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文档简介

2026届新高考英语考前冲刺最后一课语篇填空——动词填法——谓语、非谓语和单词变形一、核心填法总览与第一步判断01二、谓语动词的填法详解02三、非谓语动词的填法详解03四、高频易混点与固定搭配04五、实战检查清单与策略05目录Content一、顺口溜:主动v-ing;被动v-ed;todo表目的;第一种形式:ving;二、当逻辑主语与动词是主动、进行关系,用v-ing;当逻辑主语与动词是被动、完成关系,用v-ed;当翻译为“为了”,表目的时,用todo。非谓语的“三种形式”一看时态:1).画时间词;2).画本句的其他谓语,跟本句其他谓语的时态保持一致;3).看本句前后句子谓语的时态,跟本句前后句子的谓语的时态保留一致;4).若本句为客观事实,用一般现在时。二看语态:1).主语和谓语是被动关系,用v-ed;2).主语和谓语是主动关系,用v-ing;3).翻译为“为了”,用todo。三看主谓一致:观察主语的单复数,确定谓语的单复数。谓语的“三看原则”谓语和非谓语的填法规则一、核心填法总览与第一步判断01NEXT谓语与非谓语判断1.判断句子是否已有谓语动词(注意并列连词)分析句子结构是解题起点。若句中无谓语动词,则空格必填谓语,需考虑时态、语态和主谓一致。若已有谓语,则空格应填非谓语动词(todo,doing,done),此时需分析其逻辑功能。2.无谓语填谓语;已有谓语填非谓语这是最根本的区分原则。无谓语时,动词需承担句子核心陈述功能;已有谓语时,动词需以非谓语形式充当状语、定语、补语等成分,服务于主干。二、谓语动词的填法详解02时态、语态与主谓一致1.时态:根据时间状语或上下文逻辑推断时态选择需紧密结合时间线索,如yesterday提示一般过去时,sofar/bynow提示现在完成时。无明确状语时,需根据前后句动作发生的先后与逻辑关系进行推断。2.语态:分析主语与动词的主动/被动关系语态判断关键在于分析主语是动作的执行者还是承受者。当主语是动作承受者时,需使用被动语态(be+done),并注意与谓语时态的结合。3.主谓一致:确保动词形式与主语单复数匹配主谓一致是易错点,需准确识别主语。特别注意单数第三人称在一般现在时中需加-s/-es,以及不定代词、集合名词等特殊主语后的动词形式。三、非谓语动词的填法详解03不定式、动名词与过去分词的功能1.todo:表目的、将来或接特定动词后不定式常表示目的、结果或未发生的具体动作。它也固定出现在decidetodo,wanttodo等动词短语后,需熟记这类搭配。2.doing:表主动、进行、一般性或作主语动名词具有名词性,可作主语、宾语或表语。现在分词则表主动或进行,常作状语或定语。介词后及enjoy,avoid等动词后也接doing。3.done:表被动或完成状态过去分词主要表示被动或完成的意义,在句中可作定语、状语、补语或表语。判断时需重点分析动词与逻辑主语之间的被动关系。四、高频易混点与固定搭配04关键结构与特殊用法辨析1.固定搭配:注意介词to与不定式to的区分如lookforwardto中的to是介词,后接doing;而usedtodo表示“过去常常”,beusedtodoing表示“习惯于”。必须准确记忆,不可混淆。2.连词省略结构与使役/感官动词用法在while/if等连词引导的省略结构中,需根据主从句主语关系判断用doing(主动)或done(被动)。使役动词make/have/let后接省略to的不定式,get后接todo。感官动词see/hear后接do表全过程,接doing表片段。五、实战检查清单与策略05语篇填空的核心在于语境。必须将空格置于整个句子乃至段落中理解,分析动作的先后、因果、并列等逻辑关系,从而选择最恰当的动词形式,确保文章逻辑连贯、语义通顺。结合语境综合判断,避免孤立解题完成填空后,应系统检查:动词形式是否与主语单复数一致?时态是否符合时间状语或语境?语态(主动/被动)是否正确?非谓语的动作与逻辑主语关系是否合理?检查主谓一致、时态语态与非谓语逻辑快速验证与避错指南六、错题再现练习06【说明文,本文主要介绍了湖北省的邹马岭遗址是中国著名的古代考古遗址之一,为了了解是什么使该遗址与众不同,没有什么比亲自体验更重要的了。】1.Recently,anarchaeological(adj.考古的)parkfocusingonthesitewasgiventheofficialgo-aheadforbuilding,___________(mark)asteptowardopeningitsgatestothepublic.【译文:最近,一个以该遗址为中心的考古公园得到了官方的批准,标志着向公众开放迈出了一步。】markv.做记号;留下痕迹;纪念/庆贺;2.Thechangefrom“anarchaeologicalsite”to“anarchaeo-logicalsitepark”___________(suggest)Chinaisprotectinghistoricalculturethroughinteraction(互动)withpeople.【PS:做题时,把非主要成分删除。】3.AndtheyrepresentChina’s__________(organize)systemofprotectingitsmostrepresentativearchaeologicaltreasures.【解析:本句动词的考法是---单词变形:动词变为adj.,修饰名词system。】Organizev.组织;--adj.organized有条理的;--organizationn.组织;markingsuggestsorganized【说明文,介绍了浙江省的一个小城市龙岗的发展历程】4.Thecityintroducednewrules(n.规则;v.统治)forusinglandandsigningupcompanies,___________(draw)newbusinesses,especiallyinprinting.【drawv.画画;吸引;--drew-drawn-drawing;】5.Theprintingindustryexperiencedrapid(adj.迅速的;快速的;)_________(grow)andhelpedthecitywinthatofficialtitlein2002.This____________(follow)bykeyachievementsindifferentareas:onecompanyevenprovidedservicesforthe2008BeijingOlympics.6.Inrecentyears,thesebusinesses______________(start)makingdesignertoysaswell.drawinggrowthwasfollowedhavestarted【补充知识—现在完成时的时间状语】--主动have/hasdone;被动have/hasbeendone。自从

