7.1影响深远的人文精神课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

目录总：东方文脉礼遇会——一礼一宴传雅韵，细品中华人文情（一）观国礼匠心，厚植人文底蕴（二）赏国宴风华，涵养人文品格一国

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一起来感受“国礼之美，一眼万年”

国礼，以国家元首、政府首脑或以国家和国家政府名义互赠的礼品，均可称为国礼。•传递友谊：表达尊重与善意，拉近国家距离。•承载文化：浓缩本国历史、艺术与价值观，展现文明底蕴。•纪念见证：镌刻重要外交时刻，见证合作与互信。国

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鉴国礼故事国礼无言，却能讲述最生动的外交故事。大家知道吗？2018年中非合作论坛的国礼——“和合共生”对瓶，藏着一段跨越时空的文明对话。结合视频思考：“和合共生”对瓶蕴含着什么人文精神？国礼故事结合视频思考：“和合共生”对瓶蕴含着什么人文精神？成双成对，是“和”的基础：两只瓶子在体量、造型、高度上高度呼应，构成一个完整的礼器组合，象征中非双方在合作中是平等的伙伴、共赢的共同体。细节各异，是“不同”的尊重：它们并非完全复制的“双胞胎”，瓶身的纹饰、色彩、工艺会融入各自文化的符号（比如中国的梅兰竹菊与非洲的草原植物，或中非代表性的图腾元素）。这种“同中有异”的设计，正是对“和而不同”最直观的诠释。①求同存异、和而不同的处世方法。P59内涵：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。作用：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。知识小结梅兰竹菊四君子釉下彩梅兰竹菊四君子花瓶，是一件承载着中华千年陶瓷艺术与奥林匹克精神相融合的珍贵艺术品。2008年，举世瞩目的第29届夏季奥林匹克运动会在北京成功举办，标志着中国在世界舞台上的重要亮相。为纪念这一历史盛事，同年8月，湖南省醴陵红官窑瓷业公司，特别烧制了名为“梅兰竹菊四君子”的奥运主题花瓶，并将其中编号为2008的花瓶，作为国家礼品瓷赠予国际奥委会终身名誉主席胡安·安东尼奥·萨马兰奇先生。梅兰竹菊，赋予了釉下彩四君子瓶怎样的深层内涵？自强不息一身傲骨正直清廉不卑不亢君子之风高洁清雅清丽淡雅恬然自处②文以载道、以文化人的教化思想。P60内涵：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。作用：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。（道：做人做事的道理）知识小结二吃

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？口味适中、食材讲究、安全稳妥烹饪技艺精湛，注重本味淮扬菜历史悠久，文化底蕴深厚国际知名度高，利于文化交流发源于江苏淮安和扬州吃

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？牡丹鱼片开水白菜文思豆腐松鼠鳜（guì）鱼佛跳墙八宝葫芦鸭蟹酿橙你知道这些经典国宴菜的菜名吗？从外观上看，这些菜品给你带来了怎样的美感体验？哪

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？钓鱼台宾馆（北京）西子宾馆（杭州）人民大会堂宾馆（北京）想象你在这样的环境享用国宴美味，能给你带来怎样的体验？一同走进“一带一路”国际合作高峰论坛的盛大宴会现场

观一带一路宴会陈设布局，你能体会到怎样的美学韵味？例如：整体设计不尚奢华，重在意境营造，将礼仪规制与人文情怀融为一体，做到器物有形、意蕴深远。场景与情感相互呼应，庄重不失亲和，大气兼具温情，完美实现形神兼备、情景交融的境界，也传递出包容和合、礼待天下的人文追求。③形神兼备、情景交融的美学追求。P60内涵：诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。作用：形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。知识小结你知道国宴标准是几菜几汤吗？中国国宴现行一般标准为三菜一汤，历史上曾长期实行四菜一汤。国宴菜品数量随时代发展有所调整。咱们中国是礼仪之邦，中国人最是热情好客，那国宴为何不多备些菜品呢？吃

