《永遇乐 京口北固亭怀古》课件

永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾文韬武略长剑傲立天地栏杆拍遍英雄百炼成钢重点学习重难点感受辛弃疾豪放悲愤的词风，体会词人的思想感情体会典故中所蕴含的深层含义，探索作品的丰富意蕴难点《四库全书》：慷慨纵横，有不可一世之概。郭沫若：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞臧克家：力挽山河，浩气贯日月，空余英雄心一颗；名垂宇宙，文光射牛斗，剩有悲壮词千篇。初读课文，注意感受“沉郁顿挫，悲壮苍凉”的豪放风格。

辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。著有《稼轩长短句》，流传至今的词作有620多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪放词风，把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音，充满同仇敌忾的爱国热情。还吸取婉约词蕴藉细腻的长处，兼容众体，吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时，也不乏妩媚、清丽、娈婉之作，兼有俚俗幽默之词。形成以豪放沉郁为主的多样化艺术风格，长于用典。文学成就写作背景

写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了。

辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。

这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭而作。永遇乐词牌名京口北固亭怀古题目登临地点（原名北顾楼，取不忘中原之意）怀古之作解题临古地怀古事思古人传己志抒己情

再读词作整体感知除了豪放之外，这首词的最大特点是什么？

千古/江山，英雄/无觅/孙仲谋处，舞榭/歌台，风流/总被/雨打风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想当年，金戈/铁马，气吞/万里如虎。

元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠/下，一片/神鸦/社鼓。凭谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？bìxū怀古词观眼前之景怀古之人事抒一己之情善用典故咏史怀古诗的思想内容：

1.对比失落《赤壁怀古》2.同病相怜《蜀相》3.昔盛今衰《乌衣巷》4.物是人非《石头城》5.借古讽今《桂枝香》6.理性反思《赤壁》怀人伤己型怀古伤今型理性反思型

一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。何为怀古咏史诗？回顾知识何为用典？

辛词长于用典，所谓“用典”，就是引古人、古事来比喻

今人、今事以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。用典的好处在于能用极精简的语言表达丰富的意思。恰当地用典，可使文章富有文采，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，含蓄隽永，以一当十。

辛弃疾登上北固亭，极目远眺，“思古人”“忆其事”。他想到哪些历史人物和他们的哪些历史故事，表达了词人怎样的情思？孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个典故。

千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。孙权孙权，曾在京口建都，并数次打败曹操，保卫了家园。继承父兄遗业，27岁赤壁鏖兵，抗衡曹刘，三分天下。曹操夸赞：“生子当如孙仲谋。”对孙权的赞叹、仰慕和怀念，对前人事业后继无人的惋惜，对统治者昏庸无能的指责和无奈，想抗金报国，收复中原失地的强烈愿望。人物：典故：用意：

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。刘裕刘裕，南朝宋武帝，小名寄奴。刘裕出身寒微，却以京口为基地建立了赫赫功业，曾两度北伐，收复黄河以南大片故土。对英雄的赞扬对南宋主和派的不满和讽刺对明君的企盼以及自己收复中原的决心人物：典故：用意：为什么辛弃疾在这里要提到孙权和刘裕？探究上片：《南乡子·登京口北固亭有怀》

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。孙权：在京口建立吴国首都，击退北方来犯的曹操；刘裕：出身寻常人家，不妨碍他建功立业，率兵强马壮的军队，驰骋中原，何等豪迈。共同点：1、都在京口起步；2、都是建功立业的英雄人物。同样都是当权者，南宋小朝廷政绩如何？探究：偏安一隅，置千百万中原百姓“遗民泪落胡尘里，遥望南师又一年”——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”——陆游《示儿》而南宋统治者却饮酒作乐，天天歌舞，夜夜管弦。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”——林升《题临安邸》对于当权者的讽刺跃然纸上元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。刘义隆元嘉二十七年，草率出师北伐，结果落得北望敌军而仓皇败还。借鉴历史，委婉劝韩侂胄不能草率行事。主张北伐，但是反对草率出兵，希望丞相韩侂胄能以前事为鉴，不要贸然发动战事。体现自己正确的抗金作战思想。批评刘义隆好大喜功，劝诫韩侂胄妥善筹划。人物：典故：用意：

