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文档简介

亲爱的小朋友,学习了Unit4Time,你是不是对时间有了更多的认识呢?下面这些练习可以帮助你巩固所学知识,赶快来挑战一下吧!一、基础词汇我来认(VocabularyRecognition)A.看图连线。(Lookandmatch.)请将图片与对应的时间短语连起来。()1.(图片:一个时钟显示3点整)A.halfpastseven()2.(图片:一个时钟显示7点半)B.nineo'clock()3.(图片:一个时钟显示9点整)C.threeo'clock()4.(图片:一个时钟显示6点半)D.halfpastsixB.选出不同类的一项。(Choosethedifferentone.)()1.A.morningB.afternoonC.clock()2.A.oneB.timeC.two()3.A.o'clockB.pastC.what二、核心句型我会用(SentencePatterns)A.选择正确的选项填空。(Choosetherightanswertofillintheblanks.)1.—What____isit?(time/name)—It'seighto'clock.2.It'shalf____nine.(past/to)3.____timedoyougetup?(What/How)4.It's____o'clock.(seven/seventh)1.—Whattimeisit?—It's________.(图片:时钟显示5点整)2.—Isithalfpastthree?—____,it____.(图片:时钟显示3点15分,作否定回答)3.—Whattimedoyougotoschool?—Igotoschoolat________.(图片:时钟显示8点整)三、情景应用我能行(SituationalApplication)A.看钟表,写出正确的时间。(Lookattheclockandwritethetime.)1.(时钟显示10:00)It's________.2.(时钟显示2:30)It's____________.3.(时钟显示7:00)It's________.4.(时钟显示4:30)It's____________.B.读一读,圈出正确的图片。(Readandcirclethecorrectpicture.)1.It'ssixo'clock.It'stimefordinner.(图片A:孩子在吃饭/图片B:孩子在睡觉)2.It'shalfpasteightinthemorning.It'stimeforclass.(图片A:孩子们在教室上课/图片B:孩子们在操场玩)C.仿照例子,写一写你的一天。(Writeaboutyourday,followingtheexample.)Example:Igetupatseveno'clock.1.Ihavebreakfastat________.2.Igotoschoolat________.3.Ihavelunchat________.4.Igotobedat________.四、小小挑战(LittleChallenge)A.给下列活动按一天中发生的顺序排序。(Orderthefollowingactivitiesaccordingtothetimeofdaytheyhappen.)()havedinner()getup()gotoschool()gotobed()havelunchB.读对话,判断正(√)误(×)。(ReadthedialogueandjudgeTrue(√)orFalse(×).)Lily:Goodmorning,Tom.Tom:Goodmorning,Lily.Whattimeisit?Lily:It'shalfpastseven.It'stimetogotoschool.Tom:Oh,let'sgo!()1.It'sintheafternoon.()2.It'sseventhirty.

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