerwithinternet.

C.Textbooksareprovidedforfreebytheschool.

D.Assignmentsaredueeverymonthduringthecourse.【答案】：B

解析：本题考察课程大纲细节理解。假设课程大纲明确线上学习要求（如B项），而A项“face-to-faceclasses”与开放课程“线上为主”的特点冲突；C项“免费教材”可能无依据；D项“每月作业”与常规课程周期不符。正确选项B符合开放英语课程的常见设置（需网络和电脑设备）。59.AccordingtotheOpenEnglishcoursematerials,whichresourceisNOTmentionedasalearningsupport?

A.Onlinecourses

B.Weeklyliveclasses

C.Printednewspapers

D.24/7onlinesupport【答案】：C

解析：本题考察阅读理解中的细节信息提取，正确答案为C。根据题干假设的课程材料内容（'OpenEnglishprovides...onlinecourses,textbooks,weeklyliveclasses,and24/7onlinesupport'），选项A、B、D均为原文提及的学习支持资源；C选项'Printednewspapers'（印刷报纸）在原文中未被提及，属于干扰项。60.______Iwaswalkinginthepark,Imetanoldfriend.

A.While

B.When

C.As

D.During【答案】：A

解析：本题考察时间状语从句中连词的选择。正确答案为A，“while”引导的从句通常强调动作的持续性，“walk”是持续性动词，“whileIwaswalking”能准确表达“在我散步期间”这一含义。B选项“When”虽可引导时间状语从句，但更强调“某个时间点”，若用“WhenIwaswalking”语法上虽正确，但“while”更贴合“散步”这一持续动作；C选项“As”侧重“一边……一边……”，强调动作同时发生但不一定持续；D选项“During”是介词，后面需接名词（如“Duringmywalk”），不能直接接从句，语法结构错误。61.IfI______moretime,I______atriptoEuropeduringthewinterholiday.

A.have;willtake

B.had;wouldtake

C.hadhad;wouldhavetaken

D.willhave;willtake【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气。“if”引导的条件句描述与现在事实相反的假设（“我现在没有更多时间”），从句用一般过去时“had”，主句用“would+动词原形”“wouldtake”，故正确；A选项为真实条件句（一般现在时+将来时），但与语境“寒假去欧洲”的假设性不符；C选项为对过去事实的虚拟（从句用hadhad，主句wouldhavetaken），与题干“duringthewinterholiday”（未发生）矛盾；D选项“willhave”不符合虚拟语气结构，故正确答案为B。62.Couldyouplease______meahandwhenI'mmovingtheheavybox?

A.give

B.take

C.make

D.do【答案】：A

解析：本题考察固定短语辨析。“givesb.ahand”是固定搭配，意为“帮助某人”。选项B“takeahand”无此常用搭配；选项C“makeahand”和D“doahand”均不符合英语习惯用法，属于错误搭配。63.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytomorrow.

A.havekept

B.haveborrowed

C.kept

D.borrow【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法及延续性动词与时间段的搭配。现在完成时（have/has+过去分词）用于表示从过去开始持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”或“since+时间点”连用，且需搭配延续性动词。选项A“havekept”中“keep”是延续性动词（表示“持有”的状态），符合“fortwoweeks”的时间状语；选项B“haveborrowed”中“borrow”是短暂性动词（表示“借入”的动作），不能与表示持续时间的“fortwoweeks”搭配；选项C“kept”是一般过去时，仅强调过去某个时间点的动作，无法体现“持续两周”的状态；选项D“borrow”是一般现在时，时态和动词性质均不符合题意。因此正确答案为A。64.Pleasecometothemeeting______9o'clocktomorrowmorning.Don'tbelate!

A.at

B.on

C.in

D.by【答案】：A

解析：本题考察介词at的具体时间用法。“at”用于具体时刻前（如9o'clock），符合题干中“9o'clock”的时间点。B项“on”用于具体某天（如onMonday）或某天的上午/下午；C项“in”用于年、月、季节或泛指上午/下午；D项“by”表示“截止到...之前”，但题干强调“9点到达”，而非“截止到9点”，因此选A。65.Ourclassmeetingis______Fridayafternoon.

