河南省洛阳市宜阳县2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷（含答案）

七年级道德与法治注意事项：．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分分，考试时间分钟。．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。2分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化，有些变化带给我们快乐，有些变化却带给我们烦恼。以下应对方法，正确的是A．封闭内心世界，严守青春秘密B．悦纳生理变化，克服青春烦恼C．精心掩饰变化，展现青春风采D．贬低他人不足，突出自身优势2．下图漫画启示我们①要学会合理地调节情绪②要保持积极乐观的心境③情绪会影响观念和行动④情绪是可以相互感染的A．①②B．①④C．②③D．③④3．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列做法值得提倡的是①男生参加篮球比赛，女生拒绝到场助威②男生经常搞一些恶作剧，吓唬班里的女生③男生女生一起制作有个性化班级名片④班级组织登山活动，男生主动帮女生背包A．①②B．①④C．②③D．③④4①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来A．①②B．①④C．②④D．③④5．针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是序号日常表现微点评小颖虽然个子不高，长得不漂亮，但她认为自己也有许多优点，如①正确认识自己，欣赏自己善良、真诚等。②小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不再与小强交往。坦然接受友谊的淡出③小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节。尊重同学，健康交往④小治经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍。守护生命，养护精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的②情绪会相互感染，要用恰当方式表达③不要因为一些微小的事情而大动肝火④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪A．①②B．①③C．②④D．③④7①用物质享受填补内心的情感缺失②接纳生命的馈赠与挑战，感悟成长的意义③遭遇挫折时封闭自我，拒绝他人帮助④通过自我调节将消极情绪转化为积极行动A．①③B．②④C．①②D．③④8往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是A．在同学因情绪多变而烦恼时，小铭告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了B．小红在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，她却只是说些敷衍的话C．当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来D．小莉在小组讨论时积极发言，但从不考虑他人感受，导致小组气氛紧张9．研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒UA．焦虑水平越高，学习的效率越高B．焦虑水平越低，学习的效率越高C．在学习过程中，不能有焦虑情绪D．要学会调节情绪，提高学习效率104年时间仅仅长了35年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该A．善学习，勤总结，厚积薄发B．重形象，轻内在，自由发展C．不作为，等机会，一鸣惊人D．练身体，强筋骨，快速长高．自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是A．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会B．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息C．小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去12．音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人③要做到行己有耻④要积极展现自我风采A．①②B．①③C．②④D．③④13A．虚心学习，借鉴他人方法B．随遇而安，保持乐观心态C．劳逸结合，学会科学用脑D．自强不息，挖掘自身潜能14①自信使人充满激情②自信的人没有烦恼③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功A．①②B．①③C．②④D．③④15．奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要A．展现青春作为，贡献青春力量B．编织人生梦想，注重个人利益C．努力张扬个性，享受青春激情D．正确认识自己，接纳自身变化16人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是①天行健，君子以自强不息②半丝半缕，恒念物力维艰③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海A．①②B．①④C．②③D．③④17100的一批又一批百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该A．发扬自强不息的中华民族优良传统B．在所有的事情上都相信“我能行”C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人D．给自己确定可行的目标，目标越低越好二、非选择题（4小题，共分）186分）请你仔细阅读下面资料卡并回答问题。情境一错题，化解了懊恼的情绪。之后每天都精力充沛，学习劲头很足。情境二后的几天，他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。6分）198分）青春带给我们无限可能，也会带来人际交往中的小摩擦。班里的男生小王理科成绩突出，尤其擅长数学学科，女同桌小陈却文科优势明显，数学学科相对薄弱。小王同学经常当着全班同学的面嘲讽同心。请你运用所学道德与法治知识，对小王和小陈的言行进行简要评析。2010分）材料一男生小辉和女生小萱是同班同学，起初两人因都喜欢阅读而经常交流书籍心得。但渐渐地，他们的关系变得过于亲密。这引起了同学们的闲言碎语，两人心理压力增大，学习成绩都受到了影响。材料二该男子突然快速跑向小丽，向小丽索要联系方式，并试图拥抱小丽。小丽吓了一跳，赶紧跑开，躲进附近的商店向老板求救，并及时报警。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1）材料一中小辉和小萱不恰当的交往方式警示我们，应该怎样把握好与异性交往的尺度？（4分）（2）从自我保护角度而言，材料二中小丽机智应对危险的做法带给我们什么启示？遇到类似的情况，我们应该如何保护自己？（6分）2112挖掘自己的潜能，锲而不舍、积极进取，可以帮助我们走出困难，从容迎接挑战。某校团委准备开展了“做一个自强不息的中国人”的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务。【宣传践行】（12分）【人物楷模】（24分）示例：袁隆平——中国杂交水稻奠基人，为解决中国粮食问题做出了重要贡献。【身体力行】（3）小红在这次活动后，有感而发：“当国家面临危难的时刻最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗？”小智说：“”请你结合所学内容，续写小智的话，来回应小红作为新时代青少年如何做自强不息的中国人？（两方6分）

参考答案一、选择题（小题，每小题2分，共分）1234567891012BADDCDBCDACB1314151617DBABA二、非选择题（4小题，共分）186分）①生活可能影响我们的情绪。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。②情绪也可能影响我们的生活。情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极情绪给人带来不良体验，会产6分）198分）①小王的言行是不正确的，他没有正确认识男生女生的生理性别特征。②男生女生各具特点，各有优势。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，女生在数学学习上不如男生的看法是错误的。③男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。④小王应发挥自身优势，主动帮助学习有困难的同学，营造团结友爱的班级氛围。小陈也应正视自身学科薄弱点，树立学习信心，做自信的人，不受他人负面评价影响，通过努力和向他人学习不断提升成绩。2010141）①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率。②既热情大方，又要掌握分寸。③做到言谈得当、举止得体。④学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（262遇到危险时能够冷静应对，保护自己的人身安全。做法：①保持冷静，不要惊慌失措，尽量避免激怒对方。②如果周围有人，要大声呼救，引起他人的注意，寻求帮助。③利用周围的环境和物品进行自我保护，如躲进商店、公共场所等。④及时报警，向警察说明自己的位置和情况，等待救援。⑤平时要学习一些自我保护的知识，如防身术、急救知识等，提高自我保护能力。21121展览活动。③播放“自强不息的中国人”相关宣传片。等等（2分）

（2——____________史记____________——5和沉沦，自学了小学、中学和大学的课程，自学针灸等医术为群众治病，还从事文学创作，成为一代青年的楷模。③钱学森——中国航天之父作为世界著名科学家，他冲破重重阻力归国，以坚定的爱国情怀和卓越的科研能力，奠定了中国航天事业的基础，用毕生心血铸就了大国重器。④屠呦呦——青蒿素之母她深耕传统中医药研究，历经数百次失败，创新性地从青蒿中提取出青蒿素，攻克疟疾这一世界性难题，拯救了全球数百万人的生命，彰显了科研工作者的坚韧