《史记·卫将军骠骑列传》载，卫青、霍去病各统大军分道出塞与匈奴战，皆大胜，霍去病于是“封狼居胥山，禅于姑衍”。封、禅，谓积土为坛于山上，祭天曰封，祭地曰禅，报天地之功，为战胜也。”刘义隆这个典故中“赢得仓皇北顾”可否改成“落得”？探究下片：不能，刘义隆费尽心力，大动干戈，兴师北伐，却只“赢得”一败涂地，仓皇逃窜，作者借用典故，欲抑先扬，表达了对韩侂胄草率出兵的警醒和讽刺。比较阅读同样是写北伐，为什么写一成一败的刘裕、刘义隆父子二人?成败对比中想要表达草率出兵的危害四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！拓跋焘拓跋焘击败王玄谟军队后，追击至瓜步山，在山上建立行宫，即后来的佛狸祠。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，老百姓就可能安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。 叹朝廷无能，悲百姓松懈。人物：典故：用意：比较阅读同一情景:佛狸祠下，神鸦社鼓，处在异族的统治之下，词人不堪回首，却为何写百姓的欢庆?悲喜对比中想要表达老百姓麻木无知，统治者偏安一隅，词人报国情深。如若不收复失地，恐怕民心不在，疆土难复。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？廉颇《史记·廉颇蔺相如列传》记载：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。以廉颇自比，虽已年老，仍想为国效力，但却不得，抒发壮志难酬的苦闷以及壮心不已的志向。词人以廉颇自比，既有渴求他人来问，洋溢着烈士暮年壮心不已的豪情，又有没人来问，空有满腔爱国豪情，却连遭贬斥，壮志难酬的悲愤。明烈士暮年壮心不已之志，抒报国无门壮志难酬之愤！人物：典故：用意：总结

人物

思

想情

感

孙权

刘裕

刘义隆

拓跋焘

廉

颇叹英雄不再讽君主昏庸明抗敌决心恨君主无能盼收复失地戒草率冒进愤军民苟安

忧国耻难雪

抒壮心不已，悲壮志难酬本词为暮年英雄的叹息，仔细阅读本词，思考作者都发出了哪些叹息？整体探究：一叹英雄千古，壮怀激烈；二叹君主无能，国难当头；三叹老迈之身，才不可施。辛弃疾（1140—1207）字幼安，号稼轩，山东济南人。他出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会效忠朝廷，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”，同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。立志报国1161年，金国大举南犯，二十二岁的辛弃疾聚集了二千人，参加由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记奋起反抗。

1162年

二十三岁的辛弃疾奉命南下与南宋朝廷联络。完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多人袭击敌营，活捉叛徒交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开始了他在南宋的仕宦生涯。起义南归

坎坷仕途1162年至1181年，辛弃疾的23岁到42岁，是一生中游宦时期。他雄心勃勃，壮志凌云，继续坚持主战，宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的主张。但朝廷偏安江南，过着游宴玩乐歌舞升平的生活，无人采纳他的建言。在此期间，他被收了军权，由签判到知州，由提点刑狱到安抚使，宦迹无常。归居田园1181冬，辛弃疾四十二岁，因受到弹劾而被免职，归居上饶。此后二十年间，他除了有两年一度出任福建提点刑狱和安抚使外，大部分时间都在乡闲居。他常常一面赏玩山水田园风光和其中的恬静之趣，一面心灵深处又不停地涌起波澜，时而为一生理想而激动，时而因现实无情而灰心愤怒，时而又强自宽慰旷达，在这种感情起伏中度过了后半生。总结上片：大好河山历史人物孙权刘裕感叹时无英雄政府无能物是人非下片：三个典故刘义隆惨败拓跋焘筑行宫廉颇不被重用抒发正确抗金救国不满朝廷壮心不已壮志难酬临古地怀古事抒今情豪放的相同点时空特点意象特点人物特点修辞特点比较《念奴娇》与《永遇乐》作为豪放词的相同点在宏阔的空间背景之下展开“大江东去”“千古风流人物”“千古江山”异时间宏阔、有力度、有力量美：名胜古迹“大江”“惊涛”“金戈铁马”有宏大志向的英雄人物……用典：周瑜、孙权、廉颇……夸张：乱石穿空、气吐万里如虎比喻：卷起千堆雪、江山如画、气吐万里如虎借代：樯橹、金戈铁马对比、衬托：周瑜与自己对比、小乔衬托周瑜，孙权、刘裕、霍去病与刘义隆对比《永遇乐》中的几组对比（1）英雄业绩与可悲现实对比：针对南宋的萎靡不振。（2）刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比：提出历史的经验教训，指出今日应有的做法。（3）四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神雅社鼓”对比，抒发忧国伤时的感慨。（4）廉颇尚且有人问与自己被冷落的处境对比。比较《念奴娇》与《永遇乐》风格情感的不同①苏轼：风格开阔明朗，旷达乐观。（抒情直抒胸臆）②辛弃疾：风格含蓄蕴藉，激愤沉郁，读来心情更沉重。（抒情多与典故结合）

