部编版六年级语文下册1《北京的春节》抄写笔记

部编版六年级语文下册1《北京的春节》抄写笔记一、抄写笔记之要义：为何抄写与如何抄写抄写，历来是学习语文的重要方法。于《北京的春节》而言，抄写不仅是对生字词的巩固，更是对老舍先生鲜活语言的浸润，对老北京春节民俗画卷的细致品味。在抄写过程中，应手、眼、心并用，务求字迹工整，更求理解文意，体悟情感。此笔记旨在引导同学们在抄写的基础上，深入文本，感受京味儿文化的独特魅力与作者笔下流淌的生活气息。二、课文脉络梳理与核心内容概览《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线，细致描绘了老北京从腊月初旬到正月十九春节的全过程。老舍先生用他那支充满京味儿的笔，将一幅幅热闹非凡、喜气洋洋的民俗画卷展现在我们眼前。1.序幕（腊月初旬——腊月二十二）：从“腊七腊八，冻死寒鸦”的谚语入手，点出北京春节的序幕从腊月初就拉开了。重点写了熬腊八粥、泡腊八蒜，以及孩子们准备过年的欢喜。这部分笔墨看似轻松，却已将过年的氛围悄然渲染。2.发展（腊月二十三——除夕前）：“小年”祭灶王，新年的气息日渐浓厚。大人们开始忙碌地“扫房”、备年货，孩子们则盼着新衣、糖瓜。作者以简练的笔触勾勒出家家户户为过年做准备的忙碌景象，充满了生活情趣。3.高潮（除夕——正月初一）：这是春节的核心部分。除夕日，人们贴春联、贴年画、穿新衣、放鞭炮、吃团圆饭、守岁，处处“灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”，一派热闹欢腾。正月初一，则是拜年、逛庙会的日子，与除夕的“闹”形成对比，多了几分从容与祥和，也展现了不同人群的活动。4.余韵（正月十五元宵节）：元宵节作为春节的又一个高潮，以其张灯结彩、吃元宵、逛灯会的习俗，为春节画上一个圆满而绚烂的句号。5.尾声（正月十九）：春节在“残灯末庙”中结束，人们的生活逐渐恢复常态，但空气中似乎还残留着年的余味。三、重点字词积累与释义（建议抄写并理解）1.腊七腊八，冻死寒鸦：这是一句北京俗语，形象地描绘了腊月初天气的寒冷。2.掺和（chānhuo）：混合在一起。文中指把各种米、豆、干果等混合在一起熬腊八粥。3.零七八碎：形容又多又杂、不成系统的事物。文中指过年时准备的各种杂拌儿零食。4.万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。5.除夕：农历年最后一天的夜晚，也指农历年的最后一天。6.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。文中指除夕与初一的景象、氛围有很大不同。7.娴熟（xiánshú）：熟练。8.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。9.残灯末庙：指春节快要结束时的景象。残灯，快要熄灭的灯；末庙，庙会的最后一天。10.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。四、语言特色与表达技巧品析（建议摘抄并仿写）老舍先生的语言朴素自然，京味儿十足，充满了生活气息和幽默风趣。1.京味儿语言的运用：文中大量使用了北京方言词汇，如“擦黑儿”、“玩意儿”、“闲在”、“逛天桥”、“听戏”等，使文章具有浓郁的地域特色和亲切感，仿佛能听到老北京人的亲切交谈。*摘抄示例：“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”*品析：“零七八碎儿”、“玩意儿”这些词，鲜活地道，充满了孩子气和生活情趣，将孩子们盼年、过年的兴奋劲儿描绘得淋漓尽致。2.生动形象的比喻与拟人：*摘抄示例：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”*品析：将泡好的蒜比作“翡翠”，形象地写出了蒜的色泽鲜亮，再结合“醋也有了些辣味”，从色、味两方面突出了腊八蒜的“双美”，令人垂涎。3.细致入微的细节描写：作者对春节期间人们的饮食、服饰、活动等都进行了细致的描绘，使一幅幅民俗画卷生动逼真。*摘抄示例：“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”*品析：“灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”、“必定赶回家”、“守岁”等细节，有力地烘托了除夕夜的热闹、团圆氛围和人们对传统习俗的重视。4.对比手法的运用：如将除夕的“闹”与初一的“静”（相对而言）进行对比，将孩子们的“忙乱”与大人们的“紧张”进行对比，使得文章内容更加丰富，节奏感更强。5.按时间顺序叙述：文章严格按照北京春节的自然流程，从腊月初写到正月十九，条理清晰，脉络分明，让读者对北京春节的全貌有完整的了解。五、文化意蕴与个人感悟（建议抄写后思考）《北京的春节》不仅仅是对一个节日的描绘，更是对一种文化、一种生活方式的记录与传承。它蕴含着人们对团圆的渴望、对美好生活的向往、对传统文化的坚守。*团圆与亲情：“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”这简单的一句话，道出了春节最核心的意义——团圆。*喜庆与祥和：无论是“万象更新”的景象，还是“张灯结彩”的布置，亦或是人们脸上洋溢的笑容，都传递着浓浓的喜庆与祥和。*辞旧与迎新：春节是旧的一年的结束，也是新的一年的开始。人们在打扫卫生、穿新衣、放鞭炮等习俗中，寄托着辞旧迎新、驱邪纳福的美好愿望。抄写后思考：1.老舍先生笔下的北京春节，给你留下印象最深刻的是哪个场景或习俗？为什么？2.对比一下，你家乡的春节与北京的春节有哪些相同和不同之处？试着用几句话描述一下你家乡独特的春节习俗。3.从文中哪些地方可以看出作者对北京春节的喜爱之情？六、抄写建议1.选择性抄写：不必全文抄写。可选择你认为描写生动、语言优美的段落，如描写腊八蒜、除夕、元宵节的段落。2.带着理解抄写：抄写前先默读几遍，理解句意和段落大意，抄写时力求准确、流畅。3.关注重点词句：对于上述提到的重点字词、精彩句段，要重点抄写，并尝试在旁边做简要批注（如