2026-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

2026-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题亲爱的同学们，时光荏苒，本学期的道德与法治学习已近尾声。这份试卷旨在检验大家对所学知识的理解与运用，更希望能引导大家思考如何将道德准则与法治精神融入日常生活，成为一名负责任、有担当的社会公民。请沉着冷静，仔细审题，认真作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。---一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分）1.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话揭示了人的A.自然属性B.社会属性C.独特性D.可塑性2.在社区组织的“关爱空巢老人”志愿服务活动中，小明不仅为老人打扫卫生，还陪他们聊天解闷。小明的行为体现了A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展3.网络让我们的生活更加便利和丰富多彩，但同时也出现了一些虚假信息、网络诈骗等现象。这警示我们在网络生活中要A.充分享受网络自由，随心所欲B.提高媒介素养，学会辨析网络信息C.远离网络，避免受到伤害D.只浏览与学习有关的信息4.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列选项中，属于社会秩序的是①生产秩序②交通秩序③公共场所秩序④班级规章制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调了在社会生活中遵守规则的重要性。这里的“规矩”主要指的是A.风俗习惯B.道德规范C.法律法规D.社会规则6.尊重是交往的起点。下列行为中，体现尊重他人的是A.在图书馆大声喧哗B.嘲笑同学的生理缺陷C.认真倾听他人的发言D.随意打断别人的谈话7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话启示我们在与人交往时要A.态度亲和B.举止端庄C.语言文明D.学会妥协8.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德。下列行为中，违背诚信原则的是A.考试不作弊B.答应别人的事努力做到C.对朋友的隐私予以保密D.为了利益而欺骗消费者9.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为不包括A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.违宪行为10.“法网恢恢，疏而不漏。”任何违法行为都要承担相应的法律责任。犯罪的最本质特征是A.刑事违法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性D.触犯了刑法11.责任是一个人分内应该做的事情。下列属于我们中学生应承担的责任是①孝敬父母②认真学习③遵守校规校纪④参与社区志愿服务A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也要付出一定的代价。下列属于承担责任的代价的是A.获得他人的赞许B.获得新的知识和技能C.耗费时间、精力和金钱D.赢得社会的尊重和认可13.关爱他人是一种幸福，也是一门艺术。关爱他人，我们应该①心怀善意②尽己所能③讲究策略④以获取回报为前提A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.服务社会能够促进我们全面发展。下列属于服务社会的行为是A.在家里帮助父母做家务B.在学校认真完成学习任务C.参加学校组织的研学旅行活动D.到敬老院为老人表演节目15.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。国家的核心利益包括①国家主权、国家安全②领土完整、国家统一③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定④经济社会可持续发展的基本保障A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④16.维护国家利益是每个公民的基本义务。下列行为中，属于维护国家利益的是A.发现危害国家安全的行为及时举报B.为了个人利益而泄露国家机密C.购买和使用外国品牌的商品D.在网络上发表损害国家形象的言论17.国家安全是安邦定国的重要基石。我们要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。下列做法中，有利于维护国家安全的是A.随意提供国家重要数据给境外机构B.为境外人员非法提供国家情报C.及时报告危害国家安全活动的线索D.在军事基地附近拍照并上传网络18.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。下列对劳动的认识，不正确的是A.劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分B.脑力劳动比体力劳动更重要C.每个人在自己的岗位上辛勤劳动，都是在为国家和社会发展做贡献D.我们应该尊重劳动、热爱劳动、诚实劳动19.作为新时代的青少年，我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。这要求我们①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命②放弃个人理想，只为国家发展贡献力量③发扬实干精神，用劳动创造美好未来④志存高远，脚踏实地A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.“天下兴亡，匹夫有责。”这句名言启示我们A.国家的兴衰成败与个人无关B.