辛词和苏词都以境界阔大、感情豪爽开朗著称，但不同的是：

苏轼常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生，常表现出哲理式的感悟，并以这种渗透人生的感悟使情感从冲动归于深沉的平静，偏于潇洒疏朗、旷达超迈。辛弃疾总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生，更多地表现出英雄的豪情与悲愤，给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感，主观情感的浓烈、主观理念的执着，构成了辛词的一大特色。辛弃疾与苏轼

词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。一、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。

1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

)

CA.上片开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与标题中的“怀”字相照应。B.“万骑”两句运用比喻、拟人的手法，写出了周瑜火攻曹军时翻江倒海的气势。C.“今如许”三字用反问将思绪由历史转入现实，写出词人对功名事业的淡漠。D.“几度东风吹世换，千年往事随潮去”抒写了物是人非、忧国伤时的感慨。【解析】

“写出词人对功名事业的淡漠”错误，主要表现词人对时事的伤感。2.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，请分析其不同之处。【答案】

戴词意在表现战争场面宏大激烈，反衬南宋的积贫积弱、国事衰颓，怀古讽今；苏词意在表现青年周瑜才能卓著、年少建功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古伤己。白话诗歌

每经过一次赤壁矶，就引发一次怀古心绪。想当年，周瑜青春年少，满腔豪气可吞天下。千军万马临江而立，壮士们的喊杀声响彻天际，上千艘燃烧的战船使江中的鱼龙怒不可遏。水面上卷起了长长的火龙，在鼓角声中，孙刘联军围困住了曹操。现在又怎样呢?

江上渡口，江边小路，是地形险要的战略要地，是当年众雄生死争斗的地方。游览这样的遗迹，我感到胜过读历史书籍。东风吹，光景移，已经改朝换代无数次了，历史的往事随江潮而逝。问道旁的杨柳年年为谁而春，为谁摇动金黄的枝条。诗歌鉴赏

上片开头说“赤壁矶头，一番过、一番怀古”，与苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”相比，戴词显得起势平淡，远不如苏词的气势雄伟；但戴词以朴素的叙述入题，倒也显得自然轻快。苏词中对于周瑜着墨较多，其形象较鲜明；戴词写周郎，仅写他“气吞区宇”的英雄气概，别是一种写法。对赤壁大战场面的描绘，苏词仅有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句；戴词则用浓墨重彩，极力渲染气氛，艺术地再现这一惊心动魄的大战。“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”两句，用精工的对偶句，把战争的场面表现得淋漓尽致，生动、贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的翻江倒海之势。“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙，传神地描绘出曹军崩溃之快，周瑜取胜之速。词写到这里，陡然转折。南渡之后，国势一日不如一日，词人将大半生目击心伤的国事，全含在“今如许”这转折一问中了。

下片“江上渡，江边路。形胜地，兴亡处”数句，写赤壁矶附近的山川形胜，追怀赤壁之战的遗迹。词人认为建安十三年发生在这里的一次战斗，是一场决定性战役。如今看到这些遗迹，自己得到的深切感受，真胜过读历史书籍。下面又将话题一转，“几度东风吹世换，千年往事随潮去”抒写了词人忧国伤时的感慨。东风吹，光景移，由三国至今，改朝换代的事已经发生不止一次了，历史的往事已经随江潮而逝去，这是历史的规律。千古风流人物，也随着滚滚东流的长江而消逝了，现在又有谁能收拾祖国残破的山河啊！下片的结尾处，词人向道旁杨柳发问：你在为谁生春，为谁摇动金色的柳条？言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千条”的美景，再也无心观赏了。二、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。