过去一段时间直到

最近几次-----【口诀】1.自从:since;eversince;sincethen;2.过去一段时间:in/over/during/forthepast/lastfewyears/months/days/decades;3.直到:sofar;uptonow;uptillnow;tillnow;untilnow;4.最近:recently=lately;inrecentyears/months/days;5.几次:This/Thatisthefirst/secondtimethatsb.has/havedonesth.【说明文,本文主要介绍了缅甸的塔达蓬节,人们用彩灯来庆祝这个节日。】7.TheselanternsareanimportantpartofMyanmar’sculturalHeritage,_____________(symbolize)light,joy,andthespiritoftogetherness.【symbolizev.象征;用符号代表;--symboln.象征;】8.The_________(rise)costsofmaterials,particularlybamboo,causelocal__________(maker)tostruggletokeepgoingwiththeirwork.【risev.升高;上升;起身;rose-risen-rising;这里考察单词变形,cost与rise之间是主动关系,因此用v-ing形式的形容词,修饰名词cost。】9.Despitethesechallenges,UPhyuLay’sfamilymakesaround1000lanternseachyear,manyofwhich_____________(order)byshoppingmallsandrestaurants.【补充知识点:定语从句中的谓语的语态和主谓一致,跟先行词保持一致。】symbolizingrisingmakersareordered【补充语法点】形容词化的分词用法:一、形容词化的v-ed的用法:1.v-ed,表示“被动、完成”,用以修饰名词。(1).Thisisa__________(break)window.【这里的window与break是被动关系】(2).Thatisa__________(close)door.【这里的door与close之间是被动关系】类似用法还有:usedpaper;apollutedriver;

anappointedplace等。2.v-ed,指“人的感觉/表情”。(1).人的感觉类的词:surprised;excited;amazed;interested;bored;tired;worried;relaxed;satisfied;frightened;embarrassed;disappointed;delighted等词。Hewas____________(disappoint)withtheresult.(2).人的表情:asurprised/anexcitedlook/expression。brokencloseddisappointed【补充语法点】形容词化的分词用法:一、形容词化的v-ing的用法:1.v-ing,表示“主动、进行”,用以修饰名词。(1).The________(sleep)babyislovely.【这里的baby与sleep是主动、进行关系】(2).Thereisa_______(wait)caratthegate.【这里的car与wait之间是主动、进行关系】类似用法还有:arunningboy;fallingleaves等。2.v-ing,指“事情”。(1).