每个人都要承担起关爱社会的责任C.只有大人物才能为国家做贡献D.青少年只需关注学习，不必关心国家大事---二、非选择题（共60分）（一）情境分析题（12分）21.阅读下列情境，运用所学知识回答问题。情境一：周末，小明在公园游玩时，看到一位老人不慎摔倒。周围有不少人围观，但没人上前搀扶。小明心里有些犹豫：如果我去扶，会不会被讹诈？情境二：小明在网上看到一条“某地发生严重车祸，多人伤亡”的信息，配有血腥图片，他未经核实就将其转发到了自己的微信朋友圈，引起了部分好友的恐慌。（1）面对情境一，你认为小明应该怎么做？并说明理由。（6分）（2）情境二中小明的行为有哪些不当之处？他应该如何改进？（6分）（二）材料分析题（18分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：近年来，高铁“霸座”、公共场所吸烟、遛狗不牵绳等不文明行为时有发生，引发社会广泛关注和谴责。这些行为不仅扰乱了公共秩序，也损害了社会公德，与我们倡导的文明新风尚背道而驰。材料二：《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”（1）材料一中的不文明行为违背了社会生活中的哪些规则？（4分）（2）结合材料一，谈谈为什么要维护社会公共秩序？（6分）（3）材料二体现了法律的什么作用？结合所学知识，谈谈法律与道德的关系。（8分）（三）实践探究题（20分）23.某校八年级（1）班准备开展一次以“勇担社会责任，服务奉献社会”为主题的实践活动，请你参与其中并完成下列任务。（1）请你为本次活动设计两种具体的活动形式。（4分）（3）在参与社会公益活动中，我们可能会付出哪些代价？又会获得哪些回报？（6分）（4）通过参与本次实践活动，你对“勇担社会责任”有了哪些新的认识？（6分）（四）综合论述题（10分）24.请结合八年级上册《道德与法治》的相关知识，以“我与社会”为主题，写一段不少于150字的论述。要求观点明确，逻辑清晰，体现学科素养。---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.C8.D9.D10.C11.D12.C13.A14.D15.D16.A17.C18.B19.C20.B二、非选择题（共60分）（一）情境分析题（12分）21.（1）小明应该上前帮助老人（或寻求公园管理人员、其他成年人的帮助，或在确保自身安全的前提下进行救助）。（2分）理由：①我们要关爱他人，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。②我们要弘扬社会正气，传递社会正能量。③虽然可能存在风险，但不能因噎废食，而应学会在保护自己的前提下采取果敢和理智的行动（如保留证据、寻求他人见证等）。（每点2分，答出两点即可得4分，言之有理酌情给分）（2）不当之处：小明未经核实就转发未经证实的网络信息，造成了不良影响。（2分）改进：①提高媒介素养，学会辨析网络信息，对未经证实的信息不轻信、不传播。②遵守网络道德和法律法规，不造谣、不传谣。③发现虚假信息，可向有关部门举报。（每点2分，答出两点即可得4分，言之有理酌情给分）（二）材料分析题（18分）22.（1）违背了道德规范和法律规定（或社会公德、公共秩序相关的法律法规）。（4分，每点2分）（2）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。③维护社会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（每点2分，共6分）（3）材料二体现了法律的规范作用和保护作用（或指引、教育作用）。（2分）法律与道德的关系：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。③以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。（每点2分，共6分，答出三点即可得6分，言之有理酌情给分）（三）实践探究题（20分）23.（1）示例：主题班会、手抄报比赛、社区志愿服务、公益宣传活动、“责任之星”评选等。（每种2分，共4分，符合题意即可）（2）示例：参与社区清洁卫生活动、为灾区捐款捐物、参与环保宣传活动、到敬老院慰问老人、义务植树等。（每例2分，共4分，符合题意即可）（3）代价：时间、精力、金钱，可能因做得不好而受到责备，甚至处罚等。（3分，答出两点即可）回报：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许、获得良好的声誉等。（3分，答出两点即可，言之有理酌情给分）（4）认识：①每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。②承担责任，不言代价与回报。③我们要提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。④服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。⑤我们要从身边小事做起，积极参与社会公益活动，培养社会责任感。（每点2分，答出三点即可得6分，言之有理酌情给分）（四）综合论述题（10分）24.（围绕“我与社会”主题，结合教材知识，观点明确，逻辑清晰，语言流畅，字数达标）示例：我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人的成长是不断社会化的过程，我们在社会交往中形成了各种社会关系，并从中学习社会知识、掌握社会技能、培养社会责任感。（3分）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（3分）因此，我们应主动融入社会，关注社会发展，积极参与社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，服务社会，在奉献社会的过程中实现自己的人生价值，促进个人与社会的共同发展。（4分）（评分标准：观点明确2分，逻辑清晰3分，结合教材知识3分，语言流畅、