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？旨在体现节约与务实原则。国宴简雅有度的标准，彰显出怎样的人文精神？④俭约自守、中和泰和的生活理念。P61内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。作用：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。（中和泰和：追求内心平和、行为适当、人际关系和谐的生活态度）知识小结（二）（三）（四）（一）知识小结课堂小测——对号入座《只此青绿》舞台演绎，舞姿融情，展宋韵之美。形神兼备、情景交融的美学追求不跟风买奢侈品、不囤无用物品，按需购买、物尽其用。俭约自守、中和泰和的生活理念央视公益广告借故事，传播美德启迪人心。文以载道、以文化人的教化思想国际贸易谈判中，各方在利益诉求上有差异，但寻求共同发展点。求同存异、和而不同的处世方法普通公民能吃国宴吗？可以，艾特你的朋友做好准备!谁

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？奥运冠军全红婵在人民大会堂参加国宴后，因在宴会结束时打包剩余食物而引起了广泛关注与热议，她被人称为“国宴打包第一人”。

1.你怎么看待全红婵的做法？

2.从全红婵的例子中，我们能看出，人文精神赋予时代怎样的精神滋养？全红婵主动打包国宴剩菜的举动，看似平常却尽显品格。她以简约自守的本心坚守勤俭本色，不慕排场、不浪费分毫，于细微之处践行传统美德。这份质朴与克制，恰是中和泰和生活智慧的生动体现，不张扬、守分寸，用真实行动诠释了节俭自律的人文精神，更显纯粹可贵。知识小结2.中华人文精神的价值？（P59、P58蓝字、P62）①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。P59②促进社会和谐、成就美好人生。P58蓝字③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62课堂小结影响深远的人文精神价值体现①彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。②促进社会和谐、成就美好人生。③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。①②③④求同存异、和而不同的处世方法。文以载道、以文化人的教化思想。形神兼备、情景交融的美学追求。俭约自守、中和泰和的生活理念。课堂小练1.每年的5月21日是世界文化多样性促进对话和发展日，同住地球村，文明只有姹紫嫣红之别，但无高低优劣之分。这说明()①物之不齐，物之情也

②平等交流互鉴，消除文化差异③和而不同，求同存异

④坚定文化自信，拒绝外来文化A.①②B.①③C.②④D.①④依据题干描述，文明只有姹紫嫣红之别，但无高低优劣之分。这说明物之不齐，物之情也，和而不同，求同存异，所以①③符合题意;②错误，太绝对，文化差异不能消除;④错误，对待外来文化，坚持以我为主，兼收并蓄。故选:B。B课堂小练2.从《千里江山图》中我们能感受到的人文精神是()A.形神兼备、情景交融的美学追求B.铺张浪费的生活理念C.弱肉强食的处世方法D.与人为恶的思想[详解]本题考查人文精神的内涵。A:《千里江山图》表达了作者对祖国壮丽河山的热爱和敬仰之情，能感受到形神兼备、情景交融的美学追求，故A符合题意;BCD:《千里江山图》未涉及铺张浪费的生活理念、弱肉强食的处世方法、与人为恶的思想，故BCD不符合题意;故本题选A。A课堂小练[详解]“和而不同”倡导在人际交往中，既要尊重他人的观点和意见，又要坚持自己正确的观点，而不是盲目让步或绝不妥协，故C说法正确;“和而不同”倡导在人际交往中，尊重他人的观点和意见，“强迫别人与自己观点一致”、“完全否定他人的观点”、“对不同意见的人避而远之”是不尊重他人意见的表现，不利于解决人际矛盾、建立和谐的人际关系，故ABD说法错误。故选:C。C3.在人际交往中，践行“和而不同”理念的做法是（

）A.强迫别人与自己观点一致B.完全否定他人的观点C.尊重他人观点，和谐相处但不盲目附和D.对不同意见的人避而远之课堂小练4.“俭约自守、中和泰