课后服务安全协议书_第1页
课后服务安全协议书_第2页
课后服务安全协议书_第3页
课后服务安全协议书_第4页
课后服务安全协议书_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE课后服务安全协议书甲方:[学校名称]统一社会信用代码:[具体代码]地址:[学校地址]联系电话:[联系电话]法定代表人:[校长姓名]乙方:[学生姓名]身份证号码:[具体号码]地址:[家庭住址]联系电话:[家长电话]鉴于甲方为乙方提供课后服务,为明确双方权利义务,保障学生在课后服务期间的安全,根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定,甲乙双方经友好协商,达成如下协议:一、服务内容及期限1.服务内容甲方为乙方提供课后服务,服务内容包括但不限于作业辅导、兴趣培养、文体活动等。具体服务内容以甲方实际安排为准。2.服务期限服务期限自[开始日期]起至[结束日期]止。二、双方权利义务(一)甲方权利义务1.权利按照本协议约定收取课后服务费用。根据实际情况对课后服务内容和方式进行合理调整。对乙方在课后服务期间的行为进行监督管理。2.义务按照国家教育法律法规及相关政策要求,制定科学合理的课后服务方案,确保服务质量。配备具有相应资质和能力的工作人员,为乙方提供安全、有序、有益的课后服务环境。对服务场所、设施设备等进行定期检查和维护,确保其安全可靠。建立健全安全管理制度,制定安全应急预案,并定期组织演练。在课后服务期间,对乙方的人身安全承担相应的保障责任。如发生安全事故,应立即采取必要的救助措施,并及时通知乙方家长。(二)乙方权利义务1.权利按照本协议约定享受甲方提供的课后服务。对课后服务质量提出意见和建议。2.义务按照甲方要求按时参加课后服务。遵守甲方的各项规章制度,服从甲方的管理和安排。爱护服务场所的设施设备,如有损坏应照价赔偿。向甲方如实告知乙方的身体状况、特殊需求等信息,以便甲方提供相应的服务和保障。三、安全保障措施(一)人员安全保障1.甲方工作人员应具备相应的专业知识和技能,经过岗前培训,熟悉课后服务流程和安全要求。2.在课后服务期间,甲方应安排专人负责学生的管理和照顾,确保学生的人身安全。(二)场所安全保障1.甲方应确保服务场所的建筑结构安全,消防设施、电气设备等符合国家安全标准。2.对服务场所的通道、楼梯、门窗等进行定期检查,确保其畅通无阻、无安全隐患。(三)活动安全保障1.甲方组织的各项课后服务活动应符合学生的年龄特点和身心发展规律,制定详细的活动方案和安全预案。2.在活动前,应对活动场地、器材等进行检查,确保其安全可靠。活动过程中,应安排专人负责现场秩序维护,防止意外事故发生。四、费用及支付方式1.课后服务费用乙方应按照[具体收费标准]向甲方支付课后服务费用,共计人民币[X]元。2.支付方式乙方应在[缴费日期]前将课后服务费用一次性支付至甲方指定账户。五、违约责任1.若甲方未按照本协议约定提供课后服务,或因甲方原因导致乙方人身受到伤害的,甲方应承担相应的赔偿责任,并退还乙方已支付的课后服务费用。2.若乙方未按照本协议约定按时参加课后服务,或因乙方原因导致自身或他人人身受到伤害的,乙方应自行承担相应的责任,甲方不承担任何赔偿责任。乙方已支付的课后服务费用不予退还。3.若一方违反本协议约定的其他条款,应承担违约责任,向对方支付违约金人民币[X]元。如因违约行为给对方造成损失的,还应承担赔偿责任。六争议解决本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;协商不成的,任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。七、其他条款1.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。2.本协议未尽事宜,可由双方另行签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。甲方(盖章

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论