【注】

①参寥子：诗僧道潜，常与苏轼相酬和。元祐六年，苏轼因治理有功被召进京任职，临行作此词赠道潜。②谢公：指谢安。谢安早年隐居东山，做官后仍打算退隐东山，未能如愿。③西州路：谢安去世后，羊昙经过西州时忆及故人，恸哭而去。3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

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BA.词的开头，以风的多变以及潮水涨退等景象暗指世事的无常，表意比较含蓄。B.“几度斜晖”以转瞬即逝的黄昏，表达词人对相聚美好却将要离别的伤感之情。C.共赏西湖、访春山之雅事，“空翠烟霏”之妙趣，都强化“诗人相得”的意味。D.诗中的情景涉及古代、往昔、眼前、来年等时间维度，气度恢宏，情感深挚。【解析】

“伤感之情”错误，根据“不用思量今古，俯仰昔人非”可知，词人并不觉伤感，而是乐观看待这一切。4.古人常以“进”“退”代指官职的升、降。苏轼的这首词与《念奴娇·赤壁怀古》分别反映“进”和“退”之忧。请结合这两首词分析。【答案】

①这首词：诗人升任京官，却希望自己不要像谢安那样无法归隐，更不要让朋友像羊昙那样痛哭故人，隐含世事难料、身不由己的担忧。②《念奴娇·赤壁怀古》：诗人被贬黄州，以周瑜情场和战场的得意来反衬自身的失意，表达怀才不遇、壮志难酬的忧闷。白话诗歌

钱塘江潮来时如有情风吹来，潮水去时，又像是无情之风散去，毫无眷恋。请问在钱塘江上、西兴渡口，我俩共赏过多少次夕阳西下？用不着仔细思量古今的变迁，一俯一仰之间早已物是人非。谁像年老的我，白发苍苍时已忘却名利机心。

记得西湖西岸，春山正美，山峰青翠，烟雾弥漫。算起来诗人中相处得宜，如你我这样的友情的，确实稀少，弥足珍贵。我和你相约某年之后一定从海道东还，实现归隐之愿，希望不要像谢安那样愿望落空。免得你像羊昙在西州路上回首恸哭那样为我抱憾而哭。诗歌鉴赏

上片“有情风”两句,劈头突兀而起,开笔不凡。表面上是写钱塘江潮的涨落,但一说“有情”,一说“无情”,此“无情”,不是指自然之风本乃无情之物，而是指已被人格化的有情之风，却无情地送潮归去,毫无眷恋。这就突出了此词抒写离情的特定场景。“斜晖”,一则承上“潮归”,因落潮一般在傍晚时分,二则此景在我国古代诗词中往往是与离情结合在一起的特殊意象。这“斜晖”增添了多少离人的愁苦！“不用”以下四句为议论。苏轼对于古今变迁,人事代谢,一概置之度外,泰然处之。“谁似”两句,又进一步申述己意。

过片开头“记取”三句又写景：从上片写钱塘江景到下片写西湖湖景，记述他与参寥子在杭的游赏活动。“算诗人”两句，写与参寥子相知之深。结尾五句用谢安、羊昙的典故表明自己归隐的志趣，进一步抒写二人的友情。三、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。

【注】

①此词写于南宋光宗绍熙年间，时词人自福建安抚使罢职归来。②“人言此地”三句：据《晋书》载，晋尚书张华见斗牛二星间有紫气，便和雷焕说此地有宝剑。后雷焕为丰城令，掘地得宝剑，之后斗牛间的紫气消失。雷焕派人送一剑与张华，一剑自佩。张华被杀后，宝剑不知去向。雷焕去世后，其子带剑经过延平津时，剑忽从腰间跳出落入水中，化为二龙。③燃犀：点燃犀牛角。传说点燃犀牛角能照见水中鬼怪。④元龙：陈登，字元龙，三国时人，为人忠亮高爽，有扶世济民的大志。⑤冰壶凉簟（diàn）：喝冷水，睡凉席，形容隐居自适的生活。5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