interesting;exciting;relaxing;worrying;frightening;embarrassing;surprising;tiring;disappointing等词。Thenewsis____________(disappoint).sleepingdisappointingwaiting【说明文,文章主要介绍了在美国的民间故事中,每个满月都有自己的名字】10.Amongallthefullmoons,theoneclosesttothestartofautumniscalled“harvest”becauseitisinlinewith(与…一致)thetimewhensummer-growncropsareready______________(gather).【知识拓展:todo的两种形式:主动(todo);被动(tobedone)】11.Itiscommonforharvestmoonstoendup__________(be)thelastfullmoonofsummer.【endupdoingsth.最终做…;】12.Thelasttimeaharvestmoon_________(meet)withoneoftheseadditionalfullmoonswasin2013.【本句解析+知识拓展见下一页ppt】tobegatheredbeingmet一知识拓展:Thefirsttime;thelasttime;every/nexttime;themoment/theminute/thesecond(一…就)/theinstant(一…就);这些词相当于一个连词,后面跟一个完整的句子,不再需要加when/assoonas等连词。二、本句解题策略:Step1:找连词—thelasttime;Step2:找从句的谓语--Thelasttimeaharvestmoon_________(meet)withoneoftheseadditionalfullmoons.无谓语。Step3:填谓语—三看原则:时态—was,in2013(一般过去时)

语态—主语aharvestmoon和meet之间为主动关系;

因此填met。【说明文,介绍了位于四川成都的锦里街的历史、特色和美食。】13.HaveyoueverheardofJinli?It’sastreet___________(lie)inChengdu,SichuanProvince.

The

street

has

a

longhistoryandisrich_______traditionalChineseculture.【lie和lay的用法顺口溜】liev.说谎;(1).“规则”的“说谎”。lied-lied-lyingliev.躺;位于(liein);(2).“不规则”的“躺”。lay-lain-lying;layv.下蛋;铺设;(3).“躺过”就“下蛋”,“下蛋”不规则。laid-laid-laying;14.Yearsago,it______________(recognize)asthe“NationalTopTenCityCommercialPedestrianStreet(商业步行街)inChina.lyinginwasrecognized【拓展生词】recognizev.认出;认可;--recognitionn.认可;认出;Itiswidelyrecognizedthat人们普遍认为…;【新闻报道,介绍了中国设计师张彦用中国元素引爆了纽约和中国的时装秀,以其独特的刺绣惊艳了整个世界。】15._________(hold)thetinyneedleinhisbighandwasn’t______easyjobforZhangintheearlydays.【holdv.抓住;托着;使保持;举行;怀有(观点、信念等)】16.Yearsofhishardwork____________(pay)offsofar.Hisdesignsquicklydrewattentionandevenearnedhimaninvitationtothe2019NewYorkFashionWeek.Westernaudiencesattheshow__________(amaze)bythecharmoftheembroideredQipai,sayingitshowedakindofEasternpower.【payoff取得成功;偿还债务】17.Feelingthathissuccesshasbroughthimasenseofnational_____(proud),Zhanghopeshisexperiencecanalsohelpinspireteenagers____________(follow)theirdreams.【inspirev.激励;鼓舞;使受启发;--inspire/encouragesb.todosth.鼓励某人做…;--inspiringadj.(事情)使人受启发的;--inspirationn.灵感;】Holdinganhaspaidwereamazedpridetofollow【记叙文,英国人WilliamLindesay爬了无数次长城,出版了八本关于长城的书,为保护长城做出了贡献,被中国政府授予了奖章。】18.LindesayhashadeightbooksontheGreatWall_________(publish)overtheyears.【publishv.出版;--publishern.出版商;】19.NowheandhisChinesefriendsareusingdrones(无人机)__________(film)theGreatWall,whichprovidesa________(complete)newandfascinatingperspective(迷人的/吸引人的视角/观点).【filmn.电影;v.录制;拍摄电影】publishedtofilmcompletely【说明文,文章主要讲述了一个慈善项目中的大学生志愿者与高中生对结对,为其提供心理支持。】20.“Butmanychildrenarelesslikely________(share)theirfeelingswithadultssuchasparentsorteachers,which,ifignored,canleadtopsychologicalproblems,”headded.【短语/词汇补充】1.sb.belikelytodosth.某人可能做…;2.sb.added…某人接着说;21.Upon_______(receive)Ji’sreply,Caowasoverjoyed.【On/upondoingsth.,一…就;uponarrivinghome/attheairport,】22.Sofar,theproject____________(offer)lettercompanionshipservices(书信陪伴服务)toruralchildrenfromabout1200schoolsacrossthecountry,exchanging______totalofaboutonemillionletters.tosharereceivinghasoffereda【说明文,文章介绍了美国的一些空着的地方,如博物馆等被改成教室。一些教育工作者认为学校应该想尽办法,大胆创新,为学生创设更多教室以外的学习空间。】23.Toease(v.减轻;缓和;放松)socialdistancing(社交距离)andreducehealthrisks_________(link)toin-personlearning,schooladministrators(学校管理人员)inmanyplacesaregetting___________(create)aboutfindingmorespaces.【补充知识1】“与…有联系”搭配:1).belinkedto/with;2).be