A.in

B.on

C.at

D.for【答案】：B

解析：本题考察介词的具体用法。“on”用于表示具体某一天的上午、下午或晚上，“Fridayafternoon”是具体某天的下午，因此选B。选项A“in”用于年、月、季节等较长时间段；选项C“at”用于具体时间点（如“at3o'clock”）；选项D“for”表示持续时长（如“for3hours”），均不符合此处语境。66.Thisisthemuseum______wevisitedlastmonth.Ithasalotofancientpaintings.

A.where

B.which

C.inwhich

D.who【答案】：B

解析：本题考察定语从句引导词，正确答案为B。先行词“themuseum”是物，且在从句中作“visited”的宾语，应用关系代词“which”引导；A选项“where”是关系副词，在从句中作地点状语，此处“visited”缺宾语，需用代词；C选项“inwhich”同样是关系副词，后接地点状语，不符合句子结构；D选项“who”指人，不能修饰物。67.I______myhomeworkalready.NowIcanwatchTV.

A.havefinished

B.finished

C.finish

D.willfinish【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法，正确答案为A。already（已经）是现在完成时的典型时间状语标志词，结构为have/has+过去分词，I为第一人称，用havefinished。错误选项B（一般过去时）仅强调过去某个时间点完成，未体现对现在的影响；C（一般现在时）表示经常性或习惯性动作，不符合语境；D（一般将来时）表示将来动作，与already矛盾。68.—Doyouknow______themeetingwillstart?—At9:00am,accordingtothenotice.

A.when

B.where

C.why

D.how【答案】：A

解析：本题考察宾语从句引导词。根据答句“At9:00am”可知询问时间，用“when”引导宾语从句。B（地点）、C（原因）、D（方式）均与答句时间信息不符。69.Couldyouplease______theradioabit?It'stooloud.

A.turndown

B.turnup

C.turnon

D.turnoff【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。根据语境“It'stooloud”（声音太大），需要“调小音量”。A选项“turndown”意为“调小（音量、热度等）”，符合语境；B选项“turnup”意为“调大（音量、热度等）”，与“tooloud”矛盾；C选项“turnon”意为“打开”，D选项“turnoff”意为“关闭”，均不符合“调小音量”的需求。正确答案为A。70.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.haveborrowed

B.borrowed

C.havekept

D.kept【答案】：C

解析：本题考察延续性动词与时态的搭配。正确答案为C，因为“fortwoweeks”表示持续时间，需用延续性动词。“borrow”是短暂性动词，不能与持续时间状语连用，故A、B错误；D选项“kept”是一般过去时，仅强调过去动作，未体现对现在的影响，而“havekept”（现在完成时）强调动作从过去持续到现在，符合语境。71.Theinternationalconferencewillbeheld______July15thtoJuly20thinBeijing.

A.from

B.between

C.on

D.in【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“from...to...”。“from...to...”表示“从……到……”，用于时间段衔接；B项“between”需与“and”连用（如“betweenAandB”），但此处为时间段而非两点；C项“on”用于具体日期，D项“in”用于年/月/季节，均不符合“July15thtoJuly20th”的结构。72.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的用法及延续性动词。现在完成时与表示时间段的状语（如fortwoweeks）连用时，谓语动词需为延续性动词。选项A中“borrow”是短暂性动词，不能与“for+时间段”搭配；选项C“borrowed”是一般过去时，仅表示过去动作，未体现对现在的影响；选项D“keep”是一般现在时，无法体现“已经借了两周”的持续状态。只有B项“havekept”（延续性动词）符合语法规则和语境要求。73.IfI______moremoneylastyear,I______anewcarnow.

A.hadhad/wouldbuy

B.had/wouldhavebought

C.hadhad/wouldhavebought

D.have/willbuy【答案】：A

解析：本题考察混合虚拟语气。主句“now”表示现在的结果，从句“lastyear”表示过去的假设，属于“过去假设+现在结果”的混合虚拟。从句结构应为“haddone”（对过去的虚拟），即“hadhad”；主句结构应为“would+动词原形”（对现在的虚拟），即“wouldbuy”。选项B中“had/wouldhavebought”是“过去假设+过去结果”的结构，不符合“now”的时间；选项C中主句“wouldhavebought”时态错误；选项D为真实条件句，不符合虚拟语气要求。因此正确答案为A。74.You______betiredaftersuchalongjourney.Let'srestforawhile.

A.must

B.should

C.need

D.would【答案】：A

解析：本题考察情态动词表推测的用法。正确答案为A，“must”表肯定推测，意为“一定”，符合“长途旅行后肯定累”的语境；B选项“should”表示“应该”，侧重于建议或义务，不符合推测语境；C选项“need”表示“需要”，是实义动词或情态动词（后接动词原形），此处语义不符；D选项“would”表过去将来或虚拟语气，不用于现在推测。75.Accordingtothepassageononlinelearning,whichofthefollowingisNOTanadvantage?

A.Flexibletimearrangement

B.Accesstovariouslearningresources

C.Limitedinteractionwithteachers

D.Savingtimeoncommuting【答案】：C

解析：本题考察阅读理解细节判断。选项C'Limitedinteractionwithteachers'意为'与教师互动有限'，通常是在线学习的缺点而非优点。选项A'Flexibletimearrangement'（时间安排灵活）、B'Accesstovariousresources'（获取多样资源）、D'Savingtimeoncommuting'（节省通勤时间）均为在线学习的常见优点，符合文章描述。76.Couldyou______meafavor?Ineedhelpcarryingtheheavybox.

A.do

B.make

C.give

D.take【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配，正确答案为A。“dosb.afavor”是固定搭配，意为“帮某人一个忙”。B项“make”无此搭配，“makeafavor”不是正确表达；C项“give”常用搭配为“givesb.ahand”（帮一把），而非“giveafavor”；D项“take”无“takeafavor”的固定用法。因此选A。77.Accordingtothepassage,whatisthebestwaytolearnnewwords?

A.Memorizingthemwithoutcontext.

B.Usingtheminsentences.

C.Onlyreadingtheminadictionary.

D.Avoidingthemasmuchaspossible.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节与学习方法，正确答案为B。解析：选项A与“context-basedlearning”（语境学习）相悖；C选项仅查字典无法真正掌握词汇；D选项“avoiding”与“activelylearning”（主动学习）的文章主旨矛盾；B选项“用句子使用单词”是常见且有效的记忆方法，符合文章建议，因此选B。78.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUEaboutonlinelearning?

A.Itisonlysuitableforyoungstudents.

B.Itrequireslearnerstoattendclassesoncampus.

C.Itprovidesflexiblelearningtimeforstudents.

D.Ithasnoaccesstoreal-timeinteractionwithteachers.【答案】：C

解析：本题考察阅读理解细节判断。选项A“onlysuitableforyoungstudents”（仅适合年轻学生）在原文未提及，属于过度推断；选项B“attendclassesoncampus”（到校上课）与“onlinelearning”（在线学习）的定义矛盾；选项D“noreal-timeinteraction”（无实时互动）与在线学习平台的常见功能（如视频会议、即时答疑）不符；选项C“flexiblelearningtime”（灵活的学习时间）是在线学习的核心优势之一，符合原文描述。79.Whatisthemostprobablescenariooftheconversation?(Dialogue:M:Goodafternoon.I'dliketoborrowsomeEnglishnovels.W:Sure,pleasegotothesecondshelfonyourleft.)

A.Inalibrary

B.Inapostoffice

C.Inabank

D.Inarestaurant【答案】：A

解析：本题考察听力场景判断。对话中男士提到“borrowsomeEnglishnovels”（借英语小说），女士指引其到书架区域，这是图书馆的典型场景（图书馆提供书籍借阅服务，且有书架分类）。选项B“postoffice”（邮局）主要涉及寄信、包裹等服务；选项C“bank”（银行）涉及存取款、理财等；选项D“restaurant”（餐厅）涉及点餐、用餐服务，均与“借书”场景不符。因此正确答案为A。80.Thenewpolicywill______asignificantchan