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BA.“举头”二句暗指西北大好河山的沦陷，只有“万里长剑”才能力挽狂澜，扫荡金人，寄托了词人光复神州的雄心抱负。B.“我觉”三句由实入虚，情感基调由热烈浪漫转入清冷幽凄，写月夜中双溪楼给人的感觉，暗示时下局势的险峻。C.“风雷怒，鱼龙惨”，“怒”“惨”两字紧接着上句的“怕”字，从静态景象进入惊心动魄的动态画面，暗喻朝廷中小人得势。D.“峡束”三句，写眼前的流水欲飞奔畅流，受高山夹逼，只得收敛势头。词人以流水受制喻自己受制于人，隐含壮志难伸的无奈。【解析】

“由实入虚”错。“人言此地”以下三句，紧扣双溪楼引出宝剑落水的传说，应为“虚”；词人又把眼前的山高、潭空、水冷、月明、星淡等清寒景色汇集在一起，以“我觉”二字领起，让人心生寒意，此处为“实”。所以“我觉”三句应为“由虚入实”。6.《永遇乐·京口北固亭怀古》中有“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”的慨叹，本词中有“元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟”的慨叹。这两处表达的情感是否相同？请说明理由。【答案】

相同，都表达了报国无门的悲叹。“廉颇老矣”两句，借廉颇已老，还有人要起用他，而自己却无人过问，慨叹自己报国无门；“元龙老矣”三句，则是借陈元龙“老矣”代指自己已经年老，还不如归隐，过“冰壶凉簟”的日子，用反语来表示自己空怀壮志，报国无门。白话诗歌

抬头望见西北方的浮云，如果要想扫除浮云，那就需要万里长剑。人们说，这个地方夜深时常会看见斗牛星宿的光焰。我感到山高潭空水冷，天上挂着明月与淡淡的疏星。等点燃犀牛角往水下看，倚靠栏杆又怕听到怒吼的风雷，看到水下鱼龙怪物的阴惨。

高山左右耸峙，双溪从山下流过，经过高楼想要奔腾飞泻，却不得不紧束收敛。我有心像陈元龙那样扶世济民，却已经年老，不妨高卧床上，饮冷水，睡凉席。千古的兴亡，人活百年中的悲伤和欢笑，都在这登览中涌入心中。请问是谁又一次在斜阳中卸下了船帆，在沙岸把船缆系上？诗歌鉴赏

这是一首登临之作，是辛弃疾爱国思想表现得十分强烈的名作之一。词的特点集中表现在以下两个方面。一是由近及远，以小见大。词人胸怀大志，以抗金救国、恢复中原为己任。他虽身处一个小小双溪楼上，心里盛的却是整个国家。所以，他一登上楼便“举头西北”，由翻卷的“浮云”，联想到战争，联想到大片领土的沦陷与骨肉同胞的深重灾难。而要扫清敌人，收复失地，救民于水火，则需要有强大的军事力量。词人通过奇妙的想象，运用夸张手法，写出了“倚天万里须长剑”这一壮观的词句。这是词人的心声，同时也喊出了千百万人心中的共同意愿。第二个特点是通篇暗喻，对比强烈。词中的暗喻可分为两组：一组是暗喻敌人和主和派的，如“西北浮云”“风雷怒，鱼龙惨”“峡束苍江对起”等；一组是暗喻主战派的，如“长剑”“过危楼，欲飞还敛”“元龙老矣”等。这两种不同的形象在词中形成强烈的对比。这种强烈对比还表现在词的前后结构上。如开篇直写国家危急存亡的形势“举头西北浮云”，而结尾却另是一番麻木不仁的和平景象“问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆”，这与开篇战云密布的形象极为不同。

这首词形象地说明，当时的国家，一面是“西北浮云”“中原膏血”，而另一面却是“西湖歌舞”“百年酣醉”，长此以往，南宋之灭亡，势在必然了。由于这首词通体洋溢着爱国热情，加之又具有上述艺术特点，所以很能代表辛词雄浑豪放、慷慨悲凉的风格，读之有金石之音，风云之气，令人魄动魂惊。四、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。

7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

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AA.这首词以问句开头，埋怨芭蕉给自己带