connected

to/with与…有联系/相连;beassociatedwith;与…有关;berelatedto/with;注意:这些be+v-ed+介词的搭配——变非谓语去be。【补充知识2】所有系动词后,都可以跟adj.作表语。1).am/is/are/was/were——be动词;2).seem,appear——“似乎”;3).taste,sound,smell,look,feel——感官类系动词;4).become,get,turn,grow,go——变化类系动词;5).keep,stay,remain——保持类系动词;【补充知识3】create=innovatev.创新;革新;---creation=innovationn.创新;--innovative=creativeadj.创新的;creativityn.创造力;linkedcreative24.MeganKohlmanteachesliterature(文学)andwritinginsideoneoftherooms,withonlyathinpieceofplastic__________(separate)herclassfromamathteacher’sspace.【补充知识1】with的复合结构:with+宾语+宾补【v-ing主动(宾语与宾补之间是主动关系);v-ed(宾语与宾补之间是被动关系);todo(表将来)】【补充知识2】separateadj.单独的;分开的;v.使分离;隔开;25.Butthebuilding_____________(use)asaschoolhouseformiddleschoolstudentsduringthelastmonths.separatinghasbeenused【说明文,文章介绍了中国长城上的生物结皮不仅能抵御风力、雨水的侵蚀和土壤退化,还能降低墙体透水性,提升墙体稳固性,为历史建筑保护提供了新的自然方法。】26.TheGreatWallofChina,builtindifferentChinesedynasties,isoneofthemostfamousancientbuildingsintheworld.Itlookslikeahugedragonlyingonthemountains,__________(cover)alengthofover20,000kilometers!【补充知识】coverv.占地面积;支付;报道;覆盖;行走一段路程;27.Inthepast,biocrusts(生物结皮)____________(consider)tobebadforsuchhistoricalbuildingsandpeoplemadeagreateffort___________(remove)them.Butnewresearchhasprovedthatwrong.Labsworldwideareworkingtohelpwithbiocrustregrowthtorepair__________(damage)parts.【补充知识1】considerv.考虑;--considerableadj.相当大的;相当重要的;--considerate=thoughtfuladj.考虑周到的;--considerationn.考虑;【补充知识2】removev.移除;movev.移动;搬家---movementn.运动;移动;coveringwereconsideredtoremovedamaged【议论文,讲述了不同的人对家庭作业的不同看法,并分别举例进行了论证。】28.InGreecemanyparents____________(complain)aboutthedifficulthomeworkthatteachersgavetotheirchildren.【补充知识】complainv.抱怨;--complaintn.抱怨;29.Apupil__________(do)hishomeworkinaquietandcomfortableroomisinamuch_________(good)positionthanapupilwhodoeshishomeworkinasmall,noisyroomwiththetelevisionon.【说明文,人与社会,本文为一篇说明文。文章主要概述了中国古代,尤其是宋朝的重大发明及其世界影响。】30.WhenMarcoPoloarrivedinChinainthe13thcentury,he____________(impress)bythetechnologicallyadvancedandcivilized(文明的)society.31.Tosupporteconomicdevelopment,theChineseneeded_________goodtransportationsystem,sotheybuiltcanals(运河)_______________(connect)themainrivers.complaineddoingbetterwasimpressedatoconnect32.Additionally,theChineseinventedmovablesails,whichweremoreeffectivethanthefixedsails________(use)byEuropeannavigators(航海家)atthebeginningoftheAgeofExploration.【中国人发明了活动帆,比大航海

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