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文档简介

三年级上册分数练习题亲爱的小朋友们，分数是我们数学世界里的新朋友。它就像一把神奇的小尺子，可以帮助我们表示一个整体被平均分成了多少份，以及我们取了其中的几份。掌握分数，能让我们更精确地描述生活中的很多现象，比如分蛋糕、分水果，甚至在学习中也会经常用到哦！下面，就让我们通过一些练习来和这位新朋友好好认识一下吧！一、我会认，我会写1.看图写分数：仔细观察下面的图形，它们都被平均分成了若干份，请你写出涂色部分所表示的分数。*（此处应有一个圆被平均分成2份，涂色1份）这个分数是（—）*（此处应有一个正方形被平均分成4份，涂色1份）这个分数是（—）*（此处应有一个长方形被平均分成8份，涂色3份）这个分数是（—）*（此处应有一条线段被平均分成5份，涂色2份）这个分数是（—）2.根据分数涂色：*请在下面的圆形中涂出它的1/3。（此处应有一个空白圆形）*请在下面的正方形中涂出它的3/4。（此处应有一个空白正方形）*请在下面的长方形中涂出它的2/5。（此处应有一个空白长方形）3.我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）：*把一个西瓜切成4块，每块是这个西瓜的1/4。（）(提示：有没有“平均分”哦？)*把一张纸对折再对折，每份是这张纸的1/4。（）*一个分数的分母越大，表示分的份数越多。（）*3/5读作“五分之三”。（）二、我会比大小比较下面每组分数的大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1.1/2○1/3(提示：分子相同，分母越大，分数越小)2.1/4○1/53.3/5○2/5(提示：分母相同，分子越大，分数越大)4.1/8○1/65.4/7○6/76.1/2○1/2三、我会填1.一个蛋糕平均分成了8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个蛋糕的（—）。2.把一条绳子平均分成6段，每段是这条绳子的（—），5段是这条绳子的（—）。3.3/7里面有（）个1/7。4.5个1/9是（—）。5.一个苹果，小明吃了它的1/2，小红吃了它的1/2，他们一共吃了这个苹果的（—），也就是吃了（）个苹果。四、解决问题我能行1.妈妈把一个披萨平均切成了6块，爸爸吃了2块，妈妈吃了1块，小明吃了1块。*爸爸吃了这个披萨的几分之几？*小明比妈妈多吃了这个披萨的几分之几？（提示：小明和妈妈吃的一样多哦！）*他们三人一共吃了这个披萨的几分之几？2.一张长方形的纸，做纸船用去了它的2/5，做纸鹤用去了它的1/5，一共用去了这张纸的几分之几？还剩下几分之几？3.小红有8支铅笔，她把其中的1/4送给了弟弟，她送给弟弟几支铅笔？---温馨提示：小朋友们，做分数练习的时候，一定要记得“平均分”这个重要

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