教科版小学三年级科学上册期末综合测试题一

教科版小学三年级科学上册期末综合测试题一---教科版小学三年级科学上册期末综合测试题一班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________亲爱的同学们：时间过得真快，转眼间一个学期的科学学习就要结束了。在这段探索之旅中，我们一起观察了奇妙的植物，认识了多样的动物，探究了水和空气的奥秘，还了解了身边常见的材料。现在，就让我们拿起笔，用所学的科学知识来完成这份测试，看看谁是最棒的小小科学家！一、我会填（每空1分，共20分）1.植物的身体一般由根、______、叶、花、果实和______六个部分组成。2.我们常见的绿色开花植物，它们的生长都需要充足的______、适宜的______和一定的______。3.动物的______和______是科学家对动物进行分类的重要标准。4.蚂蚁属于______类动物，它的身体分为头、______、腹三部分，头上长有______对触角。5.水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的______体。它有三种状态：固态的______、液态的水和气态的______。6.空气是一种______、______、______的气体，它占据______，并且可以被______。7.比较水和空气，它们的相同点是都能______，都有______。二、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.所有的植物都有种子。（）2.植物的根只有固定植物的作用。（）3.蜗牛有两对触角，一对长一对短。（）4.金鱼用鳃呼吸，用鳍游泳。（）5.冰和水是同一种物质的不同状态。（）6.空气看不见、摸不着，所以它不占据空间。（）7.木头和金属都属于天然材料。（）8.造纸术是我国古代的四大发明之一。（）9.我们可以用鼻子直接闻未知液体的气味来辨别它是什么。（）10.不同的材料具有不同的特性，我们可以根据需要选择不同的材料。（）三、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.下列植物中，我们食用的部分是其根的是（）。A.西红柿B.胡萝卜C.土豆2.植物进行光合作用的主要场所是（）。A.根B.茎C.叶3.下列动物中，属于哺乳动物的是（）。A.鸡B.兔子C.蛇4.下列哪种现象说明空气占据空间？（）A.我们能闻到花香B.吹鼓的气球鼓鼓的C.树叶会随风摆动5.下列方法中，不能加快方糖在水中溶解速度的是（）。A.搅拌B.把方糖压碎C.加入更多的水6.下列物体中，不能被水溶解的是（）。A.食盐B.面粉C.白糖7.下列材料中，属于天然材料的是（）。A.塑料B.棉花C.玻璃8.我们用宣纸写字、画画，主要是利用了宣纸的（）。A.硬度B.吸水性C.透明度9.下列关于水的描述，错误的是（）。A.水有固定的形状B.水是无色无味的C.水会流动10.观察一种不认识的小动物时，我们应该（）。A.用手直接去抓B.远远地观察，不打扰它C.把它带回家研究四、我会答（每题5分，共20分）1.请写出两种你熟悉的植物，并说出它们的两种共同特征。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.鱼的身体有哪些特征适合在水中生活？（至少写出两点）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.我们在科学课上是如何证明空气是有质量的？（简单描述实验方法和现象）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.举例说明，我们生活中哪些地方用到了金属材料？（至少写出两种物品和其利用的金属特性）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、科学探究与实践（共20分）小明想知道“不同形状的物体在斜面上运动的快慢是否一样”。他准备了一块木板作为斜面，一个小木块，一个小钢球，一个小立方体。1.小明做这个实验时，需要保持不变的条件有哪些？（至少写出两个，6分）_________________________________________________________________________2.小明需要改变的条件是什么？（4分）_________________________________________________________________________3.如果小钢球在斜面上运动得最快，小木块次之，小立方体最慢，这说明了什么？（5分）_________________________________________________________________________4.在这个实验中，小明用什么方法比较物体运动的快慢？（5分）_________________________________________________________________________---参考答案与评分建议（供教师参考）一、我会填（每空1分，共20分）1.茎，种子2.阳光，水分，空气（土壤）（后三空顺序可互换，合理即可）3.身体特征，生活习性（或运动方式等，合理即可）4.昆虫，胸，一5.液，冰，水蒸气6.无色，无味，透明（前三者顺序可互换，合理即可），空间，压缩7.流动，质量（或占据空间等，合理即可）二、我会判（每题1分，共10分）1.×（如苔藓、蕨类植物无种子）2.×（根还有吸收水分和无机盐的作用）3.√4.√5.√6.×7.×（金属是天然存在的，但通常需要冶炼加工，此处主要区分天然与人工合成，木头、棉花等为天然，塑料、玻璃、金属（指经过冶炼加工的）为人工或人造材料，教科版教材侧重此分类。）8.√9.×（应该用扇闻法）10.√三、我会选（每题2分，共20分）1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.A10.B四、我会答（每题5分，共20分）（答案合理，意思对即可酌情给分）1.（5分）举例正确各1分，共同特征各1.5分，共5分。如：向日葵和蒲公英。它们都有根、茎、叶、花、果实和种子；它们的生长都需要阳光、水和空气。2.（5分）每点2.5分。如：身体呈流线型，有利于减少水的阻力；用鳃呼吸，可以在水中获取氧气；用鳍游泳，便于在水中运动。3.（5分）实验方法描述3分，现象2分。如：用天平（或简易天平，如两端挂气球），一端挂一个瘪气球，另一端挂重物使天平平衡。然后给气球充气，发现充气一端下沉。说明空气有质量。4.（5分）举例正确各1分，特性各1.5分，共5分。如：铁锅，利用了金属的导热性好；铝合金门窗，利用了金属的硬度大、耐腐蚀。五、科学探究与实践（共20分）1.（6分，每写出一个得3分）答：斜面的坡度（高度）、斜面的光滑程度、物体开始下滑的位置、物体的轻重（如果实验材料轻重差异不大或作为控制变量考虑，此点可强调）等。（答出两个即可）2.（4分）答：物体的形状。3.（5分）答：说明在